The design research cycles consiste

The design research cycles consisted of three main phases: design of instructional materials,classroom-based teaching experiments, and retrospective analyses.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยออกแบบวงจรประกอบด้วยขั้นตอนหลักที่สาม: ออกแบบจัดการเรียนการสอนวัสดุ การทดลองสอนตามห้องเรียน และวิเคราะห์คาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รอบการวิจัยการออกแบบประกอบด้วยสามขั้นตอนหลักคือการออกแบบวัสดุการเรียนการสอนการทดลองการเรียนการสอนในชั้นเรียนที่ใช้และการวิเคราะห์ย้อนหลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การออกแบบวงจรวิจัยประกอบด้วย 3 ขั้นตอนหลัก : ออกแบบการสอนในชั้นเรียน จากการทดลองสอนและการวิเคราะห์ย้อนหลัง .