Most obviously, cheating is unfair

Most obviously, cheating is unfair to honest students. A cheater receives through deception what honest students work hard for; and in classes graded on a curve, he lowers their grades to boot. Cheating also cheapens the diploma. How valuable can a sheepskin be if so many people receive it under false pretenses? But the devaluation is not just figurative. An Iowa State degree is a valuable commodity, only if people trust that it is a mark of excellence. That trust is undermined as people become aware of the amount of cheating on campus.

But more disturbing is that academic dishonesty perverts the central mission of a university . . . An education is much more than just learning facts. And it's more than mastering the ability to solve problems, to understand complicated issues, to detect bullshit, and to articulate your views. A quality education requires a commitment to an ever deeper understanding of self and of one's place in the social and natural world; and when successful, it leads to a critical examination of the assumptions that guide one's life.

The Cheater cheats himself of an education. His actions imply that he either does not understand what a quality education is or does not care about getting one...

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุดอย่างชัดเจน โกงนั้นไม่เป็นธรรมนักเรียนซื่อสัตย์ สิบแปดมงกุฎที่ได้รับผ่านทางหลอกลวงอะไรนักเรียนซื่อสัตย์ทำงานหนัก และในชั้นเรียนระดับบนเส้นโค้ง เขาออกเกรดของพวกเขาเพื่อเริ่มต้น ยังโกง cheapens การประกาศนียบัตร มีประโยชน์อย่างไรเป็นหนังแกะสามารถถ้าทุกคนได้รับภายใต้ pretenses เท็จ แต่ devaluation ที่ไม่เพียงอุปมา ปริญญาเป็นรัฐรัฐไอโอวาเป็นสินค้าที่มีคุณค่า ถ้าคนเชื่อถือว่า เป็นเครื่องหมายแห่งความเป็นเลิศ แทนที่จะละเลยเป็นคนเริ่มตระหนักว่ายอดเงินของการโกงในมหาวิทยาลัยรบกวนเพิ่มเติมแต่อยู่ที่วิชาการซื่อสัตย์ perverts ภารกิจกลางของมหาวิทยาลัย การศึกษาที่จะเรียนรู้ข้อเท็จจริง และมากกว่าความสามารถในการแก้ปัญหา สามารถเข้าใจปัญหาซับซ้อน การพล่าม และบอกมุมมองของการเรียนรู้ ศึกษาคุณภาพต้องมีความมุ่งมั่นเพื่อความเข้าใจที่เคยลึก ของตนเอง และที่หนึ่งในโลกของธรรมชาติ และสังคม และเมื่อประสบความสำเร็จ มันนำไปสู่การตรวจสอบสมมติฐานที่คู่มือชีวิตสำคัญสิบแปดมงกุฎที่สูตรของการศึกษาตนเอง การกระทำของเขาเป็นสิทธิ์แบบว่า เขาอาจไม่เข้าใจว่าคุณภาพการศึกษามี หรือไม่สนใจเกี่ยวกับการหนึ่ง...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนใหญ่เห็นได้ชัดว่าโกงไม่เป็นธรรมให้กับนักเรียนที่มีความซื่อสัตย์ สิบแปดมงกุฎได้รับผ่านการหลอกลวงสิ่งที่นักเรียนซื่อสัตย์ทำงานอย่างหนักเพื่อ; และในชั้นเรียนอย่างช้า ๆ บนเส้นโค้งเขาลดเกรดของพวกเขาในการบูต โกงยัง cheapens ประกาศนียบัตร วิธีที่มีคุณค่าหนังแกะสามารถถ้าผู้คนจำนวนมากได้รับมันเสแสร้ง? แต่การลดค่าเงินไม่ได้เป็นเพียงแค่เป็นรูปเป็นร่าง ปริญญารัฐไอโอวาเป็นสินค้าที่มีคุณค่า แต่ถ้าคนที่มีความมั่นใจว่าเป็นเครื่องหมายของความเป็นเลิศ ความไว้วางใจที่จะทำลายความเป็นคนที่ตระหนักถึงปริมาณของการโกงในมหาวิทยาลัย. แต่รบกวนมากขึ้นคือการที่ไม่สุจริตวิชาการทำให้เสียภารกิจหลักของมหาวิทยาลัย . . การศึกษาเป็นมากกว่าเพียงแค่การเรียนรู้ข้อเท็จจริง และมันเป็นมากกว่าการเรียนรู้ความสามารถในการแก้ปัญหาที่จะเข้าใจปัญหาที่ซับซ้อนในการตรวจสอบพล่ามและจะเป็นปล้องมุมมองของคุณ คุณภาพการศึกษาต้องมีความมุ่งมั่นไปสู่ความเข้าใจที่ลึกกว่าที่เคยตัวของตัวเองและที่เดียวในโลกสังคมและธรรมชาติ และเมื่อประสบความสำเร็จก็จะนำไปสู่การตรวจสอบที่สำคัญของสมมติฐานที่เป็นแนวทางในชีวิตหนึ่งของ. สิบแปดมงกุฎหลอกตัวเองของการศึกษา การกระทำของเขาบ่งบอกว่าเขาอาจไม่เข้าใจสิ่งที่เป็นศึกษาที่มีคุณภาพหรือไม่ได้ดูแลเกี่ยวกับการหนึ่ง ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนใหญ่เห็นได้ชัดว่า โกง มันไม่ยุติธรรมกับนักเรียนที่ซื่อสัตย์ สิบแปดมงกุฎที่ได้รับผ่านการหลอกลวงสิ่งที่นักเรียนซื่อสัตย์ ทำงานหนัก และในชั้นเรียนเกรดบนโค้ง เขาลดเกรดของพวกเขาในการบูต โกงยัง cheapens ประกาศนียบัตร วิธีที่มีคุณค่าสามารถแกะได้ ถ้าหลายคนได้รับ มันหลอกเรา ? แต่ไม่ใช่แค่การเปรียบเทียบองศาที่รัฐไอโอวาเป็นสินค้าที่มีคุณค่า แต่ถ้าคนเชื่อว่ามันเป็นเครื่องหมายของความเป็นเลิศ เชื่อว่า undermined เป็นคนตระหนักถึงปริมาณของการโกงในมหาวิทยาลัย .

แต่รบกวนมากขึ้นคือความไม่ซื่อสัตย์ทางวิชาการโรคจิตภารกิจกลางของมหาวิทยาลัย .. การศึกษาเป็นมากกว่าเพียงแค่การเรียนรู้ข้อเท็จจริง และมันมากกว่าการเรียนรู้ ความสามารถในการแก้ปัญหาเข้าใจปัญหาที่ซับซ้อน เพื่อตรวจจับโกหกและบอกมุมมองของคุณ การศึกษาที่มีคุณภาพต้องใช้ความมุ่งมั่นเพื่อความเข้าใจที่ลึกของตนเองและมีสถานที่ในสังคมและธรรมชาติของโลก และประสบความสำเร็จเมื่อมันนำไปสู่การตรวจสอบวิพากษ์วิจารณ์สมมติฐานที่นำทางชีวิตเรา

สิบแปดมงกุฎโกงตัวเองมีการศึกษาactions กรุงมะนิลา that he either does not เราได้ education a quality is ออก not เปลี่ยน about getting .