With this writing exercise, the tea

With this writing exercise, the teacher begins with a prompt at the top of the whiteboard. Some of the more common prompts like, “It was a dark and stormy night. . ,” “It was late at night when I heard a knock on my door.” or “The box that the messenger delivered sat on the floor of my room.” might be used, but a teacher can get as creative as he or she likes here. Prompts can be drawn from local stories, popular songs or movies and TV shows.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้วยการออกกำลังกายนี้เขียน ครูเริ่มต้น ด้วยพร้อมท์ที่ไวท์บอร์ด แสดงกล่องโต้ตอบทั่วไปบางอย่างชอบ, "ได้มืด และพายุคืน, " "ก็ล่าช้าในเวลากลางคืนเมื่อผมได้ยินเคาะบนประตูของฉัน" หรือ "กล่องที่จัดส่ง messenger ที่นั่งชั้นบนของห้องของฉัน" อาจจะ ใช้ แต่ครูได้สร้างสรรค์เป็นเขา หรือเธอชอบที่นี่ สามารถดึงพร้อมท์จากเรื่องราวในท้องถิ่น เพลงยอดนิยม หรือภาพยนตร์ และรายการโทรทัศน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กับการออกกำลังกายที่เขียนนี้ครูเริ่มต้นด้วยพรอมต์ที่ด้านบนของไวท์บอร์ดที่ บางส่วนของการแจ้งพบมากชอบ "มันเป็นคืนที่มืดและมีพายุ . "" มันเป็นช่วงดึกเมื่อฉันได้ยินเสียงเคาะประตูของฉัน. "หรือ" กล่องที่ส่งสารที่ส่งมอบนั่งอยู่บนพื้นห้องของฉัน. "อาจจะใช้ แต่เป็นครูที่จะได้รับเป็นความคิดสร้างสรรค์ที่เขาหรือเธอ ชอบที่นี่ แจ้งจะมาจากเรื่องราวในท้องถิ่นที่นิยมหรือเพลงภาพยนตร์และรายการโทรทัศน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ด้วยแบบฝึกทักษะการเขียน ครูเริ่มต้นด้วยการที่ด้านบนของกระดานไวท์บอร์ด . บางส่วนของทั่วไปแจ้งว่า " มันเป็นความมืดและพายุเมื่อคืน . " มันดึก เมื่อได้ยินเสียงเคาะประตูของฉัน " หรือ " กล่องที่ส่งมานั่งบนพื้นในห้องของฉัน " อาจจะใช้ แต่ครูได้สร้างสรรค์เท่าที่เขาหรือเธอชอบที่นี่แจ้งที่สามารถวาดจากเรื่อง ท้องถิ่นนิยม หรือ ภาพยนตร์ และรายการโทรทัศน์