ICAI thus adds a new dimension to l

ICAI thus adds a new dimension to learning without, however, removing the value of other means of instruction where these are appropriate.Computer technology is innovating at a very fast pace in many fields and it is not possible to predict just how it will eventually impact on university teaching and learning. Contemporary education, however, has the interesting task of integrating this new technology (in its most recent forms) into the educational process in order to profit from its promise of contributing to enhanced student learning. Biographical notes Dr Philippe Duchastel has been involved in information technology since the 1970s, when he was working in distance teaching at the Open University in Great Britain. He is currently building ICAI prototypes and exploring modes of learning as people interact with information-rich systems in educational andtraining settings. Dr Jacques Imbeau has a background in physics. He has been involved in computer-assisted learning for a number of years and is currently exploring ICAI possibilities in physics.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ICAI จึงเพิ่มมิติใหม่เพื่อการเรียนรู้โดยไม่ อย่างไรก็ตาม เอาค่าอื่น ๆ หมายถึงคำสั่งที่เป็น เทคโนโลยี appropriate.Computer เป็น innovating ที่อย่างรวดเร็วก้าวในหลายฟิลด์และจะไม่สามารถทำนายได้เพียงว่าจะในที่สุดส่งผลกระทบในมหาวิทยาลัยการเรียนการสอน และการเรียนรู้ การศึกษาร่วมสมัย มีงานน่าสนใจของการรวมเทคโนโลยีใหม่ (ในรูปแบบล่าสุด) อย่างไรก็ตาม เป็นกระบวนการศึกษาเพื่อกำไรจากสัญญาของนักเรียนพิเศษเรียนร่วม บันทึกชีวประวัติดร. Philippe Duchastel ได้เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศตั้งแต่ทศวรรษ 1970 เมื่อเขาทำงานในระยะที่สอนที่มหาวิทยาลัยเปิดในสหราชอาณาจักร ปัจจุบันเขาเป็นอาคารต้นแบบ ICAI และสำรวจวิธีการเรียนรู้เป็นคนที่โต้ตอบกับระบบอุดมไปด้วยข้อมูลการตั้งค่า andtraining ศึกษา Dr Jacques Imbeau มีพื้นหลังในฟิสิกส์ เขาได้เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนรู้จำนวนปี และขณะนี้สำรวจไป ICAI ในฟิสิกส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ICAI จึงเพิ่มมิติใหม่ในการเรียนรู้โดยไม่ต้อง แต่เอาค่าของวิธีการอื่นในการเรียนการสอนที่เหล่านี้เป็นเทคโนโลยี appropriate.Computer สร้างสรรค์ที่ก้าวไปอย่างรวดเร็วมากในหลายสาขาและมันเป็นไปไม่ได้ที่จะคาดการณ์เพียงว่ามันจะส่งผลกระทบในที่สุด การเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยและการเรียนรู้ การศึกษาร่วมสมัย แต่มีงานที่น่าสนใจของการบูรณาการเทคโนโลยีใหม่นี้ (ในรูปแบบล่าสุด) ลงในขั้นตอนการศึกษาเพื่อที่จะทำกำไรจากสัญญาของการที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียนที่เพิ่มขึ้น บันทึกชีวประวัติดรฟิลิปป์ Duchastel ได้มีส่วนเกี่ยวข้องในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศตั้งแต่ปี 1970 เมื่อเขาได้ทำงานในการเรียนการสอนทางไกลที่มหาวิทยาลัยเปิดในสหราชอาณาจักร ปัจจุบันเขาเป็นอาคารต้นแบบ ICAI และโหมดการสำรวจของการเรียนรู้ในขณะที่คนมีปฏิสัมพันธ์กับระบบสารสนเทศที่อุดมไปด้วยในการตั้งค่า andtraining การศึกษา ดรฌา Imbeau มีพื้นหลังในฟิสิกส์ เขาได้รับการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสำหรับจำนวนของปีที่ผ่านมาและขณะนี้การสำรวจความเป็นไป ICAI ในฟิสิกส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

icai จึงเพิ่มมิติใหม่ในการเรียนรู้โดยไม่ต้อง แต่เอาค่าของวิธีการอื่น ๆของการเรียนการสอนที่เหล่านี้มีความเหมาะสม เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เป็นนวัตกรรมที่ก้าวไปอย่างรวดเร็วมากในด้านต่างๆ และไม่สามารถคาดเดาได้ว่าในที่สุดก็จะส่งผลกระทบต่อการจัดการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัย การศึกษาร่วมสมัย อย่างไรก็ตามมีงานที่น่าสนใจของการบูรณาการเทคโนโลยีใหม่นี้ ( ในรูปแบบล่าสุดของ ) ในกระบวนการศึกษาเพื่อกำไรจากสัญญาของบริจาคเพื่อปรับปรุงการเรียนของนักเรียน ชีวประวัติย่อ ดร. ฟิลิป duchastel ได้รับเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศตั้งแต่ปี 1970 เมื่อเขาได้ทำงานในการสอนทางไกลของมหาวิทยาลัยที่เปิดในบริเตนใหญ่ขณะนี้อยู่ icai อาคารต้นแบบ และสำรวจโหมดของการเรียนรู้เป็นคนโต้ตอบกับระบบที่อุดมไปด้วยการตั้งค่าและข้อมูลในการศึกษา ดร ฌาคส์ imbeau มีพื้นฐานในฟิสิกส์ เขาได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำหรับจำนวนของปีและกำลังสำรวจความเป็นไปได้ icai ในฟิสิกส์