FIGURE 10.5 Hypothetical Data Showi

FIGURE 10.5 Hypothetical Data Showing a Relationship Between Activity Level and Drug Dosage For Five Different Levels Drug Dosage
a 1-dose group (points A and B in the figure), the data would seem to indicate that increasing the drug dose produces an increase in activity. However, a researcher comparing a 2-dose versus a 4-dose group (Points C and E) would reach exactly the opposite conclusion. Although both of two-group studies are accurate, neither provides a complete picture. In general, several groups (more than two) are necessary to obtain a good indication of the functional relationship between an independent and a dependent variable.
A two-group study also limits the options when a researcher wishes to compare a treatment group and a control group. Often, it is necessary to use several control groups to obtain a complete picture of a treatment’s effectiveness. As we noted in Chapter 9, two common controls that often are used together are a no-treatment control and a placebo control. With these two control groups, researchers can separate the real treatment effects from the placebo effects that occur simply because participants think that they are receiving treatment. However, as we noted in Chapter 3 (p. 80), there is some ethical concern regarding the use of no-treatment or placebo groups in clinical research. Rather than denying treatment to some participants, it is suggested research. Rather than denying treatment to some participants, it is suggested that an established, standard therapy be used for the control comparison (LaVaque & Rossiter, 2001).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลสมมุติรูปที่ 10.5 แสดงระดับความสัมพันธ์ระหว่างกิจกรรมและยาขนาดสำหรับห้าต่างระดับยาขนาด
กลุ่มยา 1 (จุด A และ B ในภาพ), ข้อมูลจะดูเหมือนจะไม่ให้เพิ่มปริมาณยาให้เพิ่มกิจกรรมการ อย่างไรก็ตาม นักวิจัยเปรียบเทียบยา 2 เมื่อเทียบกับกลุ่มยา 4 (จุด C และ E) จะถึงว่าบทสรุปที่ตรงกันข้าม แม้ว่าทั้ง 2 กลุ่มศึกษาถูกต้อง ไม่ให้รูปสมบูรณ์ ทั่วไป หลายกลุ่ม (มากกว่าสอง) จะต้องได้รับการบ่งชี้ความอิสระและตัวแปรขึ้นอยู่กับการทำงานดี
การศึกษากลุ่มสองมือตัวเมื่อนักวิจัยต้องการเปรียบเทียบการรักษาและกลุ่มควบคุม มักจะ จึงจำเป็นต้องใช้กลุ่มควบคุมต่าง ๆ เพื่อให้ได้ภาพสมบูรณ์ของประสิทธิภาพการรักษา ตามที่เราระบุไว้ในบทที่ 9 สองตัวควบคุมทั่วไปที่มักจะถูกใช้ร่วมกันเป็นตัวควบคุมไม่มีการรักษาและควบคุมยาหลอก กับกลุ่มควบคุมที่ 2 นักวิจัยสามารถแยกผลการรักษาจริงจากผลของยาหลอกที่เกิดขึ้นก็ เพราะคนคิดว่า พวกเขาได้รับการรักษาได้ อย่างไรก็ตาม ตามที่เราระบุไว้ในบทที่ 3 (p. 80), มีบางปัญหาจริยธรรมเกี่ยวกับการใช้กลุ่มที่ไม่มีการรักษาหรือยาหลอกในการวิจัยทางคลินิก นอกจากการปฏิเสธการรักษากับผู้เข้าร่วมบาง มันเป็นงานวิจัยแนะนำ นอกจากการปฏิเสธการรักษากับผู้เข้าร่วมบาง แนะนำว่า การรักษามาตรฐาน กำหนดใช้สำหรับเปรียบเทียบการควบคุม (LaVaque & Rossiter, 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปที่ 10.5 สมมุติข้อมูลแสดงความสัมพันธ์ระหว่างระดับกิจกรรมและยายาสำหรับห้าระดับที่แตกต่างกันของยาเสพติด
