Moodle is a widely adopted open source learning management system (LMS การแปล - Moodle is a widely adopted open source learning management system (LMS ไทย วิธีการพูด

Moodle is a widely adopted open sou

Moodle is a widely adopted open source learning management system (LMS), also known as a course management system (CMS) or a virtual learning environment (VLE) (Bamiah, Brohi, & Chuprat, 2012), which supports both small and large deployments (with several sites well beyond millions of users) and includes course management tools, various Web 2.0 technologies, online assessments, integration with plagiarism detection tools, integration with repositories and electronic portfolio software, and other features common to learning management systems. As Xhafa, Caballé, Rustarazo, and Barolli (2010) argue, “ Moodle distinguishes for easy configuration and maintenance as well as content course creation. A great advantage of using Moodle is the easiness of content creation, including forum, questionnaires, tasks, wikis, chats, etc.” (p. 207). According to Moodle Statistics, Moodle is present in 223 countries, at 70,736 sites, hosting 6,790,797 courses, and 63,218,611 users and 1,290,273 instructors. The top 10 countries using Moodle by registrations are shown in Table 1.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Moodle เป็นแหล่งเปิดนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายระบบจัดการ (LMS), เรียกอีก อย่างว่าระบบจัดการหลักสูตร (CMS) หรือระบบเรียนรู้เสมือน (VLE) (Bamiah, Brohi, & Chuprat, 2012), ที่สนับสนุนการปรับใช้ทั้งขนาดเล็ก และขนาดใหญ่ (มีหลายเว็บไซต์ดีเกินกว่าล้านของผู้ใช้) และมีเครื่องมือการจัดการหลักสูตร การเรียนรู้เทคโนโลยีเว็บ 2.0 ประเมินผลออนไลน์ รวมกับเครื่องมือโจรกรรมทางวรรณกรรมต่าง ๆรวม repositories ผลงานอิเล็กทรอนิกส์ซอฟต์แวร์ และคุณลักษณะอื่น ๆ ทั่วไปในการเรียนรู้ระบบการจัดการ เป็น Xhafa, Caballé, Rustarazo และ Barolli (2010) โต้เถียง "Moodle แตกต่างสำหรับการกำหนดค่าอย่างง่าย และบำรุงรักษา รวมทั้งการสร้างหลักสูตรเนื้อหา ประโยชน์ดีของการใช้ Moodle เป็นความสะดวกสบายของการสร้างเนื้อหา รวมทั้งฟอรั่ม แบบสอบถาม งาน เว็บวิกิ สนทนา ฯลฯ" (p. 207) ตามสถิติ Moodle, Moodle อยู่ประเทศ 223 ที่ 70,736 เว็บไซต์ โฮสติ้งหลัก สูตร 6,790,797 และผู้ใช้ 63,218,611 และ 1,290,273 ครู ดีสุด 10 ประเทศใช้ Moodle โดยการลงทะเบียนจะแสดงในตารางที่ 1
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Moodle is a widely adopted open source learning management system (LMS), also known as a course management system (CMS) or a virtual learning environment (VLE) (Bamiah, Brohi, & Chuprat, 2012), which supports both small and large deployments (with several sites well beyond millions of users) and includes course management tools, various Web 2.0 technologies, online assessments, integration with plagiarism detection tools, integration with repositories and electronic portfolio software, and other features common to learning management systems. As Xhafa, Caballé, Rustarazo, and Barolli (2010) argue, “ Moodle distinguishes for easy configuration and maintenance as well as content course creation. A great advantage of using Moodle is the easiness of content creation, including forum, questionnaires, tasks, wikis, chats, etc.” (p. 207). According to Moodle Statistics, Moodle is present in 223 countries, at 70,736 sites, hosting 6,790,797 courses, and 63,218,611 users and 1,290,273 instructors. The top 10 countries using Moodle by registrations are shown in Table 1.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Moodle เป็นอย่างกว้างขวางใช้เปิดแหล่งที่มาของระบบจัดการการเรียนรู้ ( LMS ) หรือที่เรียกว่าระบบจัดการหลักสูตร ( CMS ) หรือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือนจริง ( - ) ( bamiah brohi & , , chuprat 2012 ) ซึ่งสามารถรองรับการใช้งานทั้งขนาดเล็ก และขนาดใหญ่ ( มีหลายเว็บไซต์ดีเกินล้านของผู้ใช้ ) และรวมถึงเครื่องมือการจัดการ หลักสูตรต่างๆ Web 2.0 เทคโนโลยีการประเมินออนไลน์บูรณาการกับเครื่องมือตรวจจับการขโมยความคิด , บูรณาการกับที่เก็บและซอฟต์แวร์แฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์และคุณลักษณะทั่วไป ระบบการจัดการเรียนการสอนอื่น ๆ เป็น xhafa คาบาลเย rustarazo , , , และ barolli ( 2010 ) เถียง " Moodle แตกต่างสำหรับการกำหนดค่าได้ง่ายและการบำรุงรักษา รวมทั้งการสร้างหลักสูตรเนื้อหา ข้อดีของการใช้ Moodle คือความสะดวกสบายของการสร้างเนื้อหารวมถึงฟอรั่ม , แบบสอบถาม , งาน , Wiki , แชท , ฯลฯ " ( หน้า 207 ) ตามสถิติ Moodle , Moodle เป็นปัจจุบันในประเทศที่ 70736 223 , เว็บไซต์ , โฮสติ้ง 6790797 หลักสูตรและ 63218611 ผู้ใช้และ 1290273 อาจารย์ 10 อันดับประเทศที่ใช้ Moodle โดยสมาชิกจะแสดงในตารางที่ 1
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: