School principals of the participat

School principals of the participating schools were also involved
in the project. In order to make sure this project would not become
a standalone project but would be grounded in everyday school life,
principals were asked to commit themselves to the aims of project,
and to provide support within the schools. All principals were
frequently informed via mails, meetings and phone calls. The
schools are located in the Middle and Northern part of the
Netherlands.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบโรงเรียนของโรงเรียนเข้าร่วมก็ยังเกี่ยวข้องในโครงการ เพื่อให้แน่ใจว่า โครงการนี้จะไม่เป็นโครงการเดี่ยว แต่จะถูกจำกัดบริเวณในโรงเรียนทุกวันชีวิตแบบที่ถูกต้องยืนยันตัวเองเพื่อวัตถุประสงค์ของโครงการและให้การสนับสนุนภายในโรงเรียน มีแบบทั้งหมดบ่อยทราบทางจดหมาย การประชุม และการโทรศัพท์ ที่โรงเรียนตั้งอยู่ในส่วนกลางและภาคเหนือของเนเธอร์แลนด์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้บริหารโรงเรียนในโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการยังมีส่วนร่วม
ในโครงการ เพื่อที่จะให้แน่ใจว่าโครงการนี้จะไม่กลายเป็น
โครงการแบบสแตนด์อโลน แต่จะต้องมีเหตุผลในชีวิตในโรงเรียนทุกวัน
ครูถูกถามในการกระทำตัวเองเพื่อจุดมุ่งหมายของโครงการ
และให้การสนับสนุนในโรงเรียน ผู้ว่าจ้างทั้งหมดถูก
แจ้งผ่านทางอีเมลบ่อยประชุมและโทรศัพท์
โรงเรียนตั้งอยู่ในกลางและภาคเหนือส่วนหนึ่งของ
เนเธอร์แลนด์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนเข้าร่วมก็มีส่วนร่วม
ในโครงการ ในการสั่งซื้อเพื่อให้แน่ใจว่าโครงการนี้จะเป็นโครงการที่เป็นแบบสแตนด์อโลน
แต่จะกักบริเวณในชีวิตโรงเรียนทุกวัน
ผู้บริหารขอให้ยอมรับตัวเองกับวัตถุประสงค์ของโครงการ ,
และจะให้การสนับสนุน ภายในโรงเรียน ทุกแบบมีการแจ้งผ่านทางอีเมล์
บ่อย การประชุม และโทรศัพท์
โรงเรียนตั้งอยู่ในภาคกลางและภาคเหนือของ
เนเธอร์แลนด์