1. The writer’s main purpose in thi

1. The writer’s main purpose in this selection is to demonstrate that

A. sanction of the sciences is truth, and sanction of the humanities is fantasy

B. as the world is ruled by science, it is given meaning by the humanities

C. order, logic, and veracity, when leveled upon the study of the humanities, negate artistic concepts

2. One of the most important functions of the academic humanities is that they

A. organize our huge inheritance of civilization

B. teach our college youth to appreciate the beautiful

C. help clear slum areas and bring down the divorce rate

3. According to the article, science is interested in giving proofs and averages, whereas the humanities

A. are interested only in objective feelings

B. offer possession and uniqueness

C. cater to the personal tastes of savants

4. According to the writer, the world without the human. ities would be

A. a better place in which to live

B. an impossibility, for man could not exist without them

C. without color, sound, and charm and empty of meaning beyond the fulfillmentof immediate needs

5. In paragraph 14 the author seems rather annoyed and apparently believes that

A. man should be thankful for the humanities, for they make an otherwise dull life bearable

B. tradesmen are the people responsible for the sad plight of the humanities

C. only the humanist has the privilege to criticize the humanities

6. The academic humanities are poor in means, because

A. they have been much too modest and retiring in “making out their case” for support

B. they are not supported by colleges

C. their contributions, when measured against those of the sciences, are negligible

7. With which of the following statements do you think the writer would most agree?

A. Wise and judicious social leaders feel that the study of the humanities must be maintained in the name of democracy.

B. Exhausted research scientists require exposure to the arts as psychiatric relief from the pressures of their work.

C. To the demands of selfish, human desiresand the unwillingness to relinquish art, we owe our “furnished,” well-rounded civilization.

8. The study of nature and man through the humanities dwells on that which is
A. anarchic
B. uniform
C. inevitable

9. Some of what currently passes for the humanities is

A. in the social worker’s sense of “usefulness,” a shameful waste of time and effort

B. actually a part of the domain of science

C. a domain which does not belong to anyone

10. The humanities are a form of knowledge acquired through the study of

A. anything that can be classified as ascetic

B. man’s spiritual creations

C. all things not classified as a science

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. ผู้เขียนวัตถุประสงค์หลักในการเลือกนี้จะแสดงให้เห็นว่า ก.โทษของวิทยาศาสตร์เป็นความจริง และโทษมนุษยศาสตร์เป็นแฟนตาซีB. เป็นโลกปกครอง โดยวิทยาศาสตร์ มันจะได้รับความหมาย โดยมนุษยศาสตร์ สั่ง C. ตรรกะ และ หู เมื่อปรับระดับตามการศึกษามนุษยศาสตร์ ยกเลิกแนวคิดศิลปะ2. ฟังก์ชันสำคัญที่สุดของมนุษยศาสตร์วิชาการเป็นที่พวกเขา ก.จัดการมรดกอารยธรรมของเราใหญ่ ข.สอนเยาวชนวิทยาลัยของเราจะชื่นชมธรรมชาติที่สวยงาม ค.ช่วยล้างพื้นที่สลัม และลดอัตราการหย่าร้าง3. ตามบทความไป วิทยาศาสตร์สนใจในการให้หลักฐานและค่าเฉลี่ย ในขณะที่เหตุผลของมนุษย์A. มีความสนใจในความรู้สึกที่ประสงค์เท่านั้น B. ให้ครอบครองและเอกลักษณ์ ค.ให้ความสำคัญกับรสนิยมส่วนตัวของ savants4. ตามที่ผู้เขียน โลกของมนุษย์โดยไม่ จะเป็นของพิเศษ A. ดีสถานที่อยู่ ข.ที่เป็นไปไม่ได้ คนไม่สามารถอยู่ โดยที่พวกเขา ค.ไม่ มีสี เสียง และเสน่ห์ และว่างเปล่าของความหมายที่เกินความต้องการได้ทันที fulfillmentof 5. ในย่อหน้า 14 ผู้เขียนดูเหมือนค่อนข้างรำคาญ และเห็นได้ชัดเชื่อว่า คนอ.ควรจะขอบคุณสำหรับมนุษยศาสตร์ สำหรับพวกเขาทำให้มีชีวิตที่น่าเบื่ออย่างอื่น ข.ค้าเป็นคนรับผิดชอบต่อชะตากรรมเศร้ามนุษยศาสตร์ ค.เฉพาะ humanist มีสิทธิ์วิพากษ์มนุษยศาสตร์ 6.มนุษยศาสตร์วิชาการไม่รู้หมายความว่า เพราะ ก.พวกเขาได้รับมากเกินไปที่เจียมเนื้อเจียมตัว และครบถ้วนใน "ทำให้ออกตัวเครื่อง" สำหรับการสนับสนุน B. ที่ไม่สนับสนุน โดยวิทยาลัย ค.เงินสมทบของพวกเขา เมื่อวัดต่อต้านของวิทยาศาสตร์ มีเล็กน้อย 7. ด้วยซึ่งคำสั่งต่อไปคุณคิดว่า ผู้เขียนจะยอมรับมากที่สุด ก.ฉลาดและผู้นำทางสังคมส่วนรู้สึกว่า การศึกษามนุษยศาสตร์ต้องรักษาชื่อของประชาธิปไตย นักวิทยาศาสตร์วิจัย B. Exhausted จำเป็นต้องสัมผัสกับศิลปะเป็นบรรเทาแรงกดดันของงานจิตเวชค.เพื่อความต้องการของมนุษย์ เห็นแก่ตัว desiresand ไม่เต็มใจที่สละศิลปะ เราเป็นหนี้เรา "เฟอร์นิเจอร์ อารยธรรมรอบรู้8. การศึกษาธรรมชาติและมนุษย์ผ่านทางมนุษยศาสตร์ที่สถิตอยู่ในที่ที่มี ก.เกี่ยวกับอนาธิปไตย ข.เหมือนกันค.หลีกเลี่ยงไม่ได้9. บางสิ่งผ่านสำหรับมนุษยศาสตร์ในปัจจุบันมี A. ในความรู้สึกของผู้ปฏิบัติงานสังคมของ "ประโยชน์ น่าอับอายเสียเวลาและความพยายาม ข.จริงเป็นส่วนหนึ่งของโดเมนของวิทยาศาสตร์ ค.โดเมนที่ไม่ได้เป็นของใคร 10. มนุษยศาสตร์มีแบบของความรู้ที่ได้มาผ่านทาง ก.สิ่งที่สามารถจัดเป็น ascetic สร้างสรรค์จิตวิญญาณของมนุษย์ข. ค.ทุกสิ่งไม่ได้จัดเป็นวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. วัตถุประสงค์หลักของนักเขียนในการเลือกนี้คือการแสดงให้เห็นว่าเอ การอนุมัติของวิทยาศาสตร์เป็นความจริงและการอนุมัติของมนุษยศาสตร์เซ็กซ์บี ในขณะที่โลกถูกปกครองโดยวิทยาศาสตร์ก็จะได้รับความหมายโดยมนุษยศาสตร์ซี เพื่อตรรกะและความจริงเมื่อจ่ออยู่กับการศึกษาของมนุษยศาสตร์, ลบล้างแนวคิดศิลปะ2 หนึ่งในหน้าที่ที่สำคัญที่สุดของนักวิชาการมนุษยศาสตร์คือว่าพวกเขาA. จัดระเบียบมรดกขนาดใหญ่ของเราของอารยธรรมบี สอนเยาวชนวิทยาลัยของเราที่จะชื่นชมความสวยงามของซี ช่วยชุมชนแออัดที่ชัดเจนและนำมาลงอัตราการหย่าร้าง3 อ้างอิงจากบทความวิทยาศาสตร์ที่มีความสนใจในการให้พิสูจน์และค่าเฉลี่ยในขณะที่มนุษยศาสตร์A. มีความสนใจเฉพาะในความรู้สึกของวัตถุประสงค์บี มีไว้ในครอบครองและเอกลักษณ์ซี ให้ความสำคัญกับรสนิยมส่วนตัวของนักวิชาการ4 ตามที่นักเขียนโลกโดยไม่ต้องมนุษย์ สิ่งอําจะA. สถานที่ที่ดีในการที่จะมีชีวิตอยู่บี เป็นไปไม่ได้สำหรับคนที่ไม่สามารถอยู่ได้โดยไม่ต้องให้พวกเขาซี ไม่มีสีเสียงและความมีเสน่ห์และว่างเปล่าของความหมายเกินกว่าความต้องการได้ทันที fulfillmentof 5 ในย่อหน้าที่ 14 ผู้เขียนดูเหมือนว่าค่อนข้างรำคาญและเห็นได้ชัดเชื่อว่าเอ คนที่ควรจะขอบคุณสำหรับมนุษยศาสตร์สำหรับพวกเขาทำให้น่าเบื่อชีวิตที่สามารถทนทานบี ช่างเป็นคนที่รับผิดชอบในชะตากรรมที่น่าเศร้าของมนุษยศาสตร์ซี เพียงมนุษยมีสิทธิ์ที่จะวิพากษ์วิจารณ์มนุษยศาสตร์6 มนุษยศาสตร์วิชาการยากจนในวิธีเพราะA. พวกเขาได้รับมากเกินไปเจียมเนื้อเจียมตัวและเกษียณใน "การออกกรณีของพวกเขา" สำหรับการสนับสนุนบี พวกเขาจะไม่ได้รับการสนับสนุนโดยวิทยาลัยซี ผลงานของพวกเขาเมื่อวัดกับบรรดาของวิทยาศาสตร์เล็กน้อย7 ซึ่งงบดังต่อไปนี้คุณคิดว่านักเขียนจะเห็นด้วยมากที่สุด? A. ฉลาดและรอบคอบผู้นำทางสังคมรู้สึกว่าการศึกษามนุษยศาสตร์ต้องได้รับการเก็บรักษาไว้ในชื่อของประชาธิปไตย. บี นักวิจัยหมดจำเป็นต้องมีการสัมผัสกับศิลปะการบรรเทาจิตเวชจากความกดดันของการทำงานของพวกเขา. ซี กับความต้องการของความเห็นแก่ตัวของมนุษย์ desiresand ไม่เต็มใจที่จะสละศิลปะเราเป็นหนี้ "เฟอร์นิเจอร์" อารยธรรมรอบรู้ของเรา. 8 การศึกษาธรรมชาติและมนุษย์ผ่านมนุษยศาสตร์สถิตอยู่ในที่ซึ่งเป็นเอ อนาธิปไตยบี เครื่องแบบซี หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่ 9 บางส่วนของสิ่งที่กำลังผ่านสำหรับมนุษยศาสตร์คือA. ในความรู้สึกสังคมสงเคราะห์ของ "ประโยชน์" น่าอับอายเสียเวลาและความพยายามB. จริงส่วนหนึ่งของโดเมนของวิทยาศาสตร์ซี โดเมนที่ไม่ได้อยู่กับทุกคนที่10 มนุษยศาสตร์เป็นรูปแบบของความรู้ที่ได้มาจากการศึกษาของเอ อะไรที่สามารถจัดเป็นนักพรตบี คนที่จิตวิญญาณของการสร้างสรรค์ซี ทุกสิ่งที่ไม่จัดเป็นวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ของนักเขียน จุดประสงค์หลักในการเลือกนี้จะแสดงให้เห็นว่า1 . การลงโทษของวิทยาศาสตร์คือความจริง และการลงโทษของมนุษยศาสตร์คือแฟนตาซีบี เป็นโลกที่ถูกปกครองโดยวิทยาศาสตร์ มันให้ความหมายโดยคณะมนุษยศาสตร์c . เพื่อ ตรรกะ และคำพูด เมื่อเลเวลขึ้น การศึกษา มนุษยศาสตร์ ปฏิเสธแนวคิดศิลปะ2 . หนึ่งในหน้าที่ที่สำคัญที่สุดของมนุษยศาสตร์วิชาการว่า1 . จัดการมรดกของอารยธรรมของเรามากข. สอนเยาวชนวิทยาลัยของเรา ขอสวยค . ช่วยชุมชนแออัดที่ชัดเจนและนำลง อัตราการหย่าร้าง3 . ตามบทความ วิทยาศาสตร์คือความสนใจในการให้หลักฐานและค่าเฉลี่ย และมนุษยศาสตร์1 . มีความสนใจเฉพาะในความรู้สึกของวัตถุประสงค์B . มีการครอบครองและเอกลักษณ์c . เพื่อรองรับรสนิยมส่วนตัวของคนคงแก่เรียน4 . ตามที่ผู้เขียน , ถ้าโลกนี้ไม่มีมนุษย์ ities จะ1 . เป็นสถานที่ที่ดีที่จะอยู่บี เป็นไปไม่ได้ เพราะมนุษย์ไม่สามารถอยู่โดยไม่มีพวกเขาC . ปราศจากสี , เสียง , และเสน่ห์และว่างเปล่าของความหมายเกินความต้องการ fulfillmentof ทันที5 . ในย่อหน้าที่ 14 ผู้เขียนดูเหมือนจะค่อนข้างรำคาญ และเห็นได้ชัดว่า เชื่อว่า1 . คนที่ควรขอบคุณมนุษยศาสตร์ พวกเขาทำให้ชีวิตน่าเบื่อมากมิฉะนั้นบี ช่างเป็นคนที่รับผิดชอบชะตากรรมอันแสนเศร้าของมนุษยศาสตร์C . เพียงเกี่ยวกับมีสิทธิ์วิจารณ์มนุษยศาสตร์6 . มนุษยศาสตร์วิชาการยากจนในหมายความว่า เพราะ. พวกเขาได้รับมากเกินไปที่เจียมเนื้อเจียมตัวและเกษียณใน " ทำกรณีของพวกเขา " เพื่อสนับสนุนข. ไม่ได้รับการสนับสนุนจากวิทยาลัยC . ผลงานของพวกเขา เมื่อวัดเทียบกับของวิทยาศาสตร์ เป็น เล็กน้อย7 . กับที่ของงบต่อไปนี้คุณคิดว่านักเขียนส่วนใหญ่เห็นด้วย1 . ฉลาดและสุขุมรอบคอบชุมชนรู้สึกว่า การศึกษา มนุษยศาสตร์ จะต้องถูกเก็บรักษาไว้ในชื่อของประชาธิปไตยบีเหนื่อย นักวิทยาศาสตร์วิจัยต้องการการสัมผัสกับศิลปะอย่างโล่งอก จิตเวช จากแรงกดดันของงานของพวกเขาc . เพื่อความต้องการของมนุษย์ที่เห็นแก่ตัว desiresand ไม่เต็มใจที่จะสละศิลปะ เราเป็นหนี้ของเรา " ตกแต่ง " อารยธรรมรอบรู้8 . การศึกษาธรรมชาติและมนุษย์ผ่านทางมนุษยศาสตร์ สถิตอยู่ในที่ซึ่งเป็นA . อนาธิปไตยชุด BC . ที่หลีกเลี่ยงไม่ได้9 . บางส่วนของสิ่งที่กำลังผ่านไปสำหรับมนุษยศาสตร์คือ1 . ในส่วนของคนงานสังคม ความรู้สึกของ " ประโยชน์ " ขยะน่าอายของเวลาและความพยายามB . จริงเป็นส่วนหนึ่งของโดเมนของวิทยาศาสตร์C . โดเมนที่ไม่ได้เป็นของใคร10 . มนุษยศาสตร์เป็นรูปแบบของความรู้ที่ได้มาจากการศึกษาของ1 . อะไรที่สามารถจัดเป็นนักพรตผู้ชายของจิตวิญญาณการสร้าง พ.C . ทุกสิ่งไม่จัดเป็นวิทยาศาสตร์