Although the effect that the socioe

Although the effect that the socioeconomic factors had on students’ achievement was identified by MRA analyses on prior achievement, the same effect was not identified by MRA on the post-test data. This is due to the multicolineartity of variables in the regression analysis and can be mainly explained based on the idea that social factors indirectly affect students’ achievement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าผลที่ปัจจัยประชากรมีผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนได้ระบุวิเคราะห์ MRA ในผลสัมฤทธิ์ก่อน ผลดีถูกไม่ระบุ MRA ข้อมูลทดสอบหลังการ นี้เนื่องจาก multicolineartity ของตัวแปรในการวิเคราะห์การถดถอย และสามารถเป็นส่วนใหญ่อธิบายตามกับความคิดที่ว่า ปัจจัยทางสังคมทางอ้อมส่งผลกระทบต่อความสำเร็จของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าผลกระทบที่ปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการได้รับการระบุวิเคราะห์ MRA ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการก่อนผลเช่นเดียวกันไม่ได้ระบุ MRA กับข้อมูลหลังการทดสอบ นี่คือสาเหตุที่ multicolineartity ของตัวแปรในการวิเคราะห์การถดถอยและสามารถอธิบายส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความคิดที่ว่าปัจจัยทางสังคมทางอ้อมส่งผลกระทบต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าผลกระทบที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคม ระบุภายหลังวิเคราะห์ก่อนเรียน ผลเดียวกันไม่ได้ถูกระบุโดย MRA ในโพสต์ทดสอบข้อมูล ทั้งนี้ multicolineartity ตัวแปรในการวิเคราะห์การถดถอยและสามารถส่วนใหญ่อธิบายตามความคิดว่าปัจจัยทางอ้อมต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน .