Each CLASS score provides administr

Each CLASS score provides administrators and teachers with specific, detailed information about what children experience in their classrooms. Low- and mid-range scores help to identify what types of teacher interactions may be absent or lacking in consistency throughout a child’s day. This information can drive teachers to be more aware and reflective of their daily practices, to strengthen certain aspects of interactions, and to strive for higher quality relationships with children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คะแนนแต่ละชั้นให้ผู้ดูแลระบบและอาจารย์เฉพาะ รายละเอียดข้อมูลเกี่ยวกับเด็กที่พบในชั้นเรียน Range ต่ำ และกลางคะแนนช่วยในการระบุชนิดของการโต้ตอบครูที่อาจขาด หรือขาดในความสอดคล้องกันตลอดทั้งวันของเด็ก ข้อมูลนี้สามารถขับครูมากขึ้น และสะท้อนแสงของหลักปฏิบัติประจำวัน การเสริมสร้างปฏิสัมพันธ์ในลักษณะ และมุ่งมั่นสูงคุณภาพความสัมพันธ์กับเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คะแนนแต่ละชั้นให้ผู้บริหารและครูที่มีเฉพาะข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับสิ่งที่ประสบการณ์ของเด็กในห้องเรียนของพวกเขา ต่ำและช่วงกลางคะแนนช่วยในการระบุสิ่งที่ประเภทของการมีปฏิสัมพันธ์ครูอาจจะขาดหรือขาดความสม่ำเสมอตลอดทั้งวันของเด็ก ข้อมูลนี้สามารถขับรถครูที่จะตระหนักมากขึ้นและสะท้อนของการปฏิบัติในชีวิตประจำวันของพวกเขาเพื่อเสริมสร้างลักษณะบางอย่างของการมีปฏิสัมพันธ์และมุ่งมั่นเพื่อความสัมพันธ์ที่มีคุณภาพสูงที่มีเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่ละชั้นคะแนนให้ผู้บริหาร และครู โดยเฉพาะ รายละเอียดเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กประสบการณ์ในห้องเรียนของพวกเขา ต่ำ - และคะแนนกลางช่วยในการระบุชนิดของการปฏิสัมพันธ์ของครูอาจจะขาด หรือขาดความสอดคล้องตลอดทั้งวันของเด็ก ข้อมูลนี้สามารถทำให้ครูมีความรู้ และการปฏิบัติของพวกเขาทุกวันเพื่อเสริมสร้างลักษณะบางอย่างของการโต้ตอบและมุ่งมั่นเพื่อคุณภาพที่สูงขึ้นสัมพันธ์กับเด็ก