1) Introductione-Learning becomes

1) Introduction

e-Learning becomes more and more important in the education system. The learning becomes no more taken place at the same time like in the past. The child-centered education through web-based instruction can be provided for all places, all learners and all the time.( Aggarwal and Bento,2002) e-Leaning cannot provide the real time communication. Reading the texts seem still the only one aspect in communication. (Liberati,2004) Online learning might lead the students to be confused and difficult to make up their minds. It is also classify the contents and consider the suitable contents. Then the teachers should advise and suggest the students to get the most advantageous from online learning. (Bonk,Wisher and Lee,2004) Web-based learning should provide the appropriate system design especially the content selected by the subject matter experts to produce the most qualified and the most appropriate instructional media to be the most effective media too.
There is the idea to improve Thailand, our country to be the knowledge society and values in virtue, moral, merit, and culture while the telecommunication system becomes influent.(The office of National Commission of Economy and Society,2006 ) Several advances

grows incredibly because of the technology. The learning values the students or the learners to find their own knowledge and the teachers lost their importance to be the facilitators. ( The office of National Education Commission,
2003). The communication gap between the teachers and the students gets wider. Electronic media becomes more importance in communicating, the students can communicate with the academic institute and their peers by this mean. (Monchai Tienthong,2005) The learning can be held and taken place at any place and anytime.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1) การแนะนำ

e-learning จะกลายเป็นมากขึ้นและมีความสำคัญมากขึ้นในระบบการศึกษา การเรียนรู้จะกลายเป็นสถานที่ที่ไม่มีการดำเนินการมากขึ้นในเวลาเดียวกันเหมือนในอดีตที่ผ่านมา การศึกษาของบุตรเป็นศูนย์กลางการเรียนการสอนผ่านเว็บที่สามารถให้ทุกสถานที่เรียนและทุกเวลา. (aggarwal และเบนโตะ, 2002) E-พิงไม่สามารถให้การสื่อสารเรียลไทม์อ่านข้อความที่ดูเหมือนยังคงเป็นเพียงแง่มุมหนึ่งในการสื่อสาร (Liberati, 2004) การเรียนรู้ออนไลน์อาจนำไปสู่​​นักเรียนที่จะเกิดความสับสนและยากที่จะทำขึ้นจิตใจของพวกเขา ก็ยังจัดเนื้อหาและพิจารณาเนื้อหาที่เหมาะสม จากนั้นครูผู้สอนควรให้คำแนะนำและขอแนะนำให้นักเรียนที่จะได้รับประโยชน์มากที่สุดจากการเรียนรู้ออนไลน์ (เพศสัมพันธ์หวังและ lee,2004) การเรียนรู้บนเว็บควรมีการออกแบบระบบที่เหมาะสมโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื้อหาที่เลือกโดยผู้เชี่ยวชาญเรื่องการผลิตที่มีคุณภาพมากที่สุดและสื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสมที่สุดที่จะเป็นสื่อที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดเกินไป.
มีความคิดที่จะปรับปรุงประเทศไทยของเรา ประเทศให้เป็นสังคมฐานความรู้และค่านิยมในความดีทางศีลธรรมบุญและวัฒนธรรมในขณะที่ระบบการสื่อสารโทรคมนาคมจะกลายเป็นอิทธิพล. (สำนักงานคณะกรรมการแห่งชาติของเศรษฐกิจและสังคม 2006) หลายก้าวหน้า

เติบโตอย่างไม่น่าเชื่อเพราะเทคโนโลยี การเรียนรู้คุณค่าของนักเรียนหรือผู้เรียนที่จะหาความรู้ของตนเองและครูสูญเสียความสำคัญของพวกเขาจะอำนวยความสะดวก (สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
2003)ช่องว่างการสื่อสารระหว่างครูและนักเรียนที่ได้รับในวงกว้าง สื่ออิเล็กทรอนิกส์จะกลายเป็นความสำคัญมากขึ้นในการสื่อสารที่นักเรียนสามารถสื่อสารกับสถาบันการศึกษาและเพื่อนร่วมงานของพวกเขาโดยเฉลี่ยนี้ (monchai เทียนทอง, 2005) การเรียนรู้ที่สามารถจัดขึ้นและที่เกิดขึ้นในสถานที่ใดที่ทุกเวลา.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1) แนะนำ

อีเลิร์นนิ่งกลายเป็นสิ่งสำคัญมากในระบบการศึกษา การเรียนรู้จะไม่รับในเวลาเดียวกันเช่นในอดีต สามารถให้การศึกษาแบบผ่านเว็บคำแนะนำสำหรับทุกสถาน นักเรียนทั้งหมด และตลอดเวลา(Aggarwal และ Bento, 2002) อีลำไม่สามารถให้การสื่อสารในเวลาจริงได้ อ่านข้อความดูยัง ด้านเดียวในการสื่อสาร (Liberati, 2004) เรียนรู้ออนไลน์อาจนำนักเรียนสับสน และยากที่จะสร้างจิตใจของพวกเขา นอกจากนี้ยังจัดประเภทเนื้อหา และพิจารณาเนื้อหาเหมาะสมได้ แล้ว ครูควรให้คำแนะนำ และแนะนำนักเรียนที่จะได้รับประโยชน์สูงสุดจากการเรียนแบบออนไลน์ (Bonk, Wisher และ Leeเรียนรู้บนเว็บ 2004) ควรให้การออกแบบระบบที่เหมาะสมโดยเฉพาะเนื้อหาที่เลือก โดยผู้เชี่ยวชาญในการผลิตที่เหมาะสมที่สุดและเหมาะสมสุดสอนสื่อเป็นสื่อที่มีประสิทธิภาพสูงสุดเกินไป.
มีความคิดในการพัฒนาประเทศไทย ประเทศของเราให้เป็นสังคมความรู้และค่าคุณธรรม ศีลธรรม บุญ และวัฒนธรรมในขณะที่ระบบสื่อสารโทรคมนาคมกลายเป็น influent(สำนักงานคณะกรรมการแห่งชาติเศรษฐกิจและสังคม 2006) ความก้าวหน้าหลาย

