The IELTS test is an example of a p

The IELTS test is an example of a public test that is used to make crucial decisions about large
numbers of people – that is, whether they are eligible for English-speaking university entrance or
not based on their English language abilities. An increase in the numbers of international students
wanting to study at English-speaking universities and a concomitant increase in the number of
universities requiring IELTS scores has led to a significant expansion of the IELTS test in recent
years. This in turn has resulted in IELTS preparation programs being an important focus of many
EAP courses taught in language centres throughout the world (Saville and Hawkey, 2003; Read
and Hayes, 2003). The increased influence of IELTS and possible concerns about test washback
suggest the need for, in this case, the reading construct underlying the test to be firmly based on a
thorough understanding of the nature of reading demands in university study. It is this issue – the
importance for the reading test to be as authentic as possible given practical and other constraints
– that has motivated the present study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การทดสอบ IELTS เป็นตัวอย่างของการทดสอบสาธารณะที่ใช้เพื่อทำการตัดสินใจที่สำคัญเกี่ยวกับขนาดใหญ่จำนวนคน – คือ ว่าพวกเขามีสิทธิ์สำหรับภาษาอังกฤษเข้ามหาวิทยาลัย หรือไม่ขึ้นอยู่กับความสามารถในภาษาอังกฤษ การเพิ่มขึ้นของจำนวนนักเรียนต่างชาติอยากเรียนที่มหาวิทยาลัยในอังกฤษและเพิ่มความมั่นใจในจำนวนมหาวิทยาลัยต้องการคะแนน IELTS ได้นำไปขยายความสำคัญของการทดสอบ IELTS ในล่าสุดปี นี้จะมีผลในโปรแกรมเตรียมสอบ IELTS ที่มีจุดสนใจสำคัญของหลักสูตร EAP ที่สอนในศูนย์ภาษาทั่วโลก (Saville และ Hawkey, 2003 อ่านก เฮยส์ 2003) อิทธิพลเพิ่มขึ้นของ IELTS และเป็นกังวลเกี่ยวกับการทดสอบ washbackแนะนำต้องการ ในกรณีนี้ การอ่านสร้างต้นแบบการทดสอบได้อย่างแน่นหนาตามเข้าใจอย่างละเอียดเกี่ยวกับธรรมชาติของการอ่านความต้องการในการศึกษาของมหาวิทยาลัย มันเป็นปัญหานี้ – การความสำคัญสำหรับการทดสอบการอ่านจะเป็นแท้ได้ให้ทางปฏิบัติและข้อจำกัดอื่น ๆ– ที่มีแรงจูงใจการศึกษาปัจจุบัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สอบ IELTS เป็นตัวอย่างของการทดสอบของประชาชนที่ถูกนำมาใช้ในการตัดสินใจที่สำคัญเกี่ยวกับขนาดใหญ่
หมายเลขของผู้คน - นั่นคือไม่ว่าพวกเขามีสิทธิ์ได้เข้ามหาวิทยาลัยที่พูดภาษาอังกฤษหรือ
ไม่ขึ้นอยู่กับความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของพวกเขา การเพิ่มขึ้นของจำนวนนักศึกษาต่างชาติ
ที่ต้องการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่พูดภาษาอังกฤษและเพิ่มขึ้นไปด้วยกันในจำนวนของ
มหาวิทยาลัยที่ต้องใช้คะแนนสอบ IELTS ได้นำไปสู่การขยายตัวที่สำคัญของการสอบ IELTS ในล่าสุด
ปี นี้ในทางกลับมีผลในหลักสูตรเตรียมสอบ IELTS เป็นโฟกัสที่สำคัญของหลาย
หลักสูตร EAP สอนในศูนย์ภาษาทั่วโลก (Saville และ Hawkey 2003; อ่าน
และเฮย์ส 2003) อิทธิพลที่เพิ่มขึ้นของการสอบ IELTS และความกังวลเกี่ยวกับการทดสอบที่เป็นไปได้ washback
แนะนำที่จำเป็นสำหรับในกรณีนี้การอ่านสร้างพื้นฐานการทดสอบให้เป็นไปตามมั่นใน
ความเข้าใจธรรมชาติของความต้องการการอ่านในการศึกษาของมหาวิทยาลัย มันเป็นปัญหานี้ -
ความสำคัญสำหรับการทดสอบการอ่านที่จะเป็นจริงที่เป็นไปได้ให้ปฏิบัติและข้อ จำกัด อื่น ๆ
- ที่ได้แรงบันดาลใจการศึกษาปัจจุบัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอบ IELTS คือตัวอย่างของการทดสอบสาธารณะที่ใช้ในการตัดสินใจที่สำคัญเกี่ยวกับขนาดใหญ่
ผู้คนจำนวนมาก–นั่นคือว่าพวกเขามีสิทธิ์ได้รับการพูดเข้ามหาวิทยาลัยหรือ
ไม่ได้ขึ้นอยู่กับความสามารถการใช้ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ เพิ่มขึ้นในตัวเลขของนักเรียนต่างชาติที่ต้องการจะศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย
พูดภาษาอังกฤษและเพิ่มจำนวน
เกิดในมหาวิทยาลัยใช้คะแนน IELTS ได้นำไปสู่การขยายตัวที่สำคัญของการสอบ IELTS ในล่าสุด
ปี นี้จะมีผลในโปรแกรมการเตรียมสอบ IELTS เป็นโฟกัสสำคัญของ EAP คอร์สสอนภาษามากมาย
ศูนย์ทั่วโลก ( เซวิลล์และ ฮ็อกคีย์ , 2003 ; อ่าน
แล้ว Hayes , 2003 ) เพิ่มอิทธิพลของ IELTS และกังวลที่สุดเกี่ยวกับการทดสอบ washback
แนะนำว่าต้องใช้ในกรณีนี้ อ่าน สร้างต้นแบบทดสอบให้แน่นตาม
ความเข้าใจธรรมชาติของการอ่านความต้องการในการศึกษาของมหาวิทยาลัย มันเป็นปัญหาสำหรับ
ความสําคัญการอ่านจะสมจริงที่สุดได้รับประโยชน์และข้อจำกัด
–ที่มีแรงจูงใจ
ศึกษาปัจจุบัน