The competencies of the accounting

The competencies of the accounting students used as the independent
variables in this study are divided into five competencies based on the
IES and the initiative of the Thai Minister of Education (Kunklaw,
2014; Sinlarat, 2011). They consist of Ethical competency, Knowledge
competency, Capability competency, Relationship competency, and
Analysis competency (See Appendix A). The score of the accounting
students’ competencies was measured by a 5-point Likert scale ranging
from 1 (the lowest competency), 2 (low competency), 3 (moderate
competency), 4 (high competency), and 5 (higher competency).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสามารถของนักศึกษาบัญชีที่ใช้เป็นอิสระตัวแปรในการศึกษานี้แบ่งออกเป็น 5 สมรรถนะตามคิดริเริ่มของไทยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษา (Kunklaw และ IES2014 Sinlarat, 2011) ประกอบด้วยความสามารถด้านจริยธรรม ความรู้ความสามารถ สมรรถนะความสามารถ ความสามารถ ด้านความสัมพันธ์ และความสามารถในการวิเคราะห์ (ดูภาคผนวก A) คะแนนของการลงบัญชีความสามารถของนักเรียนที่วัด โดยมี 5 แฉก Likert ขนาดตั้งแต่จาก 1 (ศักยภาพต่ำ), 2 (ความสามารถต่ำ) 3 (ปานกลางความสามารถ), 4 (สมรรถนะสูง), และ 5 (สมรรถนะสูง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสามารถของนักเรียนบัญชีใช้เป็นอิสระตัวแปรในการศึกษาครั้งนี้แบ่งออกเป็นห้าความสามารถบนพื้นฐานของ
IES และความคิดริเริ่มของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงไทยการศึกษา (Kunklaw,
2014; Sinlarat 2011) พวกเขาประกอบด้วยความสามารถจริยธรรมความรู้ความสามารถความสามารถความสามารถความสามารถความสัมพันธ์และความสามารถวิเคราะห์(ดูภาคผนวก) คะแนนของบัญชีความสามารถของนักเรียนโดยวัดจาก 5 จุดตั้งแต่ระดับ Likert ตั้งแต่วันที่ 1 (ความสามารถที่ต่ำที่สุด) 2 (ความสามารถต่ำ), 3 (ปานกลางความสามารถ), 4 (ความสามารถสูง) และ 5 (ความสามารถสูงกว่า) .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้ความสามารถของนักเรียน ใช้เป็นบัญชีตัวแปรอิสระ
ในการศึกษาจะแบ่งออกเป็นห้าระดับตาม
IES และความคิดริเริ่มของไทยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ( kunklaw
2014 ; สินลารัตน์ , 2011 ) ประกอบด้วยสมรรถนะ คุณธรรม จริยธรรม ความรู้ ความสามารถในด้านความสัมพันธ์
ความสามารถ สมรรถนะ และความสามารถในการวิเคราะห์
( ดูภาคผนวก )คะแนนสมรรถภาพทางการ
นักเรียนวัดด้วยมาตรวัดแบบไลเคิร์ต ตั้งแต่ 5
1 ( สมรรถภาพ ) , 2 ( ความสามารถต่ำ ) , 3 ( ความสามารถปานกลาง
) , 4 ( สมรรถนะสูง ) และ 5 ( สูงกว่าความสามารถ )