2.3. Stressor controllabilityFor manipulation of controllability, subj การแปล - 2.3. Stressor controllabilityFor manipulation of controllability, subj ไทย วิธีการพูด

2.3. Stressor controllabilityFor ma

2.3. Stressor controllability
For manipulation of controllability, subjects were run in a triad
design. One subject of each triad received ES, a second received
yoked IS, and third received no tailshock (home cage control, HC).
Each rat was placed in a Plexiglas box (14  11  17 cm) with a
wheel mounted in the front of the box. The tail was secured to a
Plexiglas rod extending from the back of the box, and affixed with
two copper electrodes and electrode paste (Parker Laboratories).
Each tailshock session consisted of 80 trials of tailshock
(27  1.0 mA, 27  1.3 mA, 26  1.6 mA) on a variable interval 60-s
schedule (range ¼ 45e90 s). As in prior studies (Baratta et al.,
2007), the following procedure was used to insure that the ES rat
learned the operant response to terminate the tail shock. Initially,
the shock was terminated by a one-quarter turn of the wheel. The
response requirements were increased by a one-quarter turn when
three consecutive trials were completed in less than 5 s. Subsequent
latencies under 5 s increased the requirement by 50% up to a
maximum of four full turns. The requirement was reduced if the
trial was not completed in less than 5 s. If the requirement was not
reached in less than 30 s, the shock was terminated and the
requirement was reduced to one-quarter turn of the wheel. An
additional rationale for this procedure is that it maintains shocks at
durations sufficient to produce the usual behavioral effects of IS in
the yoked IS subject. Rats in the IS group received an identical
amount of shock but had no control over its termination.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
2.3. stressor controllabilityการบริหารจัดการของ controllability เรื่องถูกเรียกใช้ในแบบ triadการออกแบบ เรื่องหนึ่งของ triad ละรับ ES ที่สองรับเกวียน IS และบุคคลที่สามรับไม่ tailshock (กรงบ้านควบคุม HC)หนูละถูกวางในกล่อง Plexiglas (14 11 17 cm) กับการล้อที่ติดอยู่หน้ากล่อง หางมีความปลอดภัยเพื่อการร็อด Plexiglas ขยายจากด้านหลังของกล่อง และติดกับทองแดงหุงตและอิเล็กโทรดสองวาง (ห้องปฏิบัติการปาร์คเกอร์)แต่ละเซสชัน tailshock ประกอบด้วยการทดลองของ tailshock 80(mA 27 1.0, 27 1.3 mA, 26 1.6 mA) ในช่วงตัวแปร 60 sกำหนดการ (ช่วง¼ 45e90 s) ในการศึกษาก่อนหน้า (Baratta et al.,2007), ขั้นตอนต่อไปนี้ถูกใช้เพื่อประกันที่หนู ESเรียนรู้ตอบสนอง operant ม้วยช็อกหาง เริ่มต้นภาวะช็อกถูกยกเลิก โดยเปิดไตรมาสที่หนึ่งของวงล้อ ที่ตอบสนองความต้องการเพิ่มอีกเปิดไตรมาสหนึ่งเมื่อ3 การทดลองต่อเนื่องได้แล้วเสร็จใน Subsequent s ได้น้อยกว่า 5เวลาแฝงต่ำกว่า 5 s เพิ่มความต้อง 50% ขึ้นไปเป็นจำนวนสี่เปิดเต็มรูปแบบ ความต้องการลดลงในทดลองไม่เสร็จสมบูรณ์ในน้อยกว่า 5 s ถ้าไม่มีความต้องการห่างน้อยกว่า s ช็อกถูกยกเลิกและความต้องลดลงเป็นไตรมาสที่หนึ่งเปิดล้อ มีผลเพิ่มเติมสำหรับขั้นตอนนี้เป็นที่รักษาแรงกระแทกที่ระยะเวลาที่เพียงพอต่อการผลิตผลกระทบพฤติกรรมปกติของ IS ในเรื่อง IS yoked หนูในกลุ่ม IS รับผิดเหมือนกันจำนวนช็อตแต่ก็ไม่สิ้นสุดของการควบคุม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
2.3 ควบคุมแรงกดดัน
สำหรับการควบคุมการจัดการของอาสาสมัครได้รับการทำงานในสาม
การออกแบบ เรื่องใดเรื่องหนึ่งของแต่ละสามได้รับ ES ที่สองได้รับ
เทียม IS และคนที่สามไม่ได้รับ tailshock (บ้านควบคุมกรง HC).
หนูแต่ละคนได้วางไว้ในกล่องเรียงราย (14? 11? 17 ซม.) ที่มีการ
ติดตั้งในล้อหน้า จากกล่อง หางที่ได้รับการรักษาความปลอดภัยให้
แกนเรียงรายยื่นออกมาจากด้านหลังของกล่องและติดอยู่กับ
สองขั้วไฟฟ้าทองแดงและวางอิเล็กโทรด (ปาร์กเกอร์ห้องปฏิบัติการ).
แต่ละเซสชั่น tailshock ประกอบด้วย 80 การทดลอง tailshock
(27? 1.0 มิลลิแอมป์, 27? 1.3 มิลลิแอมป์, 26? 1.6 มิลลิแอมป์) ในช่วง 60 ตัวแปร s
กำหนดการ (ช่วง¼ 45e90 s) ในขณะที่การศึกษาก่อน (Baratta et al.,
2007) ขั้นตอนต่อไปถูกนำมาใช้เพื่อให้แน่ใจว่าหนู ES
เรียนรู้การตอบสนองผ่าตัดที่จะยุติการช็อตที่หาง ในขั้นต้น
ช็อตที่ถูกยกเลิกโดยเปิดหนึ่งในสี่ของล้อ
การตอบสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้นจากการเปิดหนึ่งในสี่เมื่อ
สามติดต่อกันทดลองเสร็จสมบูรณ์ในเวลาน้อยกว่า 5 วินาที ต่อมา
เวลาแฝงต่ำกว่า 5 วินาทีเพิ่มขึ้นความต้องการโดย 50% ขึ้นไป
สูงสุดสี่ผลัดกันเต็มรูปแบบ ความต้องการที่ลดลงหาก
การพิจารณาคดียังไม่เสร็จสมบูรณ์ในเวลาน้อยกว่า 5 วินาที หากความต้องการไม่ได้
มาถึงในเวลาน้อยกว่า 30 วินาทีช็อกถูกยกเลิกและ
ความต้องการลดลงหันหนึ่งในสี่ของล้อ
เหตุผลเพิ่มเติมสำหรับขั้นตอนนี้ก็คือว่ามันยังคงมีแรงกระแทกที่
ระยะเวลาที่เพียงพอในการผลิตผลกระทบพฤติกรรมปกติของการอยู่ใน
เทียมเป็นเรื่อง หนูในกลุ่มที่ได้รับเหมือนกัน
ปริมาณของช็อต แต่ต้องควบคุมการสิ้นสุดของมันไม่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
2.3 การควบคุมการจัดการของการควบคุมแรงกระตุ้น
สำหรับกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนใช้ในการออกแบบของแก๊งมังกรดำ

