The effectiveness of the convention

The effectiveness of the conventional models of education has been a focus of research over the years.Passive learning by students has motivated educators constantly to seek innovative ways to motivate students an improve learning outcomes.Project-based learning (PBL) was introduced in the early twentieth century to motivate student self-learning. The PBL method calls for learners to

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสิทธิภาพของรูปแบบทั่วไปของการศึกษาได้เน้นวิจัยปี แฝงการเรียนรู้ โดยนักเรียนมีแรงจูงใจความอย่างต่อเนื่องเพื่อค้นหาวิธีใหม่ ๆ เพื่อจูงใจนักเรียนมีผลการเรียนรู้การปรับปรุง โครงการเรียนรู้ (พีบีแอลกรุ๊ป) ถูกนำมาใช้ในศตวรรษที่ยี่สิบต้นเพื่อจูงใจนักเรียนที่เรียนรู้ด้วยตนเอง พีบีแอลกรุ๊ปวิธีการเรียกสำหรับการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสิทธิผลของรุ่นทั่วไปของการศึกษาได้รับความสนใจของการวิจัยที่ผ่านการเรียนรู้ years.Passive โดยนักศึกษาที่มีแรงจูงใจการศึกษาอย่างต่อเนื่องที่จะแสวงหาวิธีการใหม่ ๆ เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเรียนรู้การเรียนรู้ปรับปรุง outcomes.Project ตาม (PBL) เป็นที่รู้จักในช่วงต้น ศตวรรษที่ยี่สิบเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง วิธี PBL เรียกร้องให้ผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประสิทธิผลของรูปแบบปกติของการศึกษาได้เน้นการวิจัยปี เรื่อยๆ การเรียนรู้โดยนักเรียนมีแรงจูงใจการศึกษาอย่างต่อเนื่องเพื่อแสวงหาวิธีการใหม่ที่จะกระตุ้นให้นักเรียนปรับปรุงการเรียนรู้ outcomes.project-based learning ( PBL ) เป็นที่รู้จักในศตวรรษที่ยี่สิบต้น เพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษา ส่วนวิธีเรียก PBL ผู้เรียน