: To investigate the effect of rigi

: To investigate the effect of rigid ankle tape on functional performance, self-efficacy and
perceived stability, confidence and reassurance during functional tasks in participants with functional
ankle instability.
Design: Clinical measurement, crossover design.
Methods: Participants (n ¼ 25) with functional ankle instability (Cumberland Ankle Instability
Score < 25) were recruited from university students and sporting clubs. Participants performed five
functional tests with and without the ankle taped. The tests were: figure-8 hopping test, hopping
obstacle course, star excursion balance test (SEBT), single-leg stance and stair descent test. Secondary
outcome measures were self-efficacy and perception measures.
Results: Rigid tape significantly decreased the stair descent time by 4% (p ¼ 0.014), but had no effect on
performance in the other tests. Self-efficacy increased significantly (p < 0.001). Perceived stability,
confidence and reassurance also increased with the ankle taped (p < 0.05) during the stair and two
hopping tasks, but not during the SEBT or single-leg stance test.
Conclusion: Although taping the ankle did not affect performance, except to improve stair descent, it
increased self-efficacy and perceived confidence in dynamic tasks. These findings suggest that taping
may reduce apprehension without affecting functional performance in those with functional ankle
instability and permit continued physical activity or sport participation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

: การตรวจสอบผลของเทปข้อเท้าแข็งแรงประสิทธิภาพการทำงาน ประสิทธิภาพในตนเอง และความมั่นคงรับรู้ ความเชื่อมั่น และ reassurance ระหว่างงานการทำงานในร่วมกับทำงานข้อเท้าไม่มีเสถียรภาพ: การออกแบบการวัดทางคลินิก ออกแบบครอสโอเวอร์วิธีการ: ผู้เข้าร่วม (¼ 25 n) กับข้อเท้าที่ทำงานไม่เสถียร (Instability ข้อเท้าคัมเบอร์แลนด์คะแนน < 25) ผ่านการคัดเลือกจากนักศึกษาและชมรมกีฬา ผู้เข้าร่วมดำเนินการ 5ทำการทดสอบมี และไม่ มีข้อเท้าที่บันทึกเทป มีการทดสอบ: รูป 8 ทดสอบกระโดด กระโดดทดสอบหลักสูตรอุปสรรค ดาวเที่ยวทดสอบสมดุล (SEBT), การยืนขาเดียว และลงบันได มัธยมศึกษาตอนปลายมาตรวัดผลลัพธ์ประสิทธิภาพในตนเองและรับรู้ได้ผลลัพธ์: เทปแข็งมากลดเวลาลงบันได โดย 4% (p ¼ 0.014), แต่ไม่มีผลในประสิทธิภาพในการทดสอบ ประสิทธิภาพในตนเองเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ (p < 0.001) ความมั่นคงรับรู้ความเชื่อมั่นและ reassurance กับข้อเท้าเพิ่มขึ้นบันทึกเทป (p < 0.05) ในระหว่างบันไดและสองงานต่าง ๆ แต่ไม่ในระหว่าง SEBT หรือยืนขาเดียวทดสอบสรุป: แม้ว่าเทปเท้าไรประสิทธิภาพ ยกเว้นการปรับปรุงบันไดโคตร มันเพิ่ม ประสิทธิภาพในตนเอง และรับรู้ความเชื่อมั่นในงานแบบไดนามิก ค้นพบเหล่านี้แนะนำว่า เทปอาจลดความเข้าใจโดยไม่ส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทำงานในผู้ที่มีข้อเท้าที่ทำงานความไม่แน่นอนและขออนุญาตต่อกิจกรรมทางกายภาพหรือการเข้าร่วมกีฬา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