วิชาหนึ่งของแต่ละแก๊งได้รับ ES ที่สองได้รับ
เทียมแอกด้วยกัน และที่สามได้รับ tailshock ( กรงบ้านควบคุม , HC ) .
ในหนูที่ถูกวางไว้ในกล่องแผ่นกระจกทนความร้อน ( 14  11  17 ซม. ) กับ
ล้อที่ติดตั้งในด้านหน้าของกล่อง หางเป็นหลักประกันกับ
แผ่นกระจกทนความร้อนเหล็กขยายจากด้านหลังของกล่องและติดอยู่กับ
2 ทองแดงขั้วไฟฟ้าและขั้ววาง ( ปาร์คเกอร์ห้องปฏิบัติการ )
tailshock แต่ละเซสชันจำนวน 80 การทดลองของ tailshock
( 27  1.0 มา 27  1.3 มา 26  1.6 มา ) ในตัวแปรอันตรภาค 60-s
ตาราง ( ช่วง¼ 45e90 s ) ในการศึกษาก่อน ( baratta et al . ,
2007 ) , ขั้นตอนต่อไปคือการใช้เพื่อประกันว่าหนู
.เรียนรู้การตอบสนองการดำเนินการยุติช็อกหาง ตอนแรก
ช็อกถูกยกเลิกโดยเป็นหนึ่งในสี่เลี้ยวของล้อ
การตอบสนองความต้องการที่ถูกเพิ่มขึ้นโดยเป็นหนึ่งในสี่เปิดเมื่อ
3 ครั้งติดต่อกัน เสร็จสมบูรณ์ในน้อยกว่า 5 S .
5 S เพิ่มขึ้นตามมาเกิดตามความต้องการ โดย 50% ถึง
สูงสุดสี่เปิดเต็มรูปแบบ ความต้องการที่ลดลงถ้า
ทดลองไม่เสร็จในเวลาน้อยกว่า 5 วินาที ถ้าความต้องการไม่
ถึงในน้อยกว่า 30 วินาที , ช็อกก็สิ้นสุดลงและความต้องการ
ลดลงถึงหนึ่งในสี่เลี้ยวของล้อ เป็น
เหตุผลเพิ่มเติมสำหรับขั้นตอนนี้คือการรักษาแรงกระแทกที่
ระยะเวลาเพียงพอที่จะผลิตปกติพฤติกรรมผลของการเป็นใน
เทียมแอกด้วยกันคือเรื่อง หนูในกลุ่มที่ได้รับเหมือนกัน
ปริมาณของโช๊ค แต่ไม่สามารถควบคุมการสิ้นสุด
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: