This paper examines the capabilitie

This paper examines the capabilities, values, and constraints of young mothers participating in a youth entrepreneurship program in Tanzania and Uganda. Entrepreneurship education is an increasingly popular development strategy for vulnerable and out-of-school youth. The ultimate value of these programs rests in the ability of these youth to convert the knowledge and skills they acquire into valued livelihood opportunities. It is therefore important to understand the characteristics, experiences, and needs of the participants, as well as the socio-economic conditions that shape their abilities to apply their newly acquired knowledge and skills. Findings from this study suggest young mothers enter the program with more dependents, greater economic vulnerability and more business skills than their peers, and require additional social supports in order to take full advantage of their training opportunities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้ตรวจสอบความสามารถ คุณค่า และข้อจำกัดของคุณแม่ยังสาวที่เข้าร่วมในโปรแกรมผู้ประกอบการเยาวชนในประเทศแทนซาเนียและยูกันดา การศึกษาเป็นผู้ประกอบการเป็นกลยุทธ์นิยมมากขึ้นพัฒนาเยาวชนออกของโรงเรียน และมีความเสี่ยง ค่าที่ดีที่สุดของโปรแกรมเหล่านี้อยู่ในความสามารถของเยาวชนเหล่านี้เพื่อแปลงความรู้และทักษะที่พวกเขาได้รับโอกาสให้ชีวิต จึงต้องเข้าใจลักษณะ ประสบการณ์ และความต้องการของผู้เข้าร่วม เช่นเดียวกับเงื่อนไขทางเศรษฐกิจและสังคมที่ทรงความสามารถจะใช้ซื้อมาใหม่ความรู้และทักษะ ผลการวิจัยจากการศึกษานี้แนะนำคุณแม่ยังสาวป้อนโปรแกรมที่ มีผู้ติดตามเพิ่มเติม ช่องโหว่ทางเศรษฐกิจมากขึ้น และเพิ่มเติมทักษะทางธุรกิจของพวกเขา และต้องรองรับทางสังคมเพิ่มเติมเพื่อใช้ประโยชน์จากโอกาสทางการฝึกอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษนี้จะตรวจสอบความสามารถในค่านิยมและข้อ จำกัด ของคุณแม่ยังสาวมีส่วนร่วมในโครงการเยาวชนผู้ประกอบการในประเทศแทนซาเนียและยูกันดา การศึกษาผู้ประกอบการเป็นยุทธศาสตร์การพัฒนาที่นิยมมากขึ้นสำหรับเด็กและเยาวชนที่มีช่องโหว่และออกจากโรงเรียน ค่าที่ดีที่สุดของโปรแกรมเหล่านี้อยู่ในความสามารถของเยาวชนเหล่านี้ในการแปลงความรู้และทักษะที่พวกเขาได้รับโอกาสในการทำมาหากินเข้ามูลค่า ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะเข้าใจลักษณะประสบการณ์และความต้องการของผู้เข้าร่วมเช่นเดียวกับเงื่อนไขทางเศรษฐกิจและสังคมที่รูปร่างความสามารถในการประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้มาใหม่ของพวกเขาและทักษะ ผลการวิจัยจากการศึกษาครั้งนี้ขอแนะนำให้คุณแม่ยังสาวใส่โปรแกรมที่มีอยู่ในความอุปการะมากขึ้นช่องโหว่ทางเศรษฐกิจมากขึ้นและทักษะทางธุรกิจมากกว่าเพื่อนของพวกเขาและต้องการการสนับสนุนทางสังคมเพิ่มเติมเพื่อใช้ประโยชน์จากโอกาสในการฝึกอบรมของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้เป็นการวิเคราะห์ความสามารถ ค่านิยม และข้อจำกัดของมารดาเด็กที่เข้าร่วมโครงการเยาวชนผู้ประกอบการในแทนซาเนียและยูกันดา การศึกษาด้านการประกอบการเป็นที่นิยมมากขึ้นในการพัฒนากลยุทธ์สำหรับความเสี่ยง และเยาวชนนอกโรงเรียน มูลค่าสูงสุดของโปรแกรมเหล่านี้อยู่ในความสามารถของเยาวชนเหล่านี้จะแปลงความรู้และทักษะที่พวกเขาได้รับในมูลค่าโอกาสทำมาหากิน . มันจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะเข้าใจคุณสมบัติ ประสบการณ์ และ ความต้องการของผู้เรียน ตลอดจนเงื่อนไขที่รูปร่างและความสามารถที่จะใช้ความรู้และทักษะที่ได้มาใหม่ของพวกเขา . ผลจากการศึกษาแนะนำให้มารดาเด็กเข้าสู่โปรแกรมกับบริวารมากขึ้น ความอ่อนแอทางเศรษฐกิจมากขึ้นและทักษะทางธุรกิจมากกว่า เพื่อน และสังคมต้องสนับสนุนเพิ่มเติม เพื่อที่จะใช้ประโยชน์จากโอกาสในการฝึกอบรมของพวกเขา