What are my strengths relative to t

What are my strengths relative to the standards?
 What have I seen myself improve at?
 Where are my areas of weakness?
 Where didn't I perform as desired, and how might I make those answers
better?
 What do these results mean for the next steps in my learning, and how should
I prepare for that improvement?
This strategy recognizes the importance of students gauging their own growth

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดแข็งของฉันเมื่อเทียบกับมาตรฐานมีอะไรบ้างคล้ายว่ามีฉันเห็นตัวเองปรับปรุงที่คล้ายที่เป็นพื้นที่ของความอ่อนแอของฉันคล้ายที่ฉันไม่ได้ทำตามที่ต้องการ และวิธีอาจฉันให้คำตอบเหล่านี้ดีหรือไม่คล้ายทำผลลัพธ์เหล่านี้หมายถึงอะไรสำหรับขั้นตอนถัดไปในการเรียนรู้ของฉัน และควรผมเตรียมสำหรับการปรับปรุงหรือไม่กลยุทธ์นี้ตระหนักถึงความสำคัญของการเรียน gauging เจริญเติบโตของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สิ่งที่จุดแข็งของฉันเมื่อเทียบกับมาตรฐานหรือไม่
ฉันมีสิ่งที่ตัวเองเห็นการปรับปรุงที่?
พื้นที่ของความอ่อนแอของฉันอยู่ที่ไหน
ในกรณีที่ไม่ได้ดำเนินการตามที่ฉันต้องการและวิธีการที่ฉันอาจจะทำให้คำตอบเหล่านั้น
ดีขึ้นหรือไม่
อย่างไรผลลัพธ์เหล่านี้ หมายถึงการทำตามขั้นตอนต่อไปในการเรียนรู้ของฉันและวิธีการที่ควร
ฉันเตรียมความพร้อมสำหรับการปรับปรุงที่?
กลยุทธ์นี้ตระหนักถึงความสำคัญของการวัดการเจริญเติบโตของนักเรียนของตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อะไรคือจุดแข็งของฉันเมื่อเทียบกับมาตรฐาน ?
สิ่งที่ผมเห็นตัวเองดีขึ้น ?
ซึ่งมีพื้นที่ของความอ่อนแอ ?
ที่ผมไม่ได้ดำเนินการตามที่ต้องการ แล้วผมจะให้คำตอบ
ดีกว่า ?
ผลลัพธ์เหล่านี้หมายถึงอะไร สำหรับขั้นตอนต่อไปในการเรียนรู้ของฉันและวิธีการที่ควร
ฉันเตรียมที่จะปรับปรุง ?
กลยุทธ์นี้ตระหนักถึงความสำคัญของการประเมินตนเองของนักเรียน