Research suggests that, despite its

Research suggests that, despite its evidential success, repeatedly
offering children foods to taste is not a technique widely used
by parents at home; 80% of caregivers are only prepared to offer their
child a new food three or four times before they will decide that
their child does not like it, on the basis of the child’s ‘bothersome
behavior’ (Carruth, Ziegler, Gordon, & Barr, 2004). Parents may find
it easier to provide repeated exposure to the non-taste properties
of foods, especially if this occurs outside mealtimes in an environment
that does not carry the stress associated with ensuring that
the child is consuming a healthy diet. There is therefore value in
exploring the potential for non-taste familiarization to facilitate the
introduction of new foods.
Nursery schools in the UK are increasingly signing up to multisensory
activity programs that seek to encourage healthy eating by

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยแนะนำ ที่แม้ มีความสำเร็จของ evidential ซ้ำ ๆเด็กนำเสนออาหารรสไม่เป็นเทคนิคที่ใช้กันอย่างแพร่หลายโดยพ่อแม่ที่บ้าน 80% ของเรื้อรังกำลังเตรียมที่จะนำเสนอเฉพาะของพวกเขาเด็กอายุสาม หรือสี่ครั้งก่อนที่จะตัดสินใจว่า อาหารใหม่ลูกไม่ชอบ ตามของเด็ก ' bothersomeลักษณะการทำงาน ' (Carruth, Ziegler, Gordon, & บารร์ 2004) พ่อแม่อาจพบง่ายให้สัมผัสคุณสมบัติรสชาติไม่ซ้ำอาหาร โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเกิดขึ้นภายนอก mealtimes ในสภาพแวดล้อมที่ไม่มีความเครียดที่เกี่ยวข้องกับการบริการที่เด็กจะบริโภคอาหารเพื่อสุขภาพ จึงมีค่าในสำรวจศักยภาพการปฐมนิเทศไม่ใช่รสชาติเพื่ออำนวยความสะดวกแนะนำอาหารใหม่โรงเรียนสถานรับเลี้ยงเด็กในสหราชอาณาจักรจะเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ สมัครเพื่อ multisensoryโปรแกรมกิจกรรมที่ส่งเสริมการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพโดย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิจัยชี้ให้เห็นว่าแม้จะมีความสำเร็จพยานหลักฐานของตนซ้ำ ๆ
นำเสนออาหารที่เด็กจะได้ลิ้มรสไม่ได้เป็นเทคนิคที่ใช้กันอย่างแพร่หลายโดยพ่อแม่ที่บ้าน
80%
ของผู้ดูแลผู้ป่วยมีการจัดทำเพียงที่จะนำเสนอของพวกเขาเด็กอาหารใหม่สามหรือสี่ครั้งก่อนที่พวกเขาจะตัดสินใจว่าเด็กของพวกเขาไม่ชอบมันบนพื้นฐานของเด็ก
'น่ารำคาญพฤติกรรม (คาร์รู ธ , Ziegler, กอร์ดอนและ Barr, 2004)
ผู้ปกครองอาจพบว่ามันง่ายที่จะให้การสัมผัสซ้ำกับคุณสมบัติที่ไม่ได้รสชาติของอาหารโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากรับประทานอาหารนอกในสภาพแวดล้อมที่ไม่ได้พกความเครียดที่เกี่ยวข้องกับการสร้างความมั่นใจว่าเด็กจะบริโภคอาหารเพื่อสุขภาพ ดังนั้นจึงเป็นค่าในการสำรวจที่มีศักยภาพสำหรับการทำความคุ้นเคยที่ไม่ได้ลิ้มรสเพื่ออำนวยความสะดวกการแนะนำของอาหารใหม่. เนอสเซอรี่โรงเรียนในสหราชอาณาจักรมีมากขึ้นการลงนามเพื่อ multisensory โปรแกรมกิจกรรมที่แสวงหาเพื่อส่งเสริมให้รับประทานอาหารเพื่อสุขภาพโดย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยแสดงให้เห็นว่าแม้จะมีความสำเร็จของ evidential ซ้ำๆ
เสนอเด็กอาหารรสชาติไม่ใช่เทคนิคที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย
พ่อแม่ที่บ้าน ; 80% ของผู้ดูแลจะเตรียมให้ลูก
ใหม่อาหารสามหรือสี่ครั้ง ก่อนที่พวกเขาจะตัดสินใจว่าเด็กของพวกเขาไม่ได้
ชอบ บนพื้นฐานของ ของเด็ก พฤติกรรมน่ารำคาญ
' ( แครูท ซีกเลอร์ กอร์ดอน & , บาร์ , 2004 )พ่อแม่อาจหา
มันง่ายขึ้นเพื่อให้แสงที่ไม่ซ้ำรส
คุณสมบัติของอาหาร โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้านี้เกิดขึ้น mealtimes นอกในสภาพแวดล้อม
ที่ไม่ได้แบกความเครียดที่เกี่ยวข้องกับมั่นใจว่า
เด็กคือการบริโภคอาหารที่มีสุขภาพดี มีดังนั้นค่า
สำรวจศักยภาพไม่ใช่รสชาติที่คุ้นเคย เพื่อความสะดวกของอาหารใหม่

แนะนำ .โรงเรียนอนุบาลใน UK ได้รับการลงทะเบียนที่หลากหลายความรู้สึก
โปรแกรมกิจกรรมที่แสวงหาเพื่อส่งเสริมการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพโดย