Lastly, writing is a great problem

Lastly, writing is a great problem for these tuk-tuk drivers because of their limited level of education, not only can they not write English well but they cannot write Thai, their mother tongue well either. Fortunately, it is not necessary for them to write in their career because speaking and listening skills are the most important skills requested in their job. However, severe problems always arise when they do have to write. They mainly solved the problems in two ways. Firstly, they asked other people who spoke English for help. Secondly, they used maps in accompaniment with explanations instead of writing. Most of them avoided writing because this skill was very hard for them

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุดท้ายนี้ เขียนเป็นปัญหามากสำหรับโปรแกรมควบคุมเหล่านี้ตุ๊ เพราะจำกัดระดับการศึกษา ไม่เพียงแต่สามารถจะไม่เขียนภาษาอังกฤษดี แต่พวกเขาไม่สามารถเขียนภาษาไทย ลิ้นแม่ของพวกเขาเช่นใด โชคดี ไม่จำเป็นต้องเขียนในอาชีพของพวกเขาเนื่องจากการพูด และทักษะการฟังเป็นทักษะสำคัญที่ร้องขอในงานของพวกเขา อย่างไรก็ตาม ปัญหารุนแรงเกิดขึ้นเมื่อมีการเขียน ส่วนใหญ่จะแก้ปัญหาในสองวิธี ประการแรก พวกเขาถามคนอื่นที่พูดภาษาอังกฤษเพื่อช่วยในการ ประการที่สอง พวกเขาใช้แผนที่ในไพเราะพร้อมคำอธิบายแทนการเขียน ส่วนใหญ่จะหลีกเลี่ยงการเขียนเนื่องจากทักษะนี้เป็นเรื่องยากมากสำหรับพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สุดท้ายเขียนเป็นปัญหาใหญ่สำหรับทั้งคนขับรถตุ๊กตุ๊กเนื่องจากระดับ จำกัด ของการศึกษาไม่เพียง แต่พวกเขาไม่สามารถเขียนภาษาอังกฤษได้ดี แต่พวกเขาไม่สามารถเขียนภาษาไทย, ภาษาแม่ของพวกเขาดีอย่างใดอย่างหนึ่ง โชคดีที่มันไม่จำเป็นสำหรับพวกเขาที่จะเขียนในอาชีพของพวกเขาเพราะทักษะการพูดและการฟังเป็นทักษะที่สำคัญที่สุดขอในงานของพวกเขา อย่างไรก็ตามปัญหาที่รุนแรงเกิดขึ้นเสมอเมื่อพวกเขาไม่ต้องเขียน พวกเขาส่วนใหญ่ได้รับการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในสองวิธี ประการแรกพวกเขาถามคนอื่น ๆ ที่พูดภาษาอังกฤษเพื่อขอความช่วยเหลือ ประการที่สองพวกเขาใช้แผนที่ในการประกอบกับคำอธิบายของการเขียนแทน ส่วนใหญ่ของพวกเขาหลีกเลี่ยงการเขียนเพราะสกิลนี้เป็นเรื่องยากมากสำหรับพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สุดท้าย เขียนเป็นปัญหาที่ยิ่งใหญ่สำหรับคนขับรถตุ๊กตุ๊ก เพราะระดับของพวกเขาที่ จำกัด ของการศึกษา ไม่เพียง แต่พวกเขาสามารถเขียนภาษาอังกฤษได้ดี แต่พวกเขาไม่สามารถเขียนภาษาไทยภาษาแม่ของพวกเขาเหมือนกัน โชคดี ที่ไม่ต้องเขียนในอาชีพของตนเอง เพราะการพูดและทักษะการฟังเป็นทักษะที่สำคัญที่สุดที่ต้องการในงานของตน อย่างไรก็ตามปัญหาที่รุนแรงมักจะเกิดขึ้นเมื่อพวกเขาจะต้องเขียน พวกเขาส่วนใหญ่แก้ปัญหาได้สองวิธี ประการแรก พวกเขาถามคนอื่นๆ ที่พูดภาษาอังกฤษ เพื่อช่วย ประการที่สองที่พวกเขาใช้แผนที่ประกอบกับคำอธิบายแทนการเขียน ส่วนใหญ่ของพวกเขาหลีกเลี่ยงการเขียน เพราะทักษะนี้เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขา