Teacher allocation RevampIt is ofte

Teacher allocation Revamp

It is often misunderstood that there is a shortage of teachers in Thailand. Based on data from the Office of the Teacher Civil Service and Educational Personnel Commission (OTEPC), we estimate there are over 4,500 schools in need of teachers. The total number of teachers needed in these schools is about 45,000. However, Obec should have no difficulties meeting this demand when there are over 48,000 excess teachers in some schools. Quantity is clearly not the challenge. The issue lies in the efficiency of the teacher allocation process.

As more teachers retire and new teachers are recruited, we think new teachers should be allocated to understaffed schools.

This is not the case now because teacher allocation is also tied to a teacher’s willingness to move and not a school’s or student’s needs.

We think this can be changed by changing financial resources and incentives. We suggest the teacher salary budget be allocated to individual schools according to the number of the teachers needed, as calculated by OTEPC’s personnel criteria. Doing so, overstaffed schools would not be able to pay for any excess teachers. As a result, teachers would move to schools that are understaffed and have the resources to pay them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การจัดสรรครูปรับปรุงมันมักจะมี misunderstood ว่า มีการขาดแคลนครูในประเทศไทย ตามข้อมูลจากสำนักงานข้าราชการพลเรือนครูและแก่บุคลากรทางการศึกษา (OTEPC), เรามีโรงเรียนกว่า 4500 ต้องการครูการประเมิน จำนวนครูที่จำเป็นในโรงเรียนเหล่านี้จะเกี่ยวกับ 45,000 อย่างไรก็ตาม Obec ควรมีความยากลำบากไม่ประชุมความต้องการนี้ มีครูกว่า 48,000 ส่วนเกินในบางโรงเรียน ปริมาณไม่ชัดเจนท้าทายกัน ปัญหาอยู่ในประสิทธิภาพของกระบวนการปันส่วนครูเพิ่มเติมครูเกษียณ และครูใหม่จะพิจารณา เราคิดว่า ครูใหม่ควรจัดสรรโรงเรียน understaffedนี้ไม่ใช่กรณีตอนนี้เนื่องจากการจัดสรรครูยังเชื่อมโยงกับความตั้งใจของครูย้ายและความต้องการของโรงเรียนหรือนักเรียนไม่เราคิดว่า นี้สามารถเปลี่ยนได้ โดยการเปลี่ยนแรงจูงใจทางการเงิน เราขอแนะนำปันส่วนงบประมาณเงินเดือนครูแต่ละโรงเรียนตามจำนวนของครูที่จำเป็น โดยเกณฑ์ของ OTEPC เจ้าหน้าที่คำนวณ การทำเช่นนั้น โรงเรียน overstaffed จะไม่ต้องจ่ายค่าครูใด ๆ เกิน ผล ครูจะย้ายไปโรงเรียนที่มี understaffed และมีทรัพยากรที่จะจ่ายให้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การจัดสรรครู Revamp มันมักจะเข้าใจผิดว่ามีปัญหาการขาดแคลนครูในประเทศไทย บนพื้นฐานของข้อมูลจากสำนักงานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของคณะกรรมาธิการ (OTEPC) เราคาดว่ามีกว่า 4,500 โรงเรียนในความต้องการของครู จำนวนรวมของครูจำเป็นต้องใช้ในโรงเรียนเหล่านี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับ 45,000 อย่างไรก็ตาม Obec ควรจะมีความยากลำบากไม่ตอบสนองความต้องการนี้เมื่อมีกว่า 48,000 ครูส่วนเกินในบางโรงเรียน จำนวนไม่ชัดเจนท้าทาย ปัญหาอยู่ในประสิทธิภาพของกระบวนการจัดสรรครู. ในฐานะที่เป็นครูมากขึ้นออกและครูใหม่จะได้รับคัดเลือกเราคิดว่าครูใหม่ควรจะจัดสรรให้กับโรงเรียนไม่พอ. นี้ไม่ได้เป็นกรณีที่ในขณะนี้เพราะการจัดสรรครูจะเชื่อมโยงไปยังความตั้งใจของครูที่จะ ย้ายและไม่โรงเรียนหรือความต้องการของนักเรียน. เราคิดว่านี้สามารถเปลี่ยนแปลงได้โดยการเปลี่ยนทรัพยากรทางการเงินและแรงจูงใจ เราขอแนะนำให้งบประมาณเงินเดือนครูจะจัดสรรให้แต่ละโรงเรียนตามจำนวนของครูที่จำเป็นตามที่คำนวณตามเกณฑ์ของบุคลากร OTEPC ของ การทำเช่นนั้นโรงเรียน overstaffed จะไม่สามารถที่จะจ่ายสำหรับครูผู้สอนส่วนเกินใด ๆ เป็นผลให้ครูจะย้ายไปโรงเรียนที่มีไม่พอและมีทรัพยากรที่จะจ่ายเงินให้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การจัดสรรครูปรับปรุง

มันมักจะเข้าใจผิดว่ามีปัญหาการขาดแคลนครูในไทย ตามข้อมูลจากสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ( otepc ) เราคาดว่ามีมากกว่า 4 , 500 โรงเรียนในความต้องการของครู จำนวนครูในโรงเรียนเหล่านี้ต้องการประมาณ 45 , 000 อย่างไรก็ตามสพฐ. ไม่ควรมีปัญหาการประชุมความต้องการนี้เมื่อมีกว่า 48 , 000 ส่วนเกิน ครูในโรงเรียน ปริมาณที่ชัดเจน ไม่ท้าทาย ปัญหาอยู่ที่ประสิทธิภาพของการจัดสรรครูกระบวนการ

เป็นครูเกษียณครูใหม่ถูก เราคิดว่า ครูใหม่ควรจัดสรรให้

ภายนอกโรงเรียนกรณีนี้ไม่ได้ในตอนนี้ เพราะการจัดสรรครูยังผูกอยู่กับครูความเต็มใจที่จะย้ายและไม่ใช่โรงเรียนหรือความต้องการของนักศึกษา

เราคิดว่านี้สามารถเปลี่ยนแปลงได้โดยการเปลี่ยนทรัพยากรทางการเงินและบริเวณ เราแนะนำให้ครูเงินเดือนที่ได้รับการจัดสรรงบประมาณให้โรงเรียนแต่ละบุคคลตามจำนวนที่ครูต้องการ เป็นบุคลากร otepc คำนวณด้วยเกณฑ์ ทำดังนั้นoverstaffed โรงเรียนจะไม่สามารถที่จะจ่ายสำหรับการใด ๆที่เกินครู ผล ครูจะย้ายไปสอนที่ภายนอกมีทรัพยากรที่จะจ่ายพวกเขา