School support groups, other school

School support groups, other school factors, and the safety of sexual minority adolescents
Sexual minority adolescents—those self-identifying as lesbian, gay, or bisexual (LGB) or with same-sex desires or sexual experiences—report higher rates of victimization and suicidality than their heterosexual peers, yet little empirical research has examined school factors associated with these risks. This study used data from the Massachusetts Youth Risk Behavior Survey (Massachusetts Department of Education, 2000), matched with school-level data from state records and school principals, to compare the safety of 202 sexual minority adolescents in 52 schools with and without support groups for LGB students, to investigate the relationship between perceived staff support and safety, and to explore other school factors associated with victimization and suicidality among these youth. As hypothesized, sexual minority adolescents in schools with LGB support groups reported lower rates of victimization and suicide attempts than those in other schools. Victimization and perceived staff support predicted suicidality. Several additional school factors were associated with the safety of sexual minority students. © 2006 Wiley Periodicals, Inc. Psychol Schs 43: 573–589, 2006.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลุ่มสนับสนุนโรงเรียน โรงเรียนปัจจัยอื่น ๆ และความปลอดภัยของชนกลุ่มน้อยทางเพศวัยรุ่นชนกลุ่มน้อยทางเพศวัยรุ่น — ประสบการณ์เหล่านั้นระบุตัวเอง เป็นเลสเบี้ยน เกย์ หรือ bisexual (LGB) หรือความต้องการเพศเดียวกัน หรือมีเพศสัมพันธ์เช่นรายงานราคาสูง victimization และ suicidality กว่าเพื่อนรักต่างเพศของพวกเขา แต่เพียงเล็กน้อยผลวิจัยได้ตรวจสอบโรงเรียนปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับความเสี่ยงเหล่านี้ นี้ใช้ข้อมูลจากแบบสำรวจพฤติกรรมเสี่ยงของเยาวชนแมสซาชูเซตส์ (แมสซาชูเซตส์กรมศึกษาธิการ 2000), จับคู่กับข้อมูลระดับโรงเรียนจากเรกคอร์ดสถานะและโรงเรียนหลัก การเปรียบเทียบความปลอดภัยของชนกลุ่มน้อยทางเพศวัยรุ่นที่ 202 ใน 52 โรงเรียนด้วย และ ไม่สนับสนุนกลุ่มสำหรับนักเรียน LGB ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการสนับสนุนพนักงานรับรู้และความปลอดภัย การสำรวจปัจจัยอื่น ๆ โรงเรียน victimization และ suicidality เยาวชนเหล่านี้ ตามที่ตั้งสมมติฐานว่า ชนกลุ่มน้อยทางเพศวัยรุ่นในโรงเรียนกับกลุ่มสนับสนุน LGB รายงานราคาต่ำของ victimization และพยายามฆ่าตัวตายในโรงเรียนอื่น ๆ Victimization และพนักงานรับรู้สนับสนุน suicidality คาดการณ์ หลายโรงเรียนเพิ่มเติมปัจจัยเกี่ยวข้องกับความปลอดภัยของชนกลุ่มน้อยทางเพศนักเรียน © 2006 wiley วารสาร Inc. Psychol Schs 43:573-589, 2006

