Many science teachers in K–12 urban

Many science teachers in K–12 urban schools struggle to create
a learning environment that contains the essential features
of classroom inquiry

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูวิทยาศาสตร์หลายคนในระดับ K-12 โรงเรียนเมืองต่อสู้เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ประกอบด้วยคุณลักษณะสำคัญสอบถามห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูวิทยาศาสตร์จำนวนมากใน K-12 โรงเรียนในเมืองต่อสู้เพื่อสร้าง
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีคุณสมบัติที่สำคัญ
ของการสอบสวนในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูวิทยาศาสตร์มากมายใน K – 12 โรงเรียนในเมืองต่อสู้เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ประกอบด้วยลักษณะสำคัญเรียน สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม