When we use many techniques in one

When we use many techniques in one lesson, the diversity of students’ attention and motivation towards lessons could be increased. In this way individual difference is also taken into consideration.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อเราใช้เทคนิคต่าง ๆ ในบทเรียนที่หนึ่ง อาจมีเพิ่มความหลากหลายของนักเรียนให้ความสนใจและแรงจูงใจที่มีต่อบทเรียน นอกจากนี้ยังนำมาแตกต่างแต่ละวิธีนี้ พิจารณา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อเราใช้เทคนิคหลายอย่างในหนึ่งบทเรียนความหลากหลายของความสนใจของนักเรียนและแรงจูงใจที่มีต่อบทเรียนที่อาจจะเพิ่มขึ้น ด้วยวิธีนี้ความแตกต่างของแต่ละบุคคลที่ยังเข้าสู่การพิจารณา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อเราใช้เทคนิคหลายในหนึ่งบทเรียน ความหลากหลายของความสนใจของนักเรียน และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่อการเรียนอาจจะเพิ่มขึ้น ในวิธีนี้ความแตกต่างที่ยังพิจารณา