: เพื่อศึกษาผลของเทปข้อเท้าเข้มงวดเกี่ยวกับประสิทธิภาพการทำงานด้วยตนเองประสิทธิภาพและ
เสถียรภาพการรับรู้ความเชื่อมั่นและความมั่นใจในช่วงงานหน้าที่ในการเข้าร่วมกับการทำงาน
ความไม่แน่นอนข้อเท้า.
ออกแบบ:. วัดทางคลินิกการออกแบบครอสโอเวอร์
วิธีการ: ผู้เข้าร่วม (n ¼ 25) ด้วย (คัมเบอร์แลนด์ข้อเท้าข้อเท้าเกิดความไม่เสถียรทำงานความไม่แน่นอน
คะแนน <25) ได้รับคัดเลือกจากนักศึกษามหาวิทยาลัยและสโมสรกีฬา เข้าร่วมดำเนินการห้า
ทดสอบการใช้งานที่มีและไม่มีข้อเท้าเทป การทดสอบมีดังนี้รูป 8 กระโดดทดสอบกระโดด
อุปสรรคดาวเที่ยวทดสอบความสมดุล (SEBT), โสดขาท่าทางและเชื้อสายบันไดทดสอบ รอง
วัดผลได้ด้วยตนเองประสิทธิภาพและการรับรู้มาตรการ.
ผล: เทปแข็งลดลงอย่างมีนัยสำคัญเวลาบันไดโคตร 4% (P ¼ 0.014) แต่ไม่มีผลต่อ
ประสิทธิภาพในการทดสอบอื่น ๆ การรับรู้ความสามารถตนเองเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ (p <0.001) ความมั่นคงการรับรู้,
ความเชื่อมั่นและความมั่นใจที่เพิ่มขึ้นยังมีข้อเท้าเทป (p <0.05) ในระหว่างบันไดและสอง
งานกระโดด แต่ไม่ได้ในช่วง SEBT เดียวหรือขาทดสอบท่าทาง.
สรุป: แม้ว่าเทปข้อเท้าไม่ได้ส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทำงานยกเว้น ปรับปรุงเชื้อสายบันไดก็
เพิ่มขึ้นด้วยตนเองประสิทธิภาพและการรับรู้ความเชื่อมั่นในการทำงานแบบไดนามิก การค้นพบนี้ชี้ให้เห็นว่าเทป
อาจลดความเข้าใจโดยไม่มีผลต่อประสิทธิภาพในการทำงานที่มีการทำงานที่ข้อเท้า
ความไม่แน่นอนและอนุญาตให้มีการออกกำลังกายอย่างต่อเนื่องหรือมีส่วนร่วมในการเล่นกีฬา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

: เพื่อศึกษาผลของเทปข้อเท้าแข็งในการปฏิบัติงาน การรับรู้ความสามารถของตนเองและการรับรู้ความมั่นคง ความเชื่อมั่น และความมั่นใจในการทำงานร่วมกับการทำงานในงานข้อเท้าไม่มั่นคง .ออกแบบ : การวัดการออกแบบครอสโอเวอร์คลินิกวิธีการ : ผู้เข้าร่วม ( N ¼ 25 ) กับความไม่แน่นอนข้อเท้าหน้าที่ ( Cumberland ข้อเท้าไม่มั่นคงคะแนน < 25 ) ได้รับเลือกจากนักศึกษา และชมรมกีฬา กิจกรรมนี้หน้าที่ทดสอบและไม่มีข้อเท้า บันทึกเทปไว้ ทดสอบ : ทดสอบ figure-8 กระโดดกระโดดหลักสูตรอุปสรรคทดสอบสมดุลดาวเที่ยว ( sebt ) ท่ายืนขาเดียว และทดสอบทางลงบันได มัธยมศึกษาการวัดผลและการรับรู้ความสามารถของตนเองและการวัดการรับรู้ผลการค้นหา : เทปแข็งลดลงบันไดตกลงมาเวลา 4% ( P ¼ 0.014 ) แต่ไม่มีผลในประสิทธิภาพในการทดสอบอื่น ๆ ความสามารถของตนเองเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ( p < 0.001 ) การรับรู้ความมั่นคงความเชื่อมั่นและความมั่นใจที่เพิ่มขึ้นกับข้อเท้าบันทึกเทป ( p < 0.05 ) ระหว่างบันไดและสองใช้งาน แต่ไม่ใช่ใน sebt หรือการทดสอบยืนขาเดียวสรุป : แม้ว่าพันข้อเท้าไม่มีผลต่อประสิทธิภาพ นอกจากปรับปรุงโคตรบันได ,เพิ่มความมั่นใจในตนเองและการรับรู้งานแบบไดนามิก จากการศึกษาครั้งนี้มีข้อเสนอแนะว่า เทปอาจจะช่วยลดความหวาดหวั่นโดยไม่มีผลต่อการปฏิบัติหน้าที่ในการทำงานกับข้อเท้าไม่อนุญาตให้มีส่วนร่วมต่อกิจกรรมทางกาย หรือ กีฬา