First





First considered a hypothetical concept, the term learning trajectory (LT) was created to
characterize the paths through which learning might proceed when students progress from

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

?????????? ?????????????? ???? แรกถือว่าเป็นแนวคิดสมมุติวิถีการเรียนรู้ระยะ (LT)
ถูกสร้างขึ้นเพื่อแสดงลักษณะของการเรียนรู้เส้นทางผ่านซึ่งอาจดำเนินการต่อเมื่อนักเรียนมีความคืบหน้าจาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

       
 
          
 
   แรกถือว่าเป็นแนวคิดที่สมมุติ คำว่าการเรียนรู้วิถี ( ไม่ ) ถูกสร้างขึ้นเพื่อ
ลักษณะเส้นทางผ่าน ซึ่งการเรียนรู้อาจดำเนินการเมื่อนักเรียนจาก