The instructional materials within

The instructional materials within the STEM education were organized in accordance with 5E learning cycle model in order to teach the subject to children. Primarily, in order to determine students’ knowledge on the subject, a survey of 10 open-ended questions were presented to the students. After determining their learning outcomes with teaching interventions, the same questions were restructured.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัสดุการสอนสื่อการศึกษาลำต้นถูกจัดระเบียบตาม 5E รุ่นวงจรการเรียนรู้เพื่อสอนเรื่องเด็ก หลัก เพื่อตรวจสอบความรู้ของนักเรียนในเรื่อง การสำรวจคำถามปลายเปิดที่ 10 ได้นำเสนอนักเรียน หลังจากการกำหนดผลการเรียนรู้ ด้วยการสอนแทรกแซง คำถามเดียวกันได้ปรับโครงสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัสดุการเรียนการสอนภายในศึกษาต้นกำเนิดที่ถูกจัดให้สอดคล้องกับรูปแบบวงจรการเรียนรู้ 5E เพื่อที่จะสอนเรื่องกับเด็ก เป็นหลักในการสั่งซื้อเพื่อตรวจสอบความรู้ของนักเรียนในเรื่องการสำรวจ 10 คำถามปลายเปิดที่ถูกนำเสนอให้กับนักเรียน หลังจากการพิจารณาผลการเรียนรู้ของพวกเขาด้วยการแทรกแซงการเรียนการสอนคำถามเดียวกันได้รับการปรับโครงสร้างหนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนการสอนวัสดุในการศึกษาต้นจัดตามรูปแบบวงจรการเรียนรู้ 5E เพื่อสอนวิชาให้เด็ก เป็นหลัก ในการตรวจสอบความรู้ของนักเรียนในเรื่อง การสำรวจ 10 คำถามปลายเปิดที่ถูกนำเสนอให้กับนักเรียน หลังจากการกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ของพวกเขา ด้วยการแทรกแซงการสอน คำถามเดียวกันถูกไล่ออก