3.1 Analytical generalisabilityThe

3.1 Analytical generalisability
The generalisability of this study should also be briefly debated before continuing with
the interpretation of the empirical data. Contributing to a discipline predominated by
functionalistic thinking, one might question the validity and therefore usefulness of
this study. If only one case is being researched, where is the statistical generalisability?
How can one know that the case explored is not just an extreme deviant case, an
atypical statistical outlier compared to the mean of buyer-supplier relationships? Here,
the reader is referred to the many debates on this topic (Halldorsson and Aastrup, 2003;
Yin, 2003), who all speak of the possibility and necessity of analytical as opposed to
statistical generalisability. Analytical generalisability aims at generating new concepts
and suggested contingencies that are worthy for further studies within a discipline or
focus of studies. Qualitative research, therefore, aims at generalising on the notions of theoretical representativeness, in which research should not be based on the merits of
the rules of statistical inference (Halldorsson and Aastrup, 2003).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.1 วิเคราะห์ generalisabilityGeneralisability การศึกษานี้ควรยังสามารถย่อยังคงก่อนดำเนินการต่อการตีความข้อมูลรวม เอื้อต่อการมีวินัย predominated โดยfunctionalistic คิด หนึ่งอาจคำถามถูกต้อง และประโยชน์ของการศึกษานี้ ถ้ามีเพียงกรณีเดียวเป็นการทำวิจัย generalisability ทางสถิติหรือไม่หนึ่งรู้ได้ว่า กรณีที่อุดมไม่เพียงมีมาก deviant กรณี การพิเศษสถิติ outlier เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยของความสัมพันธ์ผู้จัดจำหน่ายผู้ซื้อ ที่นี่ผู้อ่านว่าการเจรจาดังมากในหัวข้อนี้ (Halldorsson และ Aastrup, 2003ยิน 2003) คนพูดเป็นไปได้และการวิเคราะห์เป็นซึ่งตรงกันข้ามกับgeneralisability สถิติ Generalisability วิเคราะห์มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแนวคิดใหม่และแนะนำ contingencies ที่สมควรศึกษาเพิ่มเติมภายในเป็นวินัย หรือจุดเน้นของการศึกษา การวิจัยเชิงคุณภาพ ดังนั้น มีวัตถุประสงค์เพื่อ generalising ในความเข้าใจของทฤษฎี representativeness ในการวิจัยไม่ยึดตามข้อดีของกฎของสถิติข้อ (Halldorsson และ Aastrup, 2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.1 การวิเคราะห์ generalisability
generalisability การศึกษาครั้งนี้ควรได้รับการถกเถียงกันในเวลาสั้น ๆ ก่อนที่จะดำเนินการต่อกับ
การตีความหมายของข้อมูลเชิงประจักษ์ ที่เอื้อต่อการมีระเบียบวินัยสมญาโดย
คิด functionalistic หนึ่งอาจตั้งคำถามกับความถูกต้องและดังนั้นจึงมีประโยชน์ของ
การศึกษาครั้งนี้ ถ้ามีเพียงหนึ่งกรณีที่มีการวิจัยที่เป็น generalisability สถิติ?
วิธีการหนึ่งที่สามารถรู้ได้ว่ากรณีการสำรวจไม่ได้เป็นเพียงกรณีเบี่ยงเบนมาก
ผิดปกติผิดปกติทางสถิติเมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยของความสัมพันธ์ผู้ซื้อผู้จัดจำหน่าย? ที่นี่
ผู้อ่านจะเรียกว่าการอภิปรายมากในหัวข้อนี้ (Halldorsson และ Aastrup 2003;
หยิน 2003) ที่ทุกคนพูดถึงความเป็นไปได้และความจำเป็นของการวิเคราะห์เมื่อเทียบกับ
generalisability สถิติ generalisability วิเคราะห์ที่มีจุดมุ่งหมายในการสร้างแนวคิดใหม่
และภาระผูกพันชี้ให้เห็นว่ามีความคุ้มค่าสำหรับการศึกษาต่อไปภายในวินัยหรือ
จุดเน้นของการศึกษา การวิจัยเชิงคุณภาพจึงมีจุดมุ่งหมายที่ generalising ในความคิดของมูลทางทฤษฎีซึ่งในการวิจัยไม่ควรที่จะอยู่บนพื้นฐานของประโยชน์ของ
กฎการอนุมานเชิงสถิติ (Halldorsson และ Aastrup 2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3.1 วิเคราะห์ generalisability
generalisability การศึกษานี้ก็ถกเถียงกันก่อนสั้น ๆต่อไป
ความหมายของข้อมูลเชิงประจักษ์ ให้เกิดวินัย predominated โดย
คิด functionalistic หนึ่งอาจถามความถูกต้องและประโยชน์ของ
การศึกษา ถ้าเพียงรายเดียว คือ การค้นคว้า ซึ่งเป็น generalisability ทางสถิติ ?
วิธีหนึ่งสามารถทราบว่า กรณีศึกษา ไม่ใช่แค่เพี้ยนสุดขีด กรณีเป็นค่าสถิติพิเศษ
เมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยของซัพพลายเออร์ผู้ซื้อความสัมพันธ์ ? ที่นี่
ผู้อ่านจะอ้างถึงการอภิปรายจำนวนมากในหัวข้อนี้ ( halldorsson และ aastrup , 2003 ;
หยิน , 2003 ) ที่ทุกคนพูดถึงความเป็นไปได้และความจำเป็นของการเป็นนอกคอก
generalisability สถิติวิเคราะห์ generalisability มุ่งสร้างแนวคิดใหม่
และชี้ให้เห็นภาระผูกพันที่เป็นคุณค่าต่อการศึกษาภายในวินัยหรือ
มุ่งเน้นการศึกษา วิจัยจึงมุ่ง generalising ในความคิดของทฤษฎี representativeness ซึ่งในการวิจัยไม่ควรยึดประโยชน์ของ
กฎของการอนุมานเชิงสถิติ ( halldorsson และ aastrup , 2003 )