กลุ่มที่ 1 ยา (จุด A และ B ในภาพ) ข้อมูลที่จะชี้ให้เห็นว่าการเพิ่มปริมาณยาเสพติดก่อให้เกิดการเพิ่มขึ้นของกิจกรรม . อย่างไรก็ตามนักวิจัยเปรียบเทียบ 2 ยาเมื่อเทียบกับกลุ่มที่ 4 ยา (จุด C และ E) จะมาถึงว่าข้อสรุปที่ตรงข้าม แม้ว่าทั้งสองของการศึกษาทั้งสองกลุ่มมีความถูกต้องไม่ให้ภาพที่สมบูรณ์ โดยทั่วไปหลายกลุ่ม (มากกว่าสอง) มีความจำเป็นที่จะได้รับบ่งชี้ที่ดีของความสัมพันธ์ระหว่างการทำงานที่เป็นอิสระและตัวแปรตาม
การศึกษาทั้งสองกลุ่มยัง จำกัด ตัวเลือกเมื่อนักวิจัยมีความประสงค์ที่จะเปรียบเทียบกลุ่มการรักษาและการควบคุม กลุ่ม บ่อยครั้งที่มีความจำเป็นต้องใช้กลุ่มควบคุมหลายที่จะได้รับภาพที่สมบูรณ์ของประสิทธิภาพการรักษาของ ในขณะที่เราได้กล่าวไว้ในบทที่ 9 สองตัวควบคุมทั่วไปที่มักจะใช้ร่วมกันมีการควบคุมไม่รักษาและการควบคุมได้รับยาหลอก กับทั้งสองกลุ่มควบคุมนักวิจัยสามารถแยกผลการรักษาที่แท้จริงจากผลกระทบได้รับยาหลอกที่เกิดขึ้นเพียงเพราะผู้เข้าร่วมคิดว่าพวกเขาจะได้รับการรักษา แต่ที่เราได้กล่าวไว้ในบทที่ 3 (พี. 80) มีบางความกังวลทางจริยธรรมเกี่ยวกับการใช้ของกลุ่มที่ไม่มีการรักษาหรือยาหลอกในการวิจัยทางคลินิก มากกว่าที่จะปฏิเสธการรักษาเพื่อผู้เข้าร่วมบางอย่างก็เป็นข้อเสนอแนะการวิจัย มากกว่าที่จะปฏิเสธการรักษาเพื่อผู้เข้าร่วมบางคนก็บอกว่ายอมรับการรักษาด้วยมาตรฐานที่จะใช้สำหรับการเปรียบเทียบการควบคุม (Lavaque และรูส, 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปที่ 10.5 สมมุติข้อมูลแสดงความสัมพันธ์ระหว่างระดับของกิจกรรม และ ยาห้าระดับยา
กลุ่ม 1-dose แตกต่างกัน ( จุด A และ B ในรูป ) , ข้อมูลที่ดูเหมือนจะบ่งชี้ว่า การเพิ่มยาปริมาณผลิตเพิ่มในกิจกรรม อย่างไรก็ตาม นักวิจัยเปรียบเทียบ 2-dose และกลุ่ม 4-dose ( จุด C และ E ) จะถึงตรงข้ามบทสรุปแม้ว่าทั้ง 2 กลุ่มเรียนให้ถูกต้อง และให้ภาพที่สมบูรณ์ โดยทั่วไปหลายกลุ่ม ( มากกว่าสอง ) เป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้ได้บ่งชี้ที่ดีของความสัมพันธ์การทำงานระหว่างอิสระและตัวแปรตาม
ศึกษาสองกลุ่มและ จำกัด ตัวเลือก เมื่อนักวิจัยต้องการเปรียบเทียบกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม มักจะมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะใช้กลุ่มควบคุมหลายที่จะได้รับภาพที่สมบูรณ์ของประสิทธิผลของการรักษา ตามที่เราระบุไว้ในบทที่ 9 , การควบคุมทั่วไปสองที่มักจะใช้กันคือ ควบคุมการรักษาและกลุ่มควบคุม กับเหล่านี้สองกลุ่มควบคุมนักวิจัยสามารถแยกจริงการรักษา ผลจากยาหลอกผลที่เกิดขึ้นเพียงเพราะคนคิดว่าพวกเขาได้รับการรักษา อย่างไรก็ตาม ตามที่เราระบุไว้ในบทที่ 3 ( หน้า 80 ) , มีความกังวลบางจริยธรรมเกี่ยวกับการใช้ไม่มีการรักษาหรือกลุ่มยาหลอกในการวิจัยทางคลินิก แทนที่จะปฏิเสธการรักษาผู้เข้าร่วมบางคนมีข้อเสนอแนะในการวิจัยแทนที่จะปฏิเสธการรักษา บางคน พบว่า การจัดตั้ง การรักษามาตรฐานที่สามารถใช้สำหรับการเปรียบเทียบการควบคุม ( lavaque &รอสซิตเตอร์ , 2001 ) .