2. Methods and framework descriptio

2. Methods and framework description
This section reviews the literature, highlighting discussions that concern environmental projects and their participation
techniques. Our proposed framework, presented in Fig. 1, is the result of this analysis (Luyet, 2005). It is structured as a system with inputs (e.g. environmental policy), outputs (e.g. decisions) and processes. To implement such a system, stakeholders must be identified, characterized and organized, in order to give them a specific degree of participation, thereby accounting for their heterogeneity. Participatory techniques must then be chosen according to the specified degree of participation. The idea is that stakeholders can be involved to different degrees, using parallel and varying participatory techniques. Finally, when the entire process has been completed, an evaluation must be conducted. In
the following sections, each step of this framework will be described.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. วิธีการและกรอบคำอธิบายส่วนนี้ความคิดเห็นวรรณคดี เน้นสนทนาที่เกี่ยวกับโครงการสิ่งแวดล้อมและเข้าร่วมเทคนิคการ กรอบของเรานำเสนอ นำเสนอในรูปที่ 1 เป็นผลจากการวิเคราะห์นี้ (Luyet, 2005) มันมีโครงสร้างเป็นระบบอินพุต (สิ่งแวดล้อมเช่นนโยบาย), ผล (เช่นการตัดสินใจ) และกระบวนการ จะใช้ระบบดังกล่าว เสียต้องระบุ ลักษณะ และการจัด ระเบียบ เพื่อให้พวกเขาในระดับที่เฉพาะเจาะจงร่วม บัญชีสำหรับ heterogeneity ตนจึง แล้วต้องเลือกเทคนิคการมีส่วนร่วมตามระดับที่กำหนดร่วมกัน ความคิดเป็นว่า ได้เสียแตก ใช้ขนาน และเทคนิคการมีส่วนร่วมที่แตกต่างกัน ในที่สุด เมื่อกระบวนการทั้งหมดเสร็จสมบูรณ์ การประเมินต้องดำเนินการ ในส่วนต่อไป แต่ละขั้นตอนของ framework นี้จะอธิบายไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. วิธีการและรายละเอียดกรอบการทำงาน
ในส่วนนี้จะวิจารณ์วรรณกรรมเน้นการอภิปรายที่เกี่ยวข้องกับโครงการด้านสิ่งแวดล้อมและการมีส่วนร่วมของพวกเขา
เทคนิค กรอบที่เรานำเสนอที่นำเสนอในรูป 1 เป็นผลมาจากการวิเคราะห์นี้ (Luyet 2005) มันมีโครงสร้างเป็นระบบที่มีปัจจัยการผลิต (เช่นนโยบายด้านสิ่งแวดล้อม), เอาท์พุท (เช่นการตัดสินใจ) และกระบวนการ ที่จะใช้ระบบดังกล่าวเป็นผู้มีส่วนได้เสียจะต้องระบุลักษณะและการจัดระเบียบเพื่อที่จะให้พวกเขามีการศึกษาระดับปริญญาที่เฉพาะเจาะจงของการมีส่วนร่วมจึงบัญชีสำหรับความแตกต่างของพวกเขา เทคนิคการมีส่วนร่วมจากนั้นจะต้องเลือกตามการศึกษาระดับปริญญาระบุการมีส่วนร่วม แนวคิดก็คือว่าผู้มีส่วนได้เสียสามารถมีส่วนร่วมที่จะแตกต่างกันโดยใช้ที่แตกต่างกันแบบขนานและเทคนิคการมีส่วนร่วม สุดท้ายเมื่อกระบวนการทั้งหมดเสร็จเรียบร้อยแล้วการประเมินผลจะต้องดำเนินการ ใน
ส่วนต่อไปนี้ขั้นตอนของกรอบนี้แต่ละคนจะได้รับการอธิบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . วิธีการและกรอบรายละเอียดส่วนนี้บทวิจารณ์วรรณกรรม เน้นการสนทนาที่ความกังวลด้านสิ่งแวดล้อมและการมีส่วนร่วมของโครงการเทคนิค เราเสนอกรอบแนวคิด นำเสนอในรูปที่ 1 คือผลของการวิเคราะห์นี้ ( luyet , 2005 ) มันมีโครงสร้างเป็นระบบด้วยปัจจัยการผลิต ( เช่น นโยบายสิ่งแวดล้อม ) , เอาท์พุท ( เช่นการตัดสินใจ ) และกระบวนการ ที่จะใช้ระบบดังกล่าวผู้มีส่วนได้เสียต้องระบุลักษณะและการจัดระเบียบเพื่อให้พวกเขาในระดับที่เฉพาะเจาะจงของการมีส่วนร่วม งบบัญชีสำหรับความหลากหลายของพวกเขา เทคนิคแบบมีส่วนร่วม จะต้องถูกเลือกตามระดับของการมีส่วนร่วม ความคิดคือว่าผู้มีส่วนได้เสียสามารถเกี่ยวข้องกับองศาที่แตกต่างกันโดยใช้เทคนิคแบบขนานและการมีส่วนร่วม ในที่สุด เมื่อกระบวนการทั้งหมดเสร็จสิ้น การประเมิน จะต้องถูกดำเนินการ ในส่วนต่อไปนี้ แต่ละก้าวของกรอบนี้จะอธิบาย