The distribution of elections regar

The distribution of elections regarding contextual motivation for didactic career shows the following four, most
important reasons: the desire to help others (altruism variable, M=4.31 and the minimum value 3 – little), the need
for personal development (self-development variable, M=4.07), the possibility to obtain respect (esteem variable,
M=3.92), and the possibility to act in a creative manner (creativity variable, M=3.91 and minimum value 2 – very little).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สี่ ต่อไปนี้แสดงการกระจายของการเลือกตั้งเกี่ยวกับแรงจูงใจตามบริบทสำหรับอาชีพพลวัตสาเหตุสำคัญ: ความปรารถนาที่จะช่วยให้ผู้อื่น (altruism แปร M = 4.31 และค่าต่ำสุด 3 – น้อย), จำเป็นการพัฒนาส่วนบุคคล (ตัวแปรสวัสดี M = 4.07), สามารถได้รับความเคารพ (ตัวแปรต้นทุนM = 3.92), และความสามารถในการทำหน้าที่อย่างสร้างสรรค์ (แปรความคิดสร้างสรรค์ M = 3.91 และค่าต่ำสุด 2-น้อยมาก)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การกระจายของการเลือกตั้งเกี่ยวกับแรงจูงใจในบริบทสำหรับการประกอบอาชีพการสอนแสดงให้เห็นต่อไปนี้สี่ส่วนใหญ่
เหตุผลที่สำคัญ: ความปรารถนาที่จะช่วยคนอื่น ๆ (ตัวแปรเห็นแก่ตัว, M = 4.31 และค่าต่ำสุดที่ 3 - เล็ก ๆ ), จำเป็น
สำหรับการพัฒนาส่วนบุคคล (ตัวแปรการพัฒนาตนเอง , M = 4.07) ความเป็นไปได้ที่จะได้รับความเคารพ (ตัวแปรนับถือ
M = 3.92) และความเป็นไปได้ที่จะทำหน้าที่ในลักษณะที่สร้างสรรค์ (ตัวแปรความคิดสร้างสรรค์, M = 3.91 และค่าต่ำสุด 2 - น้อยมาก)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การกระจายของการเลือกตั้งเกี่ยวกับแรงจูงใจตามบริบทเพื่ออาชีพการสอนแสดงต่อไปนี้สี่เหตุผลสำคัญที่สุด
: ความปรารถนาที่จะช่วยให้ผู้อื่น ( คือตัวแปร m = 4.31 และค่าต่ำสุด 3 ( น้อย ) ต้อง
การพัฒนาส่วนบุคคล ( ตนเองตัวแปร m = 4.07 ) , ความเป็นไปได้ที่จะได้รับความเคารพความนับถือ ตัวแปร
, M = 3.92 )และความเป็นไปได้ที่จะทำในลักษณะที่สร้างสรรค์ความคิดสร้างสรรค์ตัวแปร m = 3.91 และต่ำสุดค่า 2 ( น้อยมาก )