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลุ่มสนับสนุนโรงเรียนและปัจจัยอื่น ๆ ในโรงเรียนและความปลอดภัยของวัยรุ่นชนกลุ่มน้อยทางเพศ
ของชนกลุ่มน้อยทางเพศของวัยรุ่น-ที่ราคาที่สูงขึ้นด้วยตนเองระบุว่าเป็นเลสเบี้ยนเกย์หรือกะเทย (LGB) หรือกับความต้องการของเพศเดียวกันหรือเพศประสบการณ์รายงานของเหยื่อและฆ่าตัวตาย กว่าเพื่อนเพศตรงข้ามของพวกเขายังวิจัยเชิงประจักษ์น้อยได้รับการตรวจสอบปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนความเสี่ยงเหล่านี้ การศึกษาครั้งนี้ใช้ข้อมูลจากการสำรวจพฤติกรรมเสี่ยงแมสซาชูเซตเยาวชน (แมสซาชูเซตกรมสามัญศึกษา, 2000), จับคู่กับข้อมูลโรงเรียนระดับจากบันทึกของรัฐและผู้บริหารโรงเรียนเพื่อเปรียบเทียบความปลอดภัยของผู้ถือหุ้นส่วนน้อย 202 วัยรุ่นมีเพศสัมพันธ์ใน 52 โรงเรียนที่มีและไม่มีกลุ่มสนับสนุน สำหรับนักเรียน LGB เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการสนับสนุนพนักงานรับรู้และความปลอดภัยและการสำรวจปัจจัยที่โรงเรียนอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการตกเป็นเหยื่อและฆ่าตัวตายในหมู่เด็กและเยาวชนเหล่านี้ เป็นสมมติฐานวัยรุ่นชนกลุ่มน้อยทางเพศในโรงเรียนที่มีกลุ่มสนับสนุน LGB รายงานอัตราการลดลงของการตกเป็นเหยื่อของการฆ่าตัวตายและพยายามกว่าผู้ที่อยู่ในโรงเรียนอื่น ๆ แกล้งและการสนับสนุนพนักงานรับรู้การคาดการณ์ฆ่าตัวตาย หลายปัจจัยเพิ่มเติมของทางโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยของนักเรียนชนกลุ่มน้อยทางเพศ © 2006 ไวลีย์วารสาร, Inc Psychol SCHS 43: 573-589 2006

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลุ่มสนับสนุนโรงเรียน ปัจจัยอื่น ๆ ของโรงเรียน และความปลอดภัยของชนกลุ่มน้อยทางเพศวัยรุ่น
ชนกลุ่มน้อยทางเพศวัยรุ่นเหล่านั้นด้วยตนเองระบุเป็นเลสเบี้ยน เกย์ กะเทย หรือ ( lgb ) หรือหาประสบการณ์ทางเพศเพศเดียวกันหรือรายงานอัตราที่สูงขึ้นของเหยื่อ suicidality กว่าตนและเพื่อนต่างเพศ แต่การวิจัยเชิงประจักษ์เล็กน้อยมีการตรวจสอบโรงเรียน ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความเสี่ยงเหล่านี้การศึกษานี้ใช้ข้อมูลจากการสำรวจพฤติกรรมเสี่ยง ( รัฐแมสซาชูเซตส์เยาวชนกระทรวงศึกษาธิการ , 2543 ) , จับคู่กับข้อมูลระดับโรงเรียน จากบันทึกของรัฐและผู้บริหารโรงเรียน เพื่อเปรียบเทียบความปลอดภัยของชนกลุ่มน้อยใน 52 โรงเรียน 202 ทางเพศวัยรุ่นที่มีและไม่มีกลุ่มสนับสนุนสำหรับนักศึกษา lgb เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้การสนับสนุนพนักงานและความปลอดภัยและศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับเหยื่อ และโรงเรียนอื่น ๆ suicidality ในหมู่เยาวชนเหล่านี้ . เป็นสมมุติฐานทางเพศชนกลุ่มน้อยวัยรุ่นในโรงเรียนมีกลุ่มสนับสนุน lgb รายงานลดอัตราฆ่าตัวตายสูงกว่าและพยายามแกล้งในโรงเรียนอื่น ๆ เหยื่อและการรับรู้การสนับสนุนพนักงานคาดการณ์ suicidality .องค์ประกอบโรงเรียนหลายเพิ่มเติมเกี่ยวข้องกับความปลอดภัยของนักเรียนชนกลุ่มน้อยทางเพศ สงวนลิขสิทธิ์ 2006 นิ่งวารสาร , Inc psychol SCHS 43 : 573 ( 589 )