Abstract. Foreign accent has been a

Abstract. Foreign accent has been assumed to be closely related to the degree of articulatory, acoustic and perceptual similarity between L1 and L2 sounds. This study examined cross-language acoustic and perceptual similarities between Korean and English sibilant fricatives: Korean [—tense] /s/ and [+tense] /s*/ vs. English alveolar /s/ and palato-alveolar /∫/. To determine acoustic similarity, two parameters were measured: duration and spectral peak frequency. A Same-Different (AX) discrimination task investigated listeners' perceived similarity judgments between pairs of sibilants. In most cases, the acoustic characterizations led to correct predictions about differences in listeners' perceptions. However, results showed several disparities between acoustic similarity and perceived similarity. These cases necessarily involve acoustic dimensions other than the two measured here; probable candidates are voice quality on a following vowel, and lip rounding, with its spectral lowering effects. Cases of mismatch between acoustic and perceptual characterizations are fruitful areas for examining additional acoustic characteristics that may be responsible for listeners' ability to distinguish sounds. Acoustic and perceptual characterizations in tandem provide the best method of establishing areas of difference between the sounds of different languages, and in turn of establishing ways to teach L2 sounds to learners.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ เน้นต่างประเทศสันนิษฐานอย่างใกล้ชิดเกี่ยวข้องกับระดับของ articulatory อะคูสติก และ perceptual ความคล้ายระหว่าง L1 และ L2 เสียง การศึกษานี้ตรวจสอบข้ามภาษาอะคูสติก และ perceptual ความเหมือนระหว่างภาษาเกาหลีและอังกฤษ fricatives sibilant: เกาหลี [— กาล] /s/ และ [+ กาล] /s* / เทียบ กับเสียง /s/ อังกฤษและ palato เสียง/∫ / เพื่อกำหนดระดับความคล้าย สองพารามิเตอร์ที่วัด: ระยะเวลาและความถี่สูงสเปกตรัม เดียวกันแตกต่างกัน (AX) แบ่งแยกงานสอบสวนพิพากษามิใช่น้อยที่รับรู้ของผู้ฟังระหว่างคู่ของ sibilants ในกรณีส่วนใหญ่ characterizations ระดับนำไปคาดคะเนถูกต้องเกี่ยวกับความแตกต่างในการรับรู้ของผู้ฟัง อย่างไรก็ตาม ผลลัพธ์แสดงให้เห็นความแตกต่างหลายคล้ายอะคูสติกและรับรู้ความคล้ายคลึงกัน กรณีเหล่านี้จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับอะคูสติกขนาดสองวัดที่นี่ ผู้สมัครดำรงมีคุณภาพเสียงในสระต่อไปนี้ และการปัดเศษ กับผลสเปกตรัม lowering lip กรณีของอะคูสติก และ perceptual characterizations ตรงพื้นที่ประสบสำหรับการตรวจสอบเพิ่มเติมลักษณะอะคูสติกที่อาจรับผิดชอบของผู้ฟังความสามารถในการแยกแยะเสียง ได้ อะคูสติก และ perceptual characterizations ตัวตามกันไปให้วิธีดีที่สุดของการสร้างพื้นที่ของความแตกต่างระหว่างเสียงภาษาต่าง ๆ และจะกำหนดวิธีสอนเสียง L2 การเรียน