Most adolescent consumer research f

Most adolescent consumer research focuses on individual variables (e.g. susceptibility to peers’ influence), without studying the peer group
structure. This research investigates the role of adolescent girls’ social position within their networks in exchange practices with friends. By
using several different methods (social network method, participant observations and semi-structured interviews), this study reveals that
different forms of clothing exchanges (sharing, lending and borrowing) associated with different social motives (needs for socialising,
experiencing, belonging, distinguishing and influencing) evolve differently, depending on adolescent girls’ social positions (clique member,
liaison and isolate). Whereas clique members engage in sharing practices to socialise and share experiences with their friends, isolated
adolescent girls engage in other activities (e.g. asking to borrow clothes) as a way to cope with feelings of loneliness. Some liaisons limit
their exchange practices to loans, to emphasise their leadership, but most of them avoid sharing clothes in an attempt to preserve their
uniqueness. These results suggest an extended view of materialism, with greater emphasis on use and social motives than on acquisition
and its utility. Accordingly, this study proposes a new conceptualisation of materialism, as the extent to which adolescents engage in
exchange practices to construct and maintain their social identities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยผู้บริโภควัยรุ่นส่วนใหญ่เน้นในแต่ละตัวแปร (เช่นง่ายอิทธิพลของเพื่อน), โดยไม่มีการศึกษากลุ่มเพื่อนโครงสร้างการ งานวิจัยนี้ตรวจสอบบทบาทของวัยรุ่นหญิงสังคมภายในเครือข่ายในการปฏิบัติการแลกเปลี่ยนกับเพื่อน โดยใช้หลายวิธี (วิธีสังคม ผู้เข้าร่วมสังเกตการณ์ และการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง), การศึกษานี้พบว่า ที่แลกเปลี่ยนเสื้อผ้า (ใช้ร่วมกัน การให้ยืม และยืม) ในรูปแบบต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสนคำครหาทางสังคมแตกต่างกัน (ความต้องการในสังคมประสบ ของ แยกความแตกต่าง และมีอิทธิพลต่อ) พัฒนาต่าง ขึ้นอยู่กับตำแหน่งทางสังคมวัยรุ่นหญิง (กลุ่มสมาชิกเดอะลิเอซันและแยก) ในขณะที่สมาชิกกลุ่มมีส่วนร่วมในการร่วมกันปฏิบัติ socialise และแบ่งปันประสบการณ์กับเพื่อนของพวกเขา แยกต่างหากหญิงวัยรุ่นมีส่วนร่วมในกิจกรรมอื่น ๆ (เช่นขอให้ยืมเสื้อผ้า) เป็นวิธีการรับมือกับความรู้สึกของความเหงา Liaisons บางจำกัดปฏิบัติการแลกเปลี่ยนกับเงินให้กู้ยืม ย้ำเป็นผู้นำ แต่ส่วนใหญ่จะหลีกเลี่ยงการใช้เสื้อผ้าร่วมกันในความพยายามในการรักษาของพวกเขาไม่ซ้ำกัน ผลลัพธ์เหล่านี้แนะนำมุมมองขยายของนิยมวิภาษ มีมากกว่าเน้นใช้สังคมไม่สนคำครหามากกว่าสำหรับการซื้อสินทรัพย์และอรรถประโยชน์ของ ตามลำดับ การศึกษานี้เสนอ conceptualisation ใหม่ของนิยมวิภาษ เป็นขอบเขตที่วัยรุ่นมีส่วนร่วมในแลกเปลี่ยนแนวทางเพื่อสร้าง และรักษารหัสประจำตัวของสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยผู้บริโภควัยรุ่นส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่ตัวแปรของแต่ละบุคคล (เช่นความไวต่อการมีอิทธิพลต่อคนรอบข้าง)
