For this reason alone, we we commen

For this reason alone, we we commend that every organization form a crisis portfolio. That is, it ought to pick at least one crisis from each of the families in Figure 1, and then "plan" for that crisis. Since the other members of the family are related to one another, preparing for one crisis in each family provides some preparation for each of the others. This point becomes more clear when we not that the purpose of crisis planning is not the preparation of a thick set of plans that sits on a shelf. Rather, crisis planning is a process of continually asking "what if" a set of crisis hit us simultaneously. What are we prepared to do? Are we trained both intellectually and emotionally to handle a major crisis? In other words, the purpose of crisis management is to teach an organization to confront, in advance, the stress that will arise when a crisis happens. Crisis planning teaches an organization to roll with the punches.
The arrow in Figure 1 shows that one kind of crisis (Breaks) can cause another kind of crisis (Environmental Accidents), for example, a Bhopal or a Chernobyl. In reality, I could have filled up the entire figure with arrows, because every type of crisis is causing and being caused by every other type of crisis.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้วยเหตุนี้คนเดียว เราเราซักถามว่า องค์กรทุกรูปแบบผลงานวิกฤต กล่าวคือ มันควรจะรับวิกฤตน้อยจากครอบครัวในรูปที่ 1 แล้ว "วางแผน" วิกฤตนั้น เนื่องจากสมาชิกอื่น ๆ ในครอบครัวเกี่ยวข้องกับคนอื่น การเตรียมการสำหรับวิกฤตในครอบครัวแต่ละหนึ่งให้เตรียมบางสำหรับแต่ละคน จุดนี้จะเพิ่มมากขึ้นชัดเจนเมื่อเราวัตถุประสงค์ของการวางแผนวิกฤตไม่ได้เตรียมชุดหนาของแผนที่ตั้งอยู่บนชั้นวาง ค่อนข้าง วิกฤติการวางแผนเป็นกระบวนการอย่างต่อเนื่องขอให้ "ถ้า" ชุดของวิกฤตตีเราพร้อมกัน เราจะเตรียมอะไรให้ทำ เราฝึกทั้งสติปัญญา และอารมณ์การจัดการวิกฤตสำคัญ ในคำอื่น ๆ วัตถุประสงค์ของการจัดการวิกฤตคือการ สอนที่องค์กรเผชิญหน้า ล่วงหน้า ความเครียดที่จะเกิดขึ้นเมื่อเกิดเหตุการณ์วิกฤต วางแผนวิกฤตสอนองค์กรจะม้วน ด้วยการเจาะลูกศรในรูปที่ 1 แสดงว่า ชนิดหนึ่งของวิกฤต (แบ่ง) อาจทำให้เกิดวิกฤต (อุบัติเหตุด้านสิ่งแวดล้อม), ตัวอย่าง โบพอลหรือโรงเป็นชนิดอื่น ในความเป็นจริง ฉันสามารถกรอกค่าตัวเลขทั้งหมดด้วยลูกศร เนื่องจากทุกชนิดของวิกฤตเป็นสาเหตุ และการเกิดจากชนิดอื่น ๆ ทุกวิกฤตได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้วยเหตุผลเดียวนี้เราเรายกย่องว่าทุกองค์กรในรูปแบบผลงานที่วิกฤต นั่นคือมันควรจะเลือกอย่างน้อยหนึ่งวิกฤตจากกันของครอบครัวในรูปที่ 1 แล้ว "แผน" สำหรับวิกฤตที่ เนื่องจากสมาชิกคนอื่น ๆ ของครอบครัวที่เกี่ยวข้องกับอีกคนหนึ่งเตรียมความพร้อมสำหรับหนึ่งวิกฤตในแต่ละครอบครัวให้เตรียมการบางอย่างสำหรับแต่ละคนอื่น ๆ จุดนี้กลายเป็นที่ชัดเจนมากขึ้นเมื่อเราไม่ได้ว่าจุดประสงค์ของการวางแผนวิกฤตไม่ได้เตรียมความพร้อมของชุดหนาของแผนการที่ตั้งอยู่บนหิ้ง แต่วิกฤตการวางแผนเป็นกระบวนการของการอย่างต่อเนื่องถามว่า "สิ่งที่ถ้า" ชุดของวิกฤตตีเราไปพร้อม ๆ กัน สิ่งที่เราเตรียมจะทำอย่างไร? เราได้รับการฝึกฝนทั้งทางสติปัญญาและอารมณ์ที่จะจัดการกับวิกฤตที่สำคัญ? ในคำอื่น ๆ วัตถุประสงค์ของการจัดการวิกฤตคือการสอนให้องค์กรที่จะเผชิญหน้ากับการล่วงหน้าความเครียดที่จะเกิดขึ้นเมื่อมีวิกฤตที่เกิดขึ้น การวางแผนการสอนวิกฤตองค์กรที่จะม้วนกับเจาะที่.
ลูกศรในรูปที่ 1 แสดงให้เห็นว่าหนึ่งในชนิดของวิกฤต (แบ่ง) สามารถทำให้เกิดชนิดของวิกฤตอื่น (อุบัติเหตุสิ่งแวดล้อม) ตัวอย่างเช่นโภปาลหรือเชอร์โนบิล ในความเป็นจริงฉันจะได้เต็มรูปทั้งหมดที่มีลูกศรเพราะชนิดของวิกฤตทุกคนจะก่อให้เกิดและเกิดจากทุกชนิดอื่น ๆ ของวิกฤต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ด้วยเหตุผลนี้เพียงอย่างเดียว เรายกย่องว่า ทุกองค์กรรูปแบบวิกฤต ) คือว่า มันต้องเลือกอย่างน้อยหนึ่งจากสถานการณ์ของแต่ละครอบครัวในรูปที่ 1 แล้ว " แผน " ที่วิกฤติ เนื่องจาก สมาชิกคนอื่น ๆของครอบครัวมีความสัมพันธ์กับคนอื่น , เตรียมภาวะวิกฤตในแต่ละครอบครัว มีการเตรียมการบางอย่างของแต่ละอื่นประเด็นนี้กลายเป็นที่ชัดเจนมากขึ้นเมื่อเราไม่ใช่วัตถุประสงค์ของการวางแผนวิกฤตไม่ได้เตรียมชุดหนาของแผนการที่วางอยู่บนหิ้ง ค่อนข้างวิกฤต การวางแผนเป็นกระบวนการของยังคงถาม " สิ่งที่ถ้า " ชุดของวิกฤตการณ์ตีเราพร้อมกัน สิ่งที่เราทำ ? เราฝึกทั้งทางสติปัญญาและอารมณ์ เพื่อรับมือกับภาวะวิกฤต ? ในคำอื่น ๆวัตถุประสงค์ของการจัดการวิกฤต คือสอนให้องค์กรต้องเผชิญหน้ากับ ล่วงหน้า ความเครียดจะเกิดขึ้นเมื่อวิกฤตเกิดขึ้น การวางแผนวิกฤตมีองค์กรที่จะม้วนกับเจาะ .
ลูกศรในรูปที่ 1 แสดงให้เห็นว่าหนึ่งชนิดของวิกฤต ( แบ่ง ) สามารถก่อให้เกิดอีกประเภทของวิกฤต ( อุบัติเหตุสิ่งแวดล้อม ตัวอย่างเช่น โภปาล หรือ เชอร์โนบิล ในความเป็นจริงฉันสามารถเติมเต็มรูปทั้งหมดที่มีลูกศร เพราะทุกประเภทของวิกฤตที่เป็นสาเหตุของการเกิดและทุกประเภทอื่น ๆของวิกฤต