Evaluation:1. From students’ statin

Evaluation:
1. From students’ stating the problems and the causes of the problem.
2. From students’ giving solutions and state the results of problem.
3. From students’ discussing and expressing opinion with their group.
4. From students’ summarizing information from other sources.
5. From students’ using semantic mapping in writing.
6. From students’ writing paragraph about the problem and solutions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประเมินผล:
1 จากนักเรียนระบุปัญหาและสาเหตุของปัญหา.
2 จากนักเรียนที่ทำให้การแก้ปัญหาของรัฐและผลของปัญหา.
3 จากนักเรียนพูดคุยและแสดงความคิดเห็นกับกลุ่มของพวกเขา.
4 จากข้อมูลสรุปของนักเรียนจากแหล่งอื่น ๆ .
5 จากนักเรียนโดยใช้การทำแผนที่ความหมายในการเขียน.
6จากวรรคการเขียนของนักเรียนเกี่ยวกับปัญหาและการแก้ปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประเมินผล:
1 จากนักเรียนระบุปัญหาและสาเหตุของปัญหา
2 จากนักเรียนให้แก้ปัญหาและรัฐผลลัพธ์ของปัญหา
3 นักเรียนสนทนา และแสดงความคิดเห็นกับกลุ่มของพวกเขา.
4 จากนักเรียนสรุปข้อมูลจากแหล่งอื่น ๆ
5 นักเรียนใช้แมปทางตรรกในการเขียน
6 จากนักเขียนย่อหน้าเกี่ยวกับปัญหาและวิธีแก้ไขปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินผล:
1 . จากของนักเรียนเพื่อแจ้งปัญหาและสาเหตุของปัญหาที่.
2 . จากนักเรียนของรัฐและโซลูชันให้ผลการปัญหา.
3 จากความเห็นการ อภิปราย และแสดงความคิดเห็นของนักเรียนนักศึกษาที่มีกลุ่ม.
4 . จากข้อมูลสรุปของนักเรียนจากแหล่งอื่นๆ.
5 . จากการทำแผนที่เกี่ยวกับความหมายของคำของนักเรียนโดยใช้ในการเขียน.
6 .จากวรรคการเขียนของนักเรียนเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นและโซลูชัน.