โดยไม่ต้องศึกษากลุ่มเพื่อนโครงสร้าง งานวิจัยนี้ศึกษาบทบาทของฐานะทางสังคมเด็กวัยรุ่นหญิง 'ภายในเครือข่ายของพวกเขาในการแลกเปลี่ยนกับเพื่อน โดยใช้วิธีการที่แตกต่างกัน (วิธีเครือข่ายสังคมการสังเกตอย่างมีส่วนร่วมและการสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง) การศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่ารูปแบบที่แตกต่างกันของการแลกเปลี่ยนเสื้อผ้า(การแบ่งปันการให้กู้ยืมและเงินกู้ยืม) ที่เกี่ยวข้องกับแรงจูงใจทางสังคมที่แตกต่างกัน (ความต้องการสำหรับสังคมประสบอยู่ในลักษณะและมีอิทธิพลต่อ) วิวัฒนาการที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับเด็กวัยรุ่นหญิงตำแหน่งทางสังคม (สมาชิกก๊ก, ประสานงานและแยก) ในขณะที่สมาชิกในชมรมมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงานร่วมกันที่จะเข้าสังคมและแบ่งปันประสบการณ์กับเพื่อน ๆ ของพวกเขาแยกเด็กวัยรุ่นหญิงส่วนร่วมในกิจกรรมอื่นๆ (เช่นขอให้ยืมเสื้อผ้า) เป็นวิธีที่จะรับมือกับความรู้สึกของความเหงา ความสัมพันธ์บาง จำกัดการแลกเปลี่ยนของพวกเขาเพื่อเงินให้กู้ยืมเพื่อเน้นความเป็นผู้นำของพวกเขา แต่พวกเขาส่วนใหญ่หลีกเลี่ยงการใช้งานร่วมกันเสื้อผ้าในความพยายามที่จะรักษาของพวกเขาเป็นเอกลักษณ์ ผลการศึกษานี้ชี้ให้เห็นมุมมองที่ขยายของวัตถุนิยมที่มีความสำคัญมากขึ้นในการใช้งานและแรงจูงใจทางสังคมมากกว่าการเข้าซื้อกิจการและยูทิลิตี้ ดังนั้นการศึกษานี้เสนอ conceptualisation ใหม่ของวัตถุนิยมเป็นขอบเขตที่วัยรุ่นมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนที่จะสร้างและรักษาอัตลักษณ์ของสังคมของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยผู้บริโภควัยรุ่นส่วนใหญ่ เน้นตัวบุคคล ( เช่น เกิดเพื่อน ' อิทธิพล ) โดยไม่ได้ศึกษาโครงสร้างของกลุ่ม
) การวิจัยนี้เป็นการศึกษาบทบาทของหญิงวัยรุ่นตำแหน่งทางสังคมภายในเครือข่ายของพวกเขาในการแลกเปลี่ยนวิธีปฏิบัติกับเพื่อน โดย
ใช้วิธีการที่แตกต่างกัน ( วิธีการที่เครือข่ายทางสังคมผู้เข้าร่วมสังเกตการณ์และการสัมภาษณ์ ) จากการศึกษาพบว่ารูปแบบที่แตกต่างกันของการแลกเปลี่ยนเสื้อผ้า
( แบ่งปันให้ยืมและยืม ) ที่เกี่ยวข้องกับแรงจูงใจทางสังคมที่แตกต่างกัน ( ความต้องการเพื่อการเข้าสังคม
, ประสบ ที่แยกแยะ และมีอิทธิพลต่อ ) มีวิวัฒนาการแตกต่าง ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของสาวๆวัยรุ่นสังคม ( กลุ่มสมาชิก
ผู้ประสานงานและแยก )ส่วนสมาชิกกลุ่มมีส่วนร่วมในการร่วมกันปฏิบัติให้สังคมและแบ่งปันประสบการณ์กับเพื่อนๆ แยก
วัยรุ่นหญิงเข้าร่วมในกิจกรรมอื่น ๆ ( เช่นการขอยืมเสื้อผ้า ) เป็นวิธีที่จะรับมือกับความรู้สึกของความเหงา บางความสัมพันธ์จำกัด
การปฏิบัติแลกเปลี่ยนกับเงินกู้ เพื่อเน้นความเป็นผู้นำของพวกเขา แต่ส่วนใหญ่ของพวกเขาหลีกเลี่ยงการแบ่งปันเสื้อผ้าในความพยายามที่จะรักษาพวกเขา
ความเป็นเอกลักษณ์ ผลลัพธ์เหล่านี้ขอแนะนำให้ขยายมุมมองของวัตถุนิยม เน้นมากขึ้นในการใช้และแรงจูงใจทางสังคมมากกว่าการ
และสาธารณูปโภค ดังนั้น การศึกษานี้เสนอการคิดสูตรใหม่ของวัตถุนิยม เป็นขอบเขตที่วัยรุ่นมีส่วนร่วมในการปฏิบัติ
ตราสามารถสร้างและรักษาอัตลักษณ์ทางสังคมของพวกเขา