Such teambuilding sessions have two parts. The first part concerns tra การแปล - Such teambuilding sessions have two parts. The first part concerns tra ไทย วิธีการพูด

Such teambuilding sessions have two



Such teambuilding sessions have two parts. The first part concerns training the team in the tools they will use: problem solving, statistical process control, flowcharting, etc. After an initial overview, this training is best delivered in a "just in time" fashion, where trainers teach the members the specific tool just before they use it. As an example, a team might receive an overview of problem solving as part of their initial teambuilding, but where they learn how to develop flowcharts just before they use them.

The second part of teambuilding involves some training in the usual set of group skills: meeting management, stages of group development, avoiding groupthink, the Abilene paradox, etc. For the most part, though, the second part involves facilitation around the specific issues (described above) that a particular team faces.

As you might guess, all this training/facilitation is best done when the entire cross- functional team is present in a room, all receiving the training/facilitation at the same time. Many companies do not realize this, and "mix and match" class room attendance, and train individuals from a variety of groups. This way may make the scheduling of training easier and more efficient, but it does not promote the spirit within a particular team. And isn't that the point of teambuilding?
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เซสชันการวิ่งโดยอาศัยเทคนิคดังกล่าวมีสองส่วน ความกังวลส่วนแรกที่ทีมงานในการเครื่องมือการฝึกอบรมที่พวกเขาจะใช้: ในการแก้ปัญหา กระบวนการทางสถิติ flowcharting ฯลฯ หลังจากภาพรวมเริ่มต้น การฝึกอบรมนี้ดีที่สุดส่งใน "ในเวลา" ที่ฝึกสอนสมาชิกมือเฉพาะก่อนที่จะใช้ ตัวอย่างเช่น ทีมอาจได้รับทราบข้อมูลภาพรวมของการแก้ปัญหาเป็นส่วนหนึ่งของการวิ่งโดยอาศัยเทคนิคเบื้องต้น แต่พวกเขาเรียนรู้วิธีการพัฒนาผังงานก่อน จะใช้พวกเขาส่วนสองของการวิ่งโดยอาศัยเทคนิคการฝึกอบรมบางอย่างในชุดปกติของกลุ่มทักษะที่เกี่ยวข้องกับ: จัดการประชุม กลุ่มพัฒนา หลีกเลี่ยง groupthink เที่ยว paradox ฯลฯ ส่วนใหญ่ แต่ ส่วนที่สองเกี่ยวข้องกับการอำนวยความสะดวกรอบปัญหาเฉพาะ (อธิบายไว้ด้านบน) ว่า ทีมเฉพาะใบหน้าคุณอาจคาดเดา ทั้งนี้การฝึกอบรม/อำนวยความสะดวกที่สุดเสร็จสิ้นทั้งหมดข้าม - ทำทีมอยู่ในห้องพัก ทั้งหมดได้รับการฝึกอบรม/อำนวยความสะดวกในเวลาเดียวกัน หลายบริษัทไม่ตระหนักถึงนี้ และ "ผสม และตรงกับ" ห้องเข้า และฝึกบุคคลจากกลุ่มต่าง ๆ วิธีนี้อาจทำให้การจัดกำหนดการของการฝึกอบรมได้ง่ายขึ้น และมีประสิทธิภาพมาก แต่มันไม่ส่งเสริมจิตวิญญาณภายในทีมโดยเฉพาะ และไม่ว่าจุดที่วิ่งโดยอาศัยเทคนิค
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!


