4.2.2 Students enjoy social role-pl

4.2.2 Students enjoy social role-playing

Qualitative data shows that many students appreciate role playing, including customising their game portraits with photos of contemporary or historical political figures and mimicking/parodying real-world political discourse. "The Italian government expresses its deep sympathy to the citizens of Norway in the moment they grieve over this terrible ecological catastrophe. Our government has decided to act importunately and send a group of volunteers who will help wash the seals in those regions which have been struck most heavily. At the same time, the Italian government initiates immediate negotiations about a structural and complex solution for these kinds of situations, now and in the future.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4.2.2 นักเรียนเพลิดเพลินกับการเล่นตามบทบาทที่สังคม ข้อมูลเชิงคุณภาพแสดงว่า นักเรียนหลายคนชื่นชมบทบาทเล่น รวมทั้งการปรับแต่งภาพส่วนบุคคลที่เกม มีภาพ นั่ง/parodying จริงวาทกรรมทางการเมืองและนักการร่วมสมัย หรือประวัติศาสตร์ "รัฐบาลอิตาลีแสดงความเห็นอกเห็นใจลึกกับพลเมืองของประเทศนอร์เวย์ในช่วงเวลาที่พวกเขาตรมมากกว่าแผ่นดินไหวระบบนิเวศนี้น่ากลัว รัฐบาลของเราได้ตัดสินใจทำหน้าที่ importunately และส่งกลุ่มของอาสาสมัครที่จะช่วยในการล้างซีในภูมิภาคเหล่านั้นที่หลงมากที่สุด ในเวลาเดียวกัน รัฐบาลอิตาลีเริ่มเจรจาทันทีเกี่ยวกับการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน และโครงสร้างสำหรับชนิดเหล่านี้ของสถานการณ์ ตอนนี้ และในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4.2.2 นักเรียนสนุกกับสังคมบทบาทการเล่น

ข้อมูลเชิงคุณภาพแสดงให้เห็นว่านักเรียนหลายคนชื่นชมบทบาทรวมทั้งการปรับแต่งภาพวาดเกมของพวกเขาที่มีภาพถ่ายร่วมสมัยประวัติศาสตร์หรือตัวเลขทางการเมืองและการลอกเลียนแบบ / parodying วาทกรรมทางการเมืองที่แท้จริงของโลก "รัฐบาลอิตาลีเป็นการแสดงออกถึงความเห็นอกเห็นใจลึกให้กับประชาชนของประเทศนอร์เวย์ในขณะที่พวกเขาเสียใจมากกว่าภัยพิบัติทางระบบนิเวศนี้น่ากลัว. รัฐบาลของเราได้ตัดสินใจที่จะทำหน้าที่อย่างเร่งด่วนและส่งกลุ่มอาสาสมัครที่จะช่วยล้างแมวน้ำในพื้นที่เหล่านั้นซึ่งได้รับการหลง มากที่สุด. ในขณะเดียวกันรัฐบาลอิตาลีเริ่มต้นการเจรจาทันทีเกี่ยวกับการแก้ปัญหาโครงสร้างและซับซ้อนสำหรับเหล่านี้ชนิดของสถานการณ์ในขณะนี้และในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4.2.2 นักศึกษาสนุกกับบทบาททางสังคมข้อมูลเชิงคุณภาพ พบว่า นักเรียนหลายคนชื่นชมบทบาทของการเล่น รวมทั้งการปรับแต่งภาพ เกมของพวกเขากับภาพถ่ายร่วมสมัยหรือตัวเลขประวัติศาสตร์ทางการเมืองและการเลียนแบบ / parodying โลกแห่งความจริงวาทกรรมทางการเมือง " รัฐบาลอิตาลีแสดงความเห็นใจลึกของพลเมืองของนอร์เวย์ในช่วงเวลาที่พวกเขารู้สึกเสียใจกับภัยพิบัติทางระบบนิเวศนี้น่ากลัว รัฐบาลได้ตัดสินใจที่จะทำ importunately และส่งกลุ่มอาสาสมัครที่จะช่วยให้ล้างออกในภูมิภาค ซึ่งได้ถูกทำลายลงอย่างมาก . ในเวลาเดียวกัน รัฐบาลอิตาลีเริ่มต้นการเจรจาทันทีเกี่ยวกับโครงสร้างที่ซับซ้อน และโซลูชั่นสำหรับชนิดเหล่านี้ของสถานการณ์ในปัจจุบันและอนาคต