LIFE AND CAREER SKILLSToday’s life

LIFE AND CAREER SKILLS
Today’s life and work environments require far more than thinking skills and content
knowledge. The ability to navigate the complex life and work environments in the
globally competitive information age requires students to pay rigorous attention to
developing adequate life and career skills.

FLEXIBILITY AND ADAPTABILITY

Adapt to Change
• Adapt to varied roles, jobs responsibilities, schedules and contexts
• Work effectively in a climate of ambiguity and changing priorities
Be Flexible
• Incorporate feedback effectively
• Deal positively with praise, setbacks and criticism
• Understand, negotiate and balance diverse views and beliefs to reach workable
solutions, particularly in multi-cultural environments

INITIATIVE AND SELF-DIRECTION

Manage Goals and Time
• Set goals with tangible and intangible success criteria
• Balance tactical (short-term) and strategic (long-term) goals
• Utilize time and manage workload efficiently
Work Independently
• Monitor, define, prioritize and complete tasks without direct oversight
Be Self-directed Learners
• Go beyond basic mastery of skills and/or curriculum to explore and expand
one’s own learning and opportunities to gain expertise
• Demonstrate initiative to advance skill levels towards a professional level
• Demonstrate commitment to learning as a lifelong process
• Reflect critically on past experiences in order to inform future progress

SOCIAL AND CROSS-CULTURAL SKILLS

Interact Effectively with Others
• Know when it is appropriate to listen and when to speak
• Conduct themselves in a respectable, professional manner
Work Effectively in Diverse Teams

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

LIFE AND CAREER SKILLSToday’s life and work environments require far more than thinking skills and contentknowledge. The ability to navigate the complex life and work environments in theglobally competitive information age requires students to pay rigorous attention todeveloping adequate life and career skills.FLEXIBILITY AND ADAPTABILITYAdapt to Change• Adapt to varied roles, jobs responsibilities, schedules and contexts• Work effectively in a climate of ambiguity and changing prioritiesBe Flexible• Incorporate feedback effectively• Deal positively with praise, setbacks and criticism• Understand, negotiate and balance diverse views and beliefs to reach workablesolutions, particularly in multi-cultural environmentsINITIATIVE AND SELF-DIRECTIONManage Goals and Time• Set goals with tangible and intangible success criteria• Balance tactical (short-term) and strategic (long-term) goals• Utilize time and manage workload efficientlyWork Independently• Monitor, define, prioritize and complete tasks without direct oversightBe Self-directed Learners• Go beyond basic mastery of skills and/or curriculum to explore and expandone’s own learning and opportunities to gain expertise• Demonstrate initiative to advance skill levels towards a professional level• Demonstrate commitment to learning as a lifelong process• Reflect critically on past experiences in order to inform future progressทักษะทางสังคม และวัฒนธรรมโต้ตอบกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ•รู้เมื่อมันเหมาะสมที่จะฟังและเมื่อพูด•ดำเนินการเองในลักษณะเกียรติ มืออาชีพทำงานในกลุ่มคนที่หลากหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชีวิตและอาชีพทักษะชีวิตในวันนี้และสภาพแวดล้อมการทำงานจำเป็นต้องมีมากเกินกว่าที่ทักษะการคิดและเนื้อหาความรู้ ความสามารถที่จะนำทางชีวิตที่ซับซ้อนและสภาพแวดล้อมการทำงานในยุคข้อมูลข่าวสารแข่งขันทั่วโลกต้องการให้นักเรียนให้ความสนใจอย่างเข้มงวดเพื่อพัฒนาชีวิตที่เพียงพอและทักษะในการทำงาน. ความยืดหยุ่นและการปรับตัวปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลง•ปรับให้เข้ากับบทบาทที่แตกต่างกันรับผิดชอบงานตารางเวลาและบริบท•การทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพในสภาพภูมิอากาศของความคลุมเครือและการเปลี่ยนแปลงลำดับความสำคัญให้มีความยืดหยุ่น•รวมข้อเสนอแนะอย่างมีประสิทธิภาพ•จัดการเชิงบวกกับการสรรเสริญความพ่ายแพ้และการวิจารณ์•เข้าใจเจรจาและความสมดุลของมุมมองที่มีความหลากหลายและความเชื่อที่จะไปถึงการได้แก้ปัญหาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมที่หลากหลายทางวัฒนธรรมความคิดริเริ่มและการกำกับตนเองจัดการเป้าหมายและเวลา•กำหนดเป้าหมายที่มีเกณฑ์ประสบความสำเร็จมีตัวตนและไม่มีตัวตน•ความสมดุลทางยุทธวิธี(ระยะสั้น) และยุทธศาสตร์ (ระยะยาว) เป้าหมาย•ใช้เวลาและจัดการภาระงานได้อย่างมีประสิทธิภาพอิสระทำงาน•ตรวจสอบกำหนดจัดลำดับความสำคัญและงานที่สมบูรณ์โดยไม่ต้องกำกับดูแลโดยตรงเรียนกำกับตนเองจะ•ไปเกินกว่าการเรียนรู้พื้นฐานของทักษะและ / หรือหลักสูตรการสำรวจและขยายการเรียนรู้ของตัวเองและโอกาสที่จะได้รับความเชี่ยวชาญ•แสดงให้เห็นถึงความคิดริเริ่มที่จะก้าวไปสู่ระดับความสามารถไปสู่ระดับมืออาชีพ•แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการเรียนรู้เป็นกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิต•สะท้อนให้เห็นถึงวิกฤตในประสบการณ์ที่ผ่านมาเพื่อที่จะแจ้งความคืบหน้าในอนาคตสังคมและทักษะการข้ามวัฒนธรรมโต้ตอบกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ•รู้ว่าเมื่อมันเหมาะสมที่จะรับฟังและเมื่อจะพูด•ปฏิบัติตนในการนับถืออย่างมืออาชีพในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพในทีมงานที่มีความหลากหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ
ชีวิตวันนี้ และสภาพแวดล้อมในการทำงาน ต้องมากกว่าการคิดทักษะและเนื้อหาความรู้

ความสามารถที่จะนำทางชีวิตที่ซับซ้อน และสภาพแวดล้อมในการทำงานในยุคสารสนเทศ
แข่งขันระดับโลกต้องใช้นักเรียนให้ความสนใจเคร่งครัด
พัฒนาชีวิตที่เพียงพอและทักษะอาชีพ มีความยืดหยุ่นและการปรับตัว




บริการปรับเปลี่ยนเข้ากับบทบาทที่หลากหลายงานที่รับผิดชอบ , ตารางเวลาและบริบท
งานบริการอย่างมีประสิทธิภาพในสภาพภูมิอากาศของความคลุมเครือ และความยืดหยุ่น
-
จะเปลี่ยนรวมติชมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- จัดการบวกด้วยการสรรเสริญ , setbacks และวิจารณ์
- เข้าใจ เจรจา และสมดุลหลากหลายมุมมองและความเชื่อที่จะเข้าถึงได้
โซลูชั่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพหุวัฒนธรรม สภาพแวดล้อม และการประเมินตนเอง



ความคิดริเริ่ม