การประชุมดังกล่าวมีการสร้างทีมสองส่วน ความกังวลส่วนแรกการฝึกอบรมทีมในเครื่องมือที่พวกเขาจะใช้: การแก้ปัญหาการควบคุมกระบวนการทางสถิติ flowcharting ฯลฯ หลังจากภาพรวมเริ่มต้นการฝึกอบรมนี้จะถูกส่งที่ดีที่สุดใน "เพียงในเวลา" แฟชั่นที่สอนการฝึกอบรมสมาชิก เครื่องมือเฉพาะก่อนที่พวกเขาใช้มัน ตัวอย่างเช่นทีมอาจได้รับภาพรวมของการแก้ปัญหาเป็นส่วนหนึ่งของการสร้างทีมแรกของพวกเขา แต่ที่พวกเขาเรียนรู้วิธีการที่จะพัฒนาผังงานก่อนที่พวกเขาใช้พวกเขา. ส่วนที่สองของการสร้างทีมที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมในชุดปกติของทักษะกลุ่ม: การจัดการประชุม, ขั้นตอนของการพัฒนากลุ่ม groupthink หลีกเลี่ยงการขัดแย้งลีน ฯลฯ ส่วนใหญ่ แต่ส่วนที่สองเกี่ยวข้องกับการอำนวยความสะดวกแก้ไขปัญหาที่เฉพาะเจาะจง (อธิบายไว้ข้างต้น) ที่ใบหน้าทีมโดยเฉพาะอย่างยิ่ง. ขณะที่คุณอาจคิดว่าทั้งหมดนี้ การฝึกอบรม / การอำนวยความสะดวกที่ดีที่สุดคือทำเมื่อทั้งข้ามทีมงานทำงานอยู่ในห้องพักทั้งหมดได้รับการฝึกอบรม / การอำนวยความสะดวกในเวลาเดียวกัน หลาย บริษัท ไม่ได้ตระหนักถึงเรื่องนี้และ "ผสมและตรงกับ" การเข้าร่วมประชุมห้องเรียนและการฝึกอบรมบุคคลจากหลากหลายกลุ่ม วิธีนี้อาจทำให้การตั้งเวลาของการฝึกอบรมได้ง่ายขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น แต่ก็ไม่ได้ส่งเสริมจิตวิญญาณภายในทีมโดยเฉพาะอย่างยิ่ง และไม่ว่าจุดประสงค์ของการสร้างทีมหรือไม่




การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การประชุมทีมบิวดิ้งดังกล่าวมี 2 ส่วน ส่วนแรกเกี่ยวกับการฝึกอบรมทีมงานในเครื่องมือที่พวกเขาจะใช้ในการแก้ปัญหา กระบวนการทางสถิติการควบคุมการเขียนผังงาน ฯลฯ หลังจากภาพรวมเบื้องต้น การฝึกที่ดีที่สุดคือส่งใน " แฟชั่น " ที่วิทยากรสอนสมาชิกเครื่องมือที่เฉพาะเจาะจงก่อนที่พวกเขาใช้มัน ตัวอย่าง ทีมอาจได้รับภาพรวมของการแก้ปัญหาที่เป็นส่วนหนึ่งของทีม บิวดิ้ง เริ่มต้นของพวกเขา แต่พวกเขาได้เรียนรู้วิธีการพัฒนาผังงานเพียงก่อนที่จะใช้พวกเขาส่วนที่สองของทีม บิวดิ้ง เกี่ยวข้องกับการ ฝึกในชุดปกติของทักษะ : การจัดการประชุมกลุ่ม ขั้นตอนของการพัฒนากลุ่มหลีกเลี่ยงกลุ่มคิด Paradox , อาบีลีน , ฯลฯ สำหรับส่วนใหญ่ , แม้ , ส่วนที่สองเกี่ยวข้องกับการรอบเฉพาะประเด็น ( ที่อธิบายข้างต้น ) ซึ่งยังคงเป็นทีมโดยเฉพาะคุณอาจจะคิดว่าการฝึกทั้งหมดนี้ / อำนวยความสะดวกที่ดีที่สุดคือเมื่อข้ามทั้งหมด - ทีมการทำงานอยู่ในห้องทั้งหมดได้รับการฝึกอบรม / การในเวลาเดียวกัน หลาย บริษัท ไม่ได้ตระหนักถึงนี้และ " ผสมและตรงกับห้อง " การเข้าร่วมประชุมและฝึกบุคคลจากหลากหลายกลุ่ม วิธีนี้อาจจะทำให้การจัดตารางการฝึกได้ง่ายขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น แต่มันไม่ได้ส่งเสริมจิตวิญญาณภายในทีมโดยเฉพาะ และมันไม่ใช่ประเด็นของทีมบิวดิ้ง ?
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: