The purpose of this study was to ev

The purpose of this study was to evaluate the use of
the BBS to assess the balance abilities of children with cerebral
palsy. Specifically, we evaluated the ability to use
scores obtained on the BBS to distinguish among groups of
children with varying balance abilities. The BBS was evaluated
under two different classification methods: traditional
diagnostic categories and the Gross Motor Function
Classification Scheme (GMFCS). To compare the use of
scores on the BBS to distinguish among groups with different
balance abilities to an accepted pediatric measure, children were also evaluated on Dimensions D and E of the
Gross Motor Function Measure (GMFM).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้เป็นการ ประเมินการใช้BBS เพื่อประเมินยอดความสามารถของเด็กที่มีสมองpalsy โดยเฉพาะ เราประเมินความสามารถในการใช้คะแนนที่ได้รับใน BBS เพื่อแยกความแตกต่างระหว่างกลุ่มเด็กที่ มีความสามารถสมดุลแตกต่างกัน BBS ถูกประเมินวิธีจัดประเภทต่าง ๆ ภายใต้สอง: แบบดั้งเดิมวิเคราะห์ประเภทและฟังก์ชันรวมมอเตอร์ประเภทแผน (GMFCS) การเปรียบเทียบการใช้คะแนนใน BBS เพื่อแยกความแตกต่างระหว่างกลุ่มที่มีแตกต่างกันสมดุลความสามารถในการให้การยอมรับเด็กวัด เด็กถูกยังประเมินมิติ D และ E ของรวมฟังก์ชั่นเครื่องวัด (GMFM)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการประเมินการใช้งานของ
BBS
ในการประเมินความสามารถในการสมดุลของเด็กที่มีสมองพิการ โดยเฉพาะเรามีการประเมินความสามารถในการใช้คะแนนที่ได้รับในเร็ว ๆ แยกแยะความแตกต่างระหว่างกลุ่มของเด็กที่มีความสามารถที่แตกต่างกันความสมดุล BBS ถูกประเมินภายใต้สองวิธีการจัดหมวดหมู่ที่แตกต่างกันแบบดั้งเดิมประเภทการวินิจฉัยและมวลรวมฟังก์ชั่นมอเตอร์โครงการการจัดหมวดหมู่(GMFCS) เพื่อเปรียบเทียบการใช้คะแนนใน BBS แยกแยะความแตกต่างระหว่างกลุ่มที่แตกต่างกันกับความสามารถความสมดุลให้กับวัดที่ได้รับการยอมรับในเด็กเด็กได้รับการประเมินยังอยู่ในขนาดD และ E ของมอเตอร์มวลรวมฟังก์ชั่นการวัด (GMFM)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการใช้
เว็บบอร์ดเพื่อประเมินความสมดุลความสามารถของเด็กพิการสมอง
. โดยเฉพาะ เราประเมินความสามารถในการใช้
เรียนบนบอร์ดที่จะแยกแยะระหว่างกลุ่ม
เด็กที่มีความสามารถที่แตกต่างกันที่สมดุล บอร์ดทดสอบภายใต้หมวดหมู่ที่แตกต่างกันสองวิธี :

แบบดั้งเดิมประเภทของการวินิจฉัยและการรวมฟังก์ชั่น
มอเตอร์หมวดหมู่โครงการ ( gmfcs ) การเปรียบเทียบการใช้
คะแนนบนบอร์ดที่จะแยกแยะระหว่างกลุ่มที่มีความสามารถที่แตกต่างกัน การยอมรับเด็กสมดุล
วัด , เด็กติดเชื้อในมิติ D และ E
ฟังก์ชั่นยนต์รวมวัด ( gmfm )