In bilingual families, parents ofte

In bilingual families, parents often find that the child learns the distinction between the two languages more quickly if each parent always speaks just one language. There are plenty of much easier and more sensible ways of learning and practicing English with a young child outside class. You can use the idea of having a clear distinction between languages in more sensible ways. One thing that many families have found successful is to have a particular time when the foreign language is spoken. The same thing can be done with English language books and songs, discussing the crafts they made in their English lesson. Another clear distinction you can make is that you will talk about English things in English. Children shouldn't be pushed too much into using the language.The important thing with all of these is to use them as a way of interacting in English, not something that the child passively sits in front of a different book shelf or set time every day for English language things. posters ,electric toys, computer games, board games, card games, and animated songs and stories online that might be useful includes. English language songs, books and TV programmer are probably the most important things when learning English together. Being able to read in English is perhaps the most important way of being able to pick up English on their own

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในครอบครัวสองภาษา พ่อแม่มักจะพบว่า เด็กเรียนรู้ความแตกต่างระหว่างสองภาษาได้เร็วขึ้นถ้าแต่ละหลักจะพูดภาษาเดียวกัน มีวิธีง่ายมาก และเหมาะสมมากขึ้นของการเรียนรู้ และฝึกภาษาอังกฤษกับเด็กนอกชั้นเรียน คุณสามารถใช้ความคิดของการมีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างภาษาในรูปแบบที่เหมาะสมมากขึ้น สิ่งหนึ่งที่หลายครอบครัวได้พบประสบความสำเร็จคือการ มีช่วงเวลาหนึ่งเมื่อพูดภาษาต่างประเทศ สามารถทำได้เหมือนกับหนังสือภาษาอังกฤษและเพลง คุยงานฝีมือที่พวกเขาทำในบทความภาษาอังกฤษ ความแตกต่างชัดเจนที่อื่นที่คุณสามารถทำได้ว่า คุณจะพูดภาษาอังกฤษกิจกรรมภาษาอังกฤษ เด็กไม่ควรมีการผลักดันมากเกินไปในการใช้ภาษา สิ่งสำคัญสิ่งเหล่านี้คือการ ใช้การโต้ตอบภาษาอังกฤษ ไม่สิ่งที่เด็ก passively อยู่หน้าชั้นหนังสือต่างๆ หรือตั้งเวลาทุกวันสำหรับกิจกรรมภาษาอังกฤษ โปสเตอร์ ของเล่นไฟฟ้า เกม เกมส์ การ์ด เกม และภาพเคลื่อนไหวเพลง และเรื่องราวออนไลน์ที่อาจเป็นประโยชน์ไว้ เพลงภาษาอังกฤษ หนังสือ และโทรทัศน์โปรแกรมเมอร์ได้คงสิ่งที่สำคัญที่สุดเมื่อเรียนภาษาอังกฤษกัน บางทีความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเป็นวิธีสำคัญที่สุดของความสามารถในการรับภาษาอังกฤษด้วยตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในครอบครัวสองภาษาพ่อแม่มักจะพบว่าเด็กเรียนรู้ที่แตกต่างระหว่างสองภาษาได้รวดเร็วยิ่งขึ้นถ้าผู้ปกครองแต่ละคนมักจะพูดเพียงหนึ่งภาษา มีมากมายมากวิธีที่ง่ายและเหมาะสมมากขึ้นของการเรียนรู้และการฝึกภาษาอังกฤษกับเด็กหนุ่มชั้นนอก คุณสามารถใช้ความคิดของการมีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างภาษาในรูปแบบที่เหมาะสมมากขึ้น สิ่งหนึ่งที่หลายครอบครัวได้พบประสบความสำเร็จคือการมีเวลาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อภาษาต่างประเทศเป็นภาษาพูด สิ่งเดียวที่สามารถทำได้ด้วยหนังสือภาษาอังกฤษและเพลงพูดคุยงานฝีมือที่พวกเขาทำในบทเรียนภาษาอังกฤษ อีกความแตกต่างที่ชัดเจนที่คุณสามารถทำคือการที่คุณจะพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ภาษาอังกฤษในภาษาอังกฤษ เด็กไม่ควรจะผลักดันมากเกินไปในการใช้สิ่งที่สำคัญ language.The ที่มีทั้งหมดของเหล่านี้คือการใช้พวกเขาเป็นวิธีการโต้ตอบในภาษาอังกฤษที่ไม่ได้เป็นสิ่งที่เด็กอดทนนั่งอยู่ในด้านหน้าของชั้นวางหนังสือที่แตกต่างกันหรือตั้งเวลาทุก วันสำหรับสิ่งที่ภาษาอังกฤษ โปสเตอร์, ของเล่นไฟฟ้า, เกมคอมพิวเตอร์, เกมกระดาน, เกมการ์ดและเพลงภาพเคลื่อนไหวและเรื่องราวออนไลน์ที่อาจเป็นประโยชน์รวมถึง เพลงภาษาอังกฤษ, หนังสือและโทรทัศน์โปรแกรมเมอร์อาจจะเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดเมื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยกัน ความสามารถในการอ่านในภาษาอังกฤษอาจจะเป็นวิธีที่สำคัญที่สุดของความสามารถที่จะรับภาษาอังกฤษด้วยตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในครอบครัวสองภาษา ผู้ปกครองมักจะพบว่าเด็กเรียนรู้ความแตกต่างระหว่างสองภาษาเพิ่มเติมได้อย่างรวดเร็ว ถ้าแต่ละครอบครัวมักจะพูดแค่ภาษาเดียว มีมากมายของง่ายและเหมาะสมกว่าวิธีของการเรียนรู้และฝึกภาษาอังกฤษกับเด็กหนุ่มนอกชั้นเรียน คุณสามารถใช้ความคิดของการมีชัดเจนความแตกต่างระหว่างภาษาในวิธีที่เหมาะสมมากขึ้นสิ่งหนึ่งที่หลายครอบครัวได้พบประสบความสำเร็จ คือ ต้องมีเวลาเฉพาะเมื่อภาษาต่างประเทศเป็นภาษาพูด . สิ่งเดียวกันสามารถทำได้ด้วยหนังสือภาษาอังกฤษและเพลงที่พูดถึงงานฝีมือที่พวกเขาทำในบทเรียนภาษาอังกฤษ อีกความแตกต่างที่ชัดเจนคุณสามารถทำคือการ ที่คุณจะพูดคุยเกี่ยวกับภาษาอังกฤษในภาษาอังกฤษ เด็กไม่ควรกดดันมากเกินไปในการใช้ภาษาสิ่งที่สำคัญกับสิ่งเหล่านี้คือการใช้พวกเขาเป็นวิธีการโต้ตอบเป็นภาษาอังกฤษ ไม่ใช่สิ่งที่เด็กอดทนนั่งในด้านหน้าของชั้นวางหนังสือต่าง ๆ หรือเวลาที่กำหนดทุกวัน เรื่องภาษาอังกฤษ โปสเตอร์ , ของเล่นไฟฟ้า , เกมคอมพิวเตอร์ , เกมส์กระดาน , เกมส์การ์ด , และภาพเคลื่อนไหวเพลงและข่าวออนไลน์ที่อาจเป็นประโยชน์ประกอบด้วย เพลงภาษาอังกฤษหนังสือและโทรทัศน์ โปรแกรมเมอร์อาจจะสิ่งที่สำคัญที่สุดเมื่อเรียนภาษาอังกฤษด้วยกัน สามารถอ่านได้ในภาษาอังกฤษ อาจเป็นวิธีที่สำคัญที่สุดของการได้รับภาษาอังกฤษของตนเอง