Understanding the characteristics of EA authors may, in turn, facilitate both faculty evaluation and faculty development practices and procedures in departments of EA (or “educational leadership”, as it is now referred to in several countries).
ทำความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะของผู้เขียน EA อาจจะช่วยให้ขั้นตอนและการพัฒนาคณะ การประเมินผลและคณาจารย์ทั้งในหน่วยงานของ EA (หรือ "ความเป็นผู้นำด้านการศึกษา"ที่ได้รับการอ้างถึงในหลายประเทศปัจจุบัน)