3. Tell students you are going to r

3. Tell students you are going to read
some sentences aloud. Each sentence
has one comparative adjective. Tell
them to look at their board and find the
form they hear. (Note: the correct form
is on Board A or Board B, but not
necessarily on both.)
4. If students find the correct
comparative form, tell them to write an
“X” over the word

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. แจ้งนักศึกษาที่จะมีการอ่านบางประโยคออกเสียง แต่ละประโยคมีคุณศัพท์เปรียบเทียบหนึ่ง บอกเขาไปดูที่กระดานของตน และค้นหาการแบบฟอร์มที่ได้ยิน (หมายเหตุ: แบบฟอร์มที่ถูกต้องอยู่บนบอร์ด A หรือ B คณะ แต่ไม่จำเป็นต้องอยู่ทั้งนั้น)4. ถ้านักเรียนพบถูกต้องเปรียบเทียบฟอร์ม บอกให้เขียนเป็น"X" ผ่านคำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. นักเรียนบอกคุณกำลังจะอ่าน
บางประโยคออกมาดัง ๆ แต่ละประโยค
มีหนึ่งคำคุณศัพท์เปรียบเทียบ บอก
พวกเขาจะมองไปที่คณะกรรมการของพวกเขาและหา
รูปแบบที่พวกเขาได้ยิน (หมายเหตุ: รูปแบบที่ถูกต้อง
อยู่ในคณะกรรมการหรือคณะกรรมการ B แต่ไม่
จำเป็นต้องได้ทั้งบน.)
4 หากพบนักเรียนที่ถูกต้อง
ตามแบบฟอร์มการเปรียบเทียบบอกพวกเขาที่จะเขียน
"X" มากกว่าคำว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . บอกนักเรียนที่คุณกำลังจะอ่านบางประโยคออกมา แต่ละประโยคมีการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ บอกพวกเขามองไปที่คณะกรรมการของพวกเขาและหาแบบฟอร์มที่พวกเขาได้ยิน ( หมายเหตุ : รูปที่ถูกต้องบนกระดานหรือกระดาน B , แต่ไม่ต้องทั้ง )4 . ถ้านักเรียนหาที่ถูกต้องรูปเปรียบเทียบ บอกให้เขียน" X " มากกว่าคำว่า