English is not just important for j

English is not just important for jobs abroad only. But even working in Thailand, an important country, not because it is the ASEAN people. Coming in a lot all over Thailand and Thailand didn't speak often but there is a standard English because the AEC to use English language in various newspapers and AEC media, there will be more English.

But what the people of Thailand to accept absolutely deny it is the efficiency and effectiveness of the English education in Thailand Thailand. I still may not match with Malaysia. Singapore or Philippines. Thailand people even know English but lack communication skills, speak easy, educational institutions in the country, Thailand. Teach the children to memorize the English language for more than the actual implementation.

Amazing Thailand is concerned for the future of labor is, since 2008. Basic education curriculum of the country Thailand Return time learning English down. From just 2 hours a week down only once a week for 1 hour only, plus an English country Thailand is still the answer, which is a selection of memory, rather than to use the idea to practice writing skills, reading. Speaking, listening It is called a skill every aspect of English for the children of the very young Thailand worried that if they want to work together with ASEAN countries, more than 600 million people.

Amazing Thailand is concerned for the future of labor is, since 2008. Basic education curriculum of the country Thailand Return time learning English down. From just 2 hours a week down only once a week for 1 hour only, plus an English country Thailand is still the answer, which is a selection of memory, rather than to use the idea to practice writing skills, reading. Speaking, listening It is called a skill every aspect of English for the children of the very young Thailand worried that if they want to work together with ASEAN countries, more than 600 million people. Therefore, a Tai language with which natong is a kansue substance is necessary.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาษาอังกฤษไม่เพียงสำคัญสำหรับงานต่างประเทศเท่านั้น แต่ได้ทำงานในประเทศไทย ประเทศสำคัญ ไม่เนื่องจากเป็นคนอาเซียน มามากมายทั่วประเทศไทยและประเทศไทยไม่ได้พูดบ่อย แต่ไม่มีภาษาอังกฤษเนื่องจากการใช้ภาษาอังกฤษในหนังสือพิมพ์ต่าง ๆ และสื่อประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนจะมีภาษาอังกฤษเพิ่มเติมแต่ว่าคนไทยยอมรับอย่างปฏิเสธมันมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการศึกษาภาษาอังกฤษในประเทศไทย ผมยังอาจไม่ตรงกับมาเลเซีย สิงคโปร์หรือฟิลิปปินส์ คนไทยรู้ภาษาอังกฤษแต่ขาดทักษะการสื่อสารได้ พูดง่าย ศึกษาสถาบันในประเทศ ประเทศไทย สอนให้เด็กท่องจำภาษาอังกฤษสำหรับการใช้งานจริงมากกว่าอเมซิ่งไทยเป็นห่วงอนาคตของแรงงานคือ ตั้งแต่ 2008 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศไทยกลับเวลาเรียนลงภาษาอังกฤษ จากเพียง 2 ชั่วโมง สัปดาห์ลงสัปดาห์ 1 ชั่วโมงเพียงครั้งเดียว และประเทศอังกฤษประเทศไทยเป็นยังคำตอบ ซึ่งเป็นการเลือกหน่วย ความจำ ไม่ ใช่ใช้ความคิดฝึกทักษะ การอ่านเขียน พูด ฟังมันคือทักษะทุกด้านของภาษาอังกฤษสำหรับเด็กของประเทศไทยยังน้อยมากห่วงที่พวกเขาต้องทำงานร่วมกับประเทศอาเซียน มากกว่า 600 ล้านคนอเมซิ่งไทยเป็นห่วงอนาคตของแรงงานคือ ตั้งแต่ 2008 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศไทยกลับเวลาเรียนลงภาษาอังกฤษ จากเพียง 2 ชั่วโมง สัปดาห์ลงสัปดาห์ 1 ชั่วโมงเพียงครั้งเดียว และประเทศอังกฤษประเทศไทยเป็นยังคำตอบ ซึ่งเป็นการเลือกหน่วย ความจำ ไม่ ใช่ใช้ความคิดฝึกทักษะ การอ่านเขียน พูด ฟังมันคือทักษะทุกด้านของภาษาอังกฤษสำหรับเด็กของประเทศไทยยังน้อยมากห่วงที่พวกเขาต้องทำงานร่วมกับประเทศอาเซียน มากกว่า 600 ล้านคน ดังนั้น ภาษาไทนาตองรูเกาซึ่งมีสาร kansue เป็นสิ่งจำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาษาอังกฤษไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่สำคัญสำหรับงานในต่างประเทศเท่านั้น แต่ถึงแม้จะทำงานในประเทศไทยเป็นประเทศที่มีความสำคัญไม่ได้เพราะมันเป็นคนอาเซียน มาในจำนวนมากทั่วประเทศและประเทศไทยไม่ได้พูด แต่มีมักจะเป็นมาตรฐานภาษาอังกฤษเพราะประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนที่จะใช้ภาษาอังกฤษในหนังสือพิมพ์และสื่อต่างๆ AEC จะมีมากขึ้นภาษาอังกฤษ. แต่สิ่งที่คนไทยจะยอมรับอย่างปฏิเสธ มันเป็นประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการศึกษาภาษาอังกฤษในประเทศไทย ฉันยังคงอาจจะไม่ตรงกับมาเลเซีย สิงคโปร์หรือประเทศฟิลิปปินส์ คนไทยได้รู้ภาษาอังกฤษ แต่ขาดทักษะในการสื่อสารพูดง่ายสถาบันการศึกษาในประเทศที่ประเทศไทย สอนให้เด็กจดจำภาษาอังกฤษมานานกว่าการดำเนินงานที่เกิดขึ้นจริง. the Amazing Thailand เป็นห่วงสำหรับอนาคตของแรงงานคือตั้งแต่ปี 2008 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศประเทศไทยกลับเวลาเรียนภาษาอังกฤษลง จากเพียง 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ลดลงเพียงสัปดาห์ละครั้งเป็นเวลา 1 ชั่วโมงเท่านั้นรวมทั้งประเทศที่ประเทศไทยยังคงเป็นภาษาอังกฤษคำตอบซึ่งเป็นทางเลือกของหน่วยความจำมากกว่าที่จะใช้ความคิดในการฝึกทักษะการเขียนการอ่าน การพูดการฟังมันถูกเรียกว่าทักษะด้านภาษาอังกฤษทุกสำหรับเด็กของเด็กมากไทยกังวลว่าหากพวกเขาต้องการที่จะทำงานร่วมกันกับประเทศอาเซียนกว่า 600 ล้านคน. Amazing Thailand เป็นห่วงสำหรับอนาคตของการใช้แรงงานเป็นตั้งแต่ 2008 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศประเทศไทยกลับเวลาเรียนภาษาอังกฤษลง จากเพียง 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ลดลงเพียงสัปดาห์ละครั้งเป็นเวลา 1 ชั่วโมงเท่านั้นรวมทั้งประเทศที่ประเทศไทยยังคงเป็นภาษาอังกฤษคำตอบซึ่งเป็นทางเลือกของหน่วยความจำมากกว่าที่จะใช้ความคิดในการฝึกทักษะการเขียนการอ่าน การพูดการฟังมันถูกเรียกว่าทักษะด้านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กเด็กมากไทยทุกคนเป็นห่วงว่าหากพวกเขาต้องการที่จะทำงานร่วมกันกับประเทศอาเซียนกว่า 600 ล้านคน ดังนั้นภาษาไทซึ่งเป็นสาร natong kansue เป็นสิ่งที่จำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาษาอังกฤษไม่ได้เป็นเพียงที่สำคัญสำหรับงานในต่างประเทศเท่านั้น แต่ทำงานในประเทศไทย เป็นประเทศที่สำคัญ ไม่ใช่เพราะมันเป็นอาเซียนคน เข้ามามาก ทั่วทั้งประเทศไทย และไทยไม่พูดบ่อยๆ แต่ก็มีมาตรฐานภาษาอังกฤษเพราะ AEC ที่จะใช้ภาษาอังกฤษในหนังสือพิมพ์ และสื่อต่าง ๆรวมถึง จะมีภาษาอังกฤษมากขึ้น

