Writers of article rarely tackle big topics. There isn’t enough room i การแปล - Writers of article rarely tackle big topics. There isn’t enough room i ไทย วิธีการพูด

Writers of article rarely tackle bi

Writers of article rarely tackle big topics. There isn’t enough room in article to write a history of the world or discuss big issues. Articles are generally written to advance understanding only a little bit. It may be because the subject has never been looked at before or because no one would be able to read a larger work easily (like a student’s thesis). An article usually focuses on a particular period, event, change, person, or idea and even then may be limited even more.
This may be significant if the author is trying to make generalizations about what he or She has discovered. Knowing something about education in the 1940s in Yellowknife may not tell you anything about education anywhere else or at any other time. A more general discussion of subsistence strategies over a longer period may have more general relevance.
A CRITIQUE of the literature in a specific field may replace having to read a number of books. With assigned reading, an article will most often be assigned as an example of a type of research, as a source of quality information on a specific topic or because it summarizes a lot of other writing on a given subject.
What is the author’s point of view?
This can sometimes be easily seen, especially in “polemical” essays, where the author bashes a number of points, truints or arguments and then presents her or his own. Or it could be more difficult to tell. Sometimes you have to “feel” it out, by assessing the tone or by watching for negative or positive adjective: “as so-and-so said in their excellent essay, ‘Nuke’ em Now!’” or “who shows a wrongheaded insistence.” Cues like those words can help you figure our where the author is coming from.


0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Writers of article rarely tackle big topics. There isn’t enough room in article to write a history of the world or discuss big issues. Articles are generally written to advance understanding only a little bit. It may be because the subject has never been looked at before or because no one would be able to read a larger work easily (like a student’s thesis). An article usually focuses on a particular period, event, change, person, or idea and even then may be limited even more. This may be significant if the author is trying to make generalizations about what he or She has discovered. Knowing something about education in the 1940s in Yellowknife may not tell you anything about education anywhere else or at any other time. A more general discussion of subsistence strategies over a longer period may have more general relevance.A CRITIQUE of the literature in a specific field may replace having to read a number of books. With assigned reading, an article will most often be assigned as an example of a type of research, as a source of quality information on a specific topic or because it summarizes a lot of other writing on a given subject.What is the author’s point of view?This can sometimes be easily seen, especially in “polemical” essays, where the author bashes a number of points, truints or arguments and then presents her or his own. Or it could be more difficult to tell. Sometimes you have to “feel” it out, by assessing the tone or by watching for negative or positive adjective: “as so-and-so said in their excellent essay, ‘Nuke’ em Now!’” or “who shows a wrongheaded insistence.” Cues like those words can help you figure our where the author is coming from.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เขียนบทความไม่ค่อยแก้ไขหัวข้อใหญ่ มีไม่พอในบทความที่จะเขียนประวัติศาสตร์ของโลกหรือปรึกษาปัญหาใหญ่ บทความโดยทั่วไปจะเขียนล่วงหน้าความเข้าใจเพียงเล็กน้อย มันอาจเป็นเพราะเรื่องที่ยังไม่เคยดูมาก่อน หรือเพราะไม่มีใครสามารถอ่านงานขนาดใหญ่ได้ง่าย ( เช่นวิทยานิพนธ์ของนักศึกษา )บทความที่มักจะเน้นเฉพาะช่วงเหตุการณ์การเปลี่ยนแปลง คน หรือ ความคิด และแม้แต่แล้ว อาจถูก จำกัด มากขึ้น
นี่อาจเป็นสำคัญถ้าผู้เขียนพยายามทำให้ทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งที่เขาหรือเธอได้ค้นพบ รู้อะไรเกี่ยวกับการศึกษาในทศวรรษที่ 1940 ในเยลโลไนฟ์ อาจจะไม่ได้บอกอะไรคุณเกี่ยวกับการศึกษาที่ใด หรือในเวลาอื่นสนทนาทั่วไปยังชีพกลยุทธ์ในระยะเวลานานอาจจะทั่วไปเพิ่มเติม Ltd .
ติชมวรรณคดีในสาขาที่เฉพาะเจาะจงอาจแทนที่ต้องอ่านหนังสือหลายเล่ม โดยกำหนดให้อ่าน บทความมักจะได้รับมอบหมาย เป็นตัวอย่างของประเภทของการวิจัยเป็นแหล่งที่มาของข้อมูลคุณภาพในหัวข้อที่เฉพาะเจาะจงหรือเพราะมันสรุปการเขียนอื่น ๆบนให้มากเรื่อง
อะไรเป็นจุดของผู้เขียนในมุมมองของ ?
นี้บางครั้งสามารถมองเห็นได้ง่าย โดยเฉพาะใน " บทความ polemical " ซึ่งผู้เขียน bashes หลายจุด truints หรือข้อโต้แย้งแล้วเสนอของเธอหรือของเขาเอง หรือมันอาจจะยากที่จะบอกบางครั้งคุณต้อง " รู้สึก " ออกมา โดยประเมินเสียงหรือดูเพื่อลบหรือบวกคำคุณศัพท์ : " ดังนั้นและดังนั้นในเรียงความที่ยอดเยี่ยมของพวกเขา , ' นุก ' em ! " หรือ " ที่แสดงให้เห็น wrongheaded เรียกร้อง " คิวเหมือนคำพูดเหล่านั้นสามารถช่วยให้คุณคิดของเราที่เขียนมาจาก

.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: