Results and Discusion1. Advanced ma

Results and Discusion
1. Advanced mathematics at university
Advanced Mathematics at university level includes basic problems of Linear Algebra,Calculus and Advanced Geometry. This subject serves to equip mathematical tools for students to study, acquire other subjects at university. Moreover, through learning this subject, they are training mathematically thinking - a type of thinking might be useful in their work and life in the future. In that sense, besides requiring how to teach students to master concepts, understand the theory insightfuly, know how to use methods, basic results of the subjects in solving exercises, lecturers need to be interested in making chances for students to apply mathematical knowledge to practical profession in which they are enrolled. This application helps students understand theories more insightfully and express the significance of learning this subject to them, thereby creating their interest in learning.
2. The problem of motivating the learning activities of students
According to [1], the positiveness in learning is embodied in various activities: eagerly give opinions to build the lesson; actively presenting issues raised; or ask questions; not satisfy with the answers of everyone, including his/her own answer; hard thinking before the difficult problems; patiently solve the exercises in many different ways; …

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลและ Discusion1. คณิตศาสตร์ขั้นสูงที่มหาวิทยาลัยคณิตศาสตร์ขั้นสูงระดับมหาวิทยาลัยรวมถึงปัญหาพื้นฐานของพีชคณิตเชิงเส้น แคลคูลัส และ เรขาคณิตขั้นสูง เรื่องนี้ทำหน้าที่เพื่อให้เครื่องมือทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียน เรื่องอื่น ๆ ที่มหาวิทยาลัยได้รับ นอกจากนี้ ผ่านการเรียนรู้เรื่องนี้ พวกเขาจะฝึกคิด mathematically - ชนิดความคิดอาจเป็นประโยชน์ในการทำงานและชีวิตในอนาคต ใน นอกจากต้องใช้วิธีการสอนให้นักเรียนศึกษาหลักการแนวคิด insightfuly ทฤษฎีเข้าใจ รู้วิธีการใช้วิธีการ ผลลัพธ์พื้นฐานของหัวข้อในการออกกำลังกาย แก้อาจารย์ต้องมีความสนใจในการทำให้โอกาสสำหรับนักเรียนเพื่อนำความรู้ทางคณิตศาสตร์ไปปฏิบัติอาชีพที่พวกเขาได้ลงทะเบียน โปรแกรมนี้ช่วยให้นักเรียนแสดงความสำคัญของการเรียนรู้นี้ขึ้นอยู่กับพวกเขา จึงสร้างความสนใจในการเรียนรู้ และเข้าใจทฤษฎีเพิ่มเติม insightfully2. ปัญหาของการสร้างแรงจูงใจกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนตาม [1], positiveness เรียนรู้ถูกรวบรวมไว้ในกิจกรรมต่าง ๆ: ละไมแสดงความเห็นในการสร้างบทเรียน อ่าน การนำเสนออย่างแข็งขัน หรือถามคำถาม ไม่พึงพอใจกับคำตอบของทุกคน รวมทั้งคำตอบเขา/เธอเอง คิดหนักก่อนปัญหายาก อดทนแก้ออกกำลังกายในหลาย ๆ …

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการทดลองและ discusion
1 คณิตศาสตร์ขั้นสูงที่มหาวิทยาลัยคณิตศาสตร์ขั้นสูงในระดับมหาวิทยาลัยรวมถึงปัญหาพื้นฐานของพีชคณิตเชิงเส้นแคลคูลัสและเรขาคณิตขั้นสูง
เรื่องนี้จะทำหน้าที่ให้เครื่องมือทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนที่จะศึกษาได้รับวิชาอื่น ๆ ที่มหาวิทยาลัย นอกจากนี้การเรียนรู้ผ่านเรื่องนี้พวกเขามีการฝึกอบรมทางคณิตศาสตร์คิด - ประเภทของการคิดอาจจะมีประโยชน์ในการทำงานของพวกเขาและการใช้ชีวิตในอนาคต ในแง่ที่ว่านอกเหนือจากการที่ต้องใช้วิธีการสอนให้นักเรียนต้นแบบแนวคิดเข้าใจทฤษฎี insightfuly รู้วิธีการใช้วิธีผลพื้นฐานของวิชาในการแก้การออกกำลังกายที่อาจารย์จะต้องสนใจในการทำโอกาสสำหรับนักเรียนที่จะนำความรู้ทางคณิตศาสตร์ในการปฏิบัติ อาชีพที่พวกเขากำลังเรียนอยู่ โปรแกรมนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจมากขึ้นทฤษฎีคนรู้และแสดงความสำคัญของการเรียนรู้เรื่องให้พวกเขานี้จึงสร้างความสนใจในการเรียนรู้.
2 ปัญหาของการสร้างแรงจูงใจให้กิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนตามที่ [1], ความมั่นใจในการเรียนรู้ที่มีเป็นตัวเป็นตนในกิจกรรมต่างๆ: กระหายให้ความเห็นในการสร้างบทเรียน;
แข็งขันนำเสนอยกประเด็น; หรือถามคำถาม; ไม่พอใจกับคำตอบของทุกคนรวมทั้งคำตอบของเขา / เธอเอง ความคิดอย่างหนักก่อนที่จะเกิดปัญหาที่ยากลำบาก; อดทนแก้ปัญหาการออกกำลังกายในรูปแบบที่แตกต่างกัน; ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

The mother banhan
.The mother banhan
.The mother banhan
.The mother banhan
.