แต่สิ่งที่คนไทยยอมรับอย่างปฏิเสธ คือ ประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการเรียนภาษาอังกฤษในไทย . ฉันยังไม่อาจแข่งขันกับมาเลเซีย สิงคโปร์หรือฟิลิปปินส์ คนไทยรู้จักภาษาอังกฤษแต่ขาดทักษะในการสื่อสาร พูดง่าย สถาบันการศึกษาในประเทศไทยสอนให้เด็กท่องจำภาษาอังกฤษมากกว่าการใช้งานจริง

ไทยเป็นกังวลสำหรับอนาคตของแรงงาน ตั้งแต่ ปี 2008 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศ ไทย กลับเวลาเรียนภาษาอังกฤษลง จากเพียง 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ลงเพียงสัปดาห์ละ 1 ครั้ง สำหรับ 1 ชั่วโมงเท่านั้น และประเทศไทยยังคงเป็นคำตอบซึ่งการเลือกหน่วยความจำมากกว่าที่จะใช้ความคิดเพื่อฝึกทักษะการเขียน อ่าน การพูด การฟัง เรียกว่าทักษะทุกด้านของภาษาอังกฤษสำหรับเด็กจากประเทศไทย ยังเป็นห่วงว่าหากพวกเขาต้องการที่จะทำงานร่วมกันกับประเทศอาเซียนกว่า 600 ล้านคน

ไทยเป็นกังวลสำหรับอนาคตของแรงงาน ตั้งแต่ ปี 2008หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศ ไทย กลับเวลาเรียนภาษาอังกฤษลง จากเพียง 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ลงเพียงสัปดาห์ละ 1 ครั้ง สำหรับ 1 ชั่วโมงเท่านั้น และประเทศไทยยังคงเป็นคำตอบ ซึ่งก็คือการเลือกของหน่วยความจำมากกว่าที่จะใช้ความคิดเพื่อฝึกทักษะการเขียน อ่าน พูดฟังเพลงเรียกว่าทักษะทุกด้านของภาษาอังกฤษสำหรับเด็กจากประเทศไทย ยังเป็นห่วงว่าหากพวกเขาต้องการที่จะทำงานร่วมกันกับประเทศอาเซียนกว่า 600 ล้านคน ดังนั้น ภาษาใต้ ที่ natong เป็น kansue สารที่จำเป็น