Results suggested that there were n

Results suggested that there were negative and significant relationships between restrictive school climate and teacher leadership.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลแนะนำว่า มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญ และค่าลบระหว่างโรงเรียนเข้มงวดสภาพภูมิอากาศและครูเป็นผู้นำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการชี้ให้เห็นว่ามีความสัมพันธ์ทางลบอย่างมีนัยสำคัญระหว่างสภาพภูมิอากาศโรงเรียนเข้มงวดและความเป็นผู้นำครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาพบว่า มีความสัมพันธ์เชิงลบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างบรรยากาศโรงเรียนเข้มงวดและผู้นำครู