เติบโตขึ้นอย่างเหลือเชื่อเนื่องจากเทคโนโลยี การเรียนรู้ค่าเรียน หรือผู้เรียนหาความรู้ของตนเองและครูสูญเสียความสำคัญให้ เบา ๆ (สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ,
2003) ช่องว่างการสื่อสารระหว่างครูและนักเรียนที่ได้รับมากขึ้น สื่ออิเล็กทรอนิกส์กลายเป็น ความสำคัญในการสื่อสาร นักเรียนสามารถสื่อสารกับสถาบันศึกษาและเพื่อนของพวกเขา โดยค่าเฉลี่ยนี้ (ดี Tienthong, 2005) การเรียนรู้สามารถเป็นสถานที่จัดขึ้น และถ่ายที่ไหน และเมื่อใดก็ตามได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 )ข้อมูล เบื้องต้น

E - learning จะกลายเป็นมากขึ้นและที่สำคัญมากในระบบการศึกษา การเรียนรู้ที่จะเกิดขึ้นในช่วงเวลาเดียวกับที่เหมือนกับในอดีตที่ไม่มีเพิ่มเติม การศึกษาสำหรับเด็กอยู่ตรงกลางที่ผ่านการเรียนการสอนแบบใช้งานผ่านเว็บไซต์สามารถจัดให้บริการสำหรับสถานที่ที่น่าสนใจทั้งหมดผู้เรียนทั้งหมดและเวลา( aggarwal และ bento, 2002 )ทั้งหมด e - Leaning ไม่สามารถจัดให้บริการการสื่อสารแบบเรียลไทม์ได้การอ่านข้อความที่ยังเป็นเพียงลักษณะหนึ่งในการสื่อสาร ( liberati, รุ่น HR 2004 )อาจจะนำไปสู่การเรียนรู้ทางออนไลน์นักศึกษาที่จะเกิดความสับสนและยากที่จะทำให้ได้ความคิดของพวกเขา โรงแรมคือจัด ประเภท เนื้อหาและพิจารณาเนื้อหาเหมาะสมที่ยัง แล้วครูที่ควรจะให้คำปรึกษาและแนะนำให้นักเรียนที่จะได้รับประโยชน์มากที่สุดจากการเรียนรู้ทางออนไลน์ ( bonk ผู้หวังดีและบริษัทลีพัฒนา ผลิตภัณฑ์2004 )แบบใช้งานผ่านเว็บไซต์การเรียนรู้ควรจะให้บริการที่เหมาะสมการออกแบบระบบโดยเฉพาะเนื้อหาที่เลือกโดยจะขึ้นอยู่ว่าจะเป็นผู้เชี่ยวชาญในการผลิตที่มี คุณภาพ มากที่สุดและที่เหมาะสมที่สุดสอนสื่อไปยังเป็นสื่อที่มี ประสิทธิภาพ มากที่สุดมากเกินไป.
ก็จะมีความคิดในการพัฒนาประเทศไทยให้ประเทศของเราจะเป็นความรู้และคุณค่าในสังคมคุณธรรมและศีลธรรมอันดี,ทำบุญทางวัฒนธรรมและในขณะที่ระบบสื่อสารโทรคมนาคมจะกลายเป็นที่รับอิทธิพล.(สำนักงานของคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติของเศรษฐกิจและ society, 2006 )ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีหลาย

เติบโตขึ้นอย่างไม่น่าเชื่อเพราะของเทคโนโลยีที่ การเรียนการสอนให้ความสำคัญนักเรียนหรือผู้เรียนที่จะค้นหาความรู้ของตนเองและครูอาจารย์ที่หายไปความสำคัญของเขาที่จะมีวิทยากรพี่เลี้ยงที่ (สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ(~ 2003 )ช่องว่างระหว่างการสื่อสารระหว่างครูและนักเรียนที่ได้รับมากยิ่งขึ้น สื่ออิเล็กทรอนิคส์กลายเป็นความสำคัญมากขึ้นในการติดต่อสื่อสารนักเรียนที่สามารถติดต่อสื่อสารกับสถาบันทางวิชาการและเครื่องลูกข่ายของพวกเขาโดยนี้หมายความว่า ( tienthong, 2005 ยาจำกัด(มหาชน)การเรียนรู้ที่สามารถจัดและเกิดขึ้นในสถานที่ใดๆและได้ทุกเวลา.