Another potential source of error i

Another potential source of error is experimenter bias. Without realizing it, an experimenter can give subtle cues that tell subjects how they are expected to behave. If an experimenter smiles at subjects every time they give the predicted response, he or she might not be getting an accurate picture of the way the independent variable operates. One way to control for experimenter bias is the double-blind experiment, in which neither the experimenter nor the subjects know which treatment the subjects are getting. This approach enables the experimenter to measure the dependent variable more objectively.
Characteristics of experimenters and volunteer subjects, called personality variables, can also affect the results of experiments. Experimenters who are warm and friendly, for example, tend to produce more and better data from subjects than do experimenters who are hostile or authoritarian. We control for these variables by strictly adhering to our procedures and minimizing face-to-face contact with subjects. Levels of certain personality variables, like sociability and intelligence, tend to be higher in volunteer subjects than in nonvolunteers. This difference might decrease the external validity, or generalizability, of experiments using college student subjects.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แหล่งอื่นอาจเกิดข้อผิดพลาดเป็นความโน้มเอียง experimenter โดยไม่รู้ตัว experimenter ที่สามารถให้รายละเอียดสัญลักษณ์ที่บอกเรื่องว่าพวกเขาจะต้องทำงาน ถ้ายิ้มผิด experimenter ที่เรื่องทุกครั้งที่พวกเขาให้การตอบสนองที่คาดการณ์ เขาหรือเธออาจไม่ได้รับภาพที่ถูกต้องของวิธีการทำงานของตัวแปรอิสระ วิธีหนึ่งที่ควบคุม experimenter อคติคือ ทดลองสองคนตาบอด ในที่ไม่ experimenter ที่หรือหัวข้อรู้เรื่องจะได้รับการรักษาที่ วิธีนี้ช่วยให้ experimenter การวัดตัวแปรขึ้นอยู่กับเป็นมากขึ้น ลักษณะของ experimenters และเรื่องอาสาสมัคร เรียกตัวแปรบุคลิกภาพ สามารถมีผลกระทบต่อผลการทดลอง Experimenters ที่มีความอบอุ่น และเป็นกัน เอง เช่น มักจะ ผลิตข้อมูลมากขึ้น และดีขึ้นจากเรื่องกว่า experimenters ที่เป็นศัตรู หรือประเทศ เราควบคุมสำหรับตัวแปรเหล่านี้ โดยยึดมั่นในวิธีการของเราอย่างเคร่งครัด และย่อหน้าแบบพบปะติดต่อกับเรื่อง ระดับของข้อบุคลิกภาพ sociability และชาญฉลาด มีแนวโน้มที่จะสูงในเรื่องอาสาสมัครกว่าใน nonvolunteers ความแตกต่างนี้อาจลดลงมีผลบังคับใช้ภายนอก หรือ generalizability ทดลองใช้วิชานักศึกษาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศักยภาพแหล่งอื่นของความคลาดเคลื่อนเป็นผู้ทดลองลำเอียง โดยไม่รู้ตัว มีผู้ทดลองให้ตัวชี้นำบอบบางที่บอกคนว่าพวกเขาจะทำ ถ้าเป็นผู้ทดลองยิ้มวิชาทุกครั้งที่พวกเขาให้ทำนายการตอบสนอง , เขาหรือเธออาจไม่ได้รับภาพที่ชัดเจนของวิธีการตัวแปรอิสระงานวิธีหนึ่งที่จะควบคุมทดลองอคติเป็นแบบการทดลอง ในการทดลองที่ไม่มีคนรู้หรือการรักษาที่นักเรียนจะได้รับ วิธีนี้ช่วยให้การทดลองเพื่อวัดตัวแปรตามมากกว่าอคติ .
ลักษณะของผู้ทดลองและวิชาอาสาสมัคร เรียกว่าตัวแปรบุคลิกภาพ นอกจากนี้ยังสามารถส่งผลกระทบต่อผลลัพธ์ของการทดลองผู้ทดลองที่อบอุ่นและเป็นกันเอง เช่น แนวโน้มการผลิต และข้อมูลที่ดีจากคนมากกว่าผู้ทดลองที่ประสงค์ร้ายหรือเผด็จการ เราสามารถควบคุมตัวแปรเหล่านี้อย่างเคร่งครัดยึดมั่นในกระบวนการของเราและการติดต่อแบบตัวต่อตัวกับวิชา ระดับของตัวแปรบุคลิกภาพบางอย่าง เช่น การรับรู้ และข่าวกรองมีแนวโน้มที่จะสูงขึ้นในกลุ่มอาสาสมัครกว่า nonvolunteers . ความแตกต่างนี้อาจลดความเที่ยงตรงภายนอกหรือวิชาของการทดลองใช้นักศึกษาวิชา