nterviews are face-to-face individu

nterviews are face-to-face individual question and answer ses- sions. They may be preplanned and fairly structured or completely open-ended and flexible. They are most appropriate for obtaining information that cannot be easily quantified or for uncovering unex- pected feelings and reactions. They generally provide detailed, in depth information on a small number of topics and address the why rather than the "what questions. Interviews can be held with small subgroups of students from a larger class in order to save time but these then may not be completely representative of student reactions. Interview data of any kind are time-consuming and diffi- cult to analyze but yield rich

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

nterviews มีลมีแต่ละคำถามและคำตอบ ses-sions พวกเขาอาจจะ preplanned และโครงสร้าง หรือสมบูรณ์แบบเปิด และยืดหยุ่น พวกเขาจะเหมาะสมสุด สำหรับการได้รับข้อมูลที่ไม่สามารถได้อย่างง่ายดาย quantified หรือ uncovering unex-pected ความรู้สึกและปฏิกิริยา พวกเขาโดยทั่วไปแสดงรายละเอียด ข้อมูลความลึกบนจำนวนเล็ก ๆ ของหัวข้อ และทำไมการ แทน "อะไร ถาม การสัมภาษณ์สามารถจัดกับกลุ่มย่อยขนาดเล็กของนักเรียนจากชั้นเรียนขนาดใหญ่เพื่อประหยัดเวลา แต่เหล่านี้แล้วอาจไม่สมบูรณ์ตัวแทนของนักศึกษาปฏิกิริยา สัมภาษณ์ข้อมูลใด ๆ เป็นเวลา diffi-ลัทธิ การวิเคราะห์อัตราผลตอบแทนและอุดมไปด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

nterviews ใบหน้าเพื่อใบหน้าแต่ละคำถามและคำตอบของเซสชั่ sions พวกเขาอาจจะ preplanned และเป็นธรรมที่มีโครงสร้างหรือสมบูรณ์ที่เปิดกว้างและมีความยืดหยุ่น พวกเขามีความเหมาะสมมากที่สุดสำหรับการได้รับข้อมูลที่ไม่สามารถวัดได้อย่างง่ายดายหรือเปิดเผยความรู้สึกที่ไม่คาดคิดและปฏิกิริยา unex- พวกเขามักให้รายละเอียดข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับจำนวนเล็ก ๆ ของหัวข้อและที่อยู่ที่ว่าทำไมมากกว่า "สิ่งที่คำถาม. สัมภาษณ์จะจัดขึ้นกับกลุ่มย่อยเล็ก ๆ ของนักเรียนจากชั้นเรียนขนาดใหญ่เพื่อที่จะประหยัดเวลา แต่เหล่านี้แล้วอาจจะไม่สมบูรณ์ ตัวแทนของปฏิกิริยาของนักเรียน. ข้อมูลการสัมภาษณ์ใด ๆ เป็นเวลานานและลัทธิ diffi- การวิเคราะห์ แต่ผลผลิตที่อุดมไปด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

nterviews มีต่อตัวบุคคล คำถามและคำตอบเซส - sions . พวกเขาอาจจะ preplanned และค่อนข้างมีโครงสร้างหรือสมบูรณ์ปลายเปิดและมีความยืดหยุ่น พวกเขามีความเหมาะสมมากที่สุดสำหรับการได้รับข้อมูลที่ไม่สามารถวัดได้อย่างง่ายดายหรือเปิดโปง unex - pected ความรู้สึกและปฏิกิริยา พวกเขามักจะให้รายละเอียดข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับจำนวนเล็ก ๆของหัวข้อและที่อยู่ทำไมมากกว่า " แล้วถาม การสัมภาษณ์จะจัดขึ้นกับกลุ่มย่อยขนาดเล็กของนักเรียนจากชั้นเรียนขนาดใหญ่เพื่อประหยัดเวลา แต่ก็อาจไม่สมบูรณ์ ผู้แทน ปฏิกิริยาของนักเรียน การสัมภาษณ์ของชนิดใด ๆ จะใช้เวลานาน และ diffi - ศาสนาเพื่อวิเคราะห์ผลผลิต แต่รวย