Children in a Washington neighborhood are excited about building things they designed.
They are participating in a hands-on learning workshop offered by SparkTruck, created by students from Stanford University. Last year, they launched what they call an educational build-mobile and took it on a two-month trip across the country, offering workshops to nearly 3,000 children along the way.
Now, in their second year, they were joined by students from three other California colleges.
“We are trying to bring creativity and design workshops to kids all over, and bring them prototype tools and materials,” said Bengi Kuroda from the Art Center College of Design, “and show them that all these things are accessible to them even if they don’t have them at school.”
The children start by brainstorming ideas. Then they build a prototype of whatever they’ve dreamed up.
“I made a flying cyclops, just one eye,” said Owen Whitman, a workshop participant. “I had a lot of fun making new stuff and learning…how electricity works.”
“We are not perfect as we are not all designers. We are not all engineers,” Kuroda said. “But we try to bring in what we feel is important as part of a curriculum, which is thinking creatively and not being afraid of making mistakes.”
Children get to control LEGO robots. They can also try out high-tech tools including a laser cutter and a 3D printer, as well as traditional shop tools.
“It is very nice, and I never even knew about like how the things vibrate,” said Fadilat Adefola Raji, who participated in the workshop. “And it was very cool being in here, and this is also a cool machine.”
Post-it notes cover the entire ceiling of the truck, documenting every design made by workshop participants.
Phyllis Klein, owner of Fab Lab DC, hosted the Washington workshop.
“I think what it does is sparks their imagination,” Klein said. “It gives them a window into things they can do. It shows them what is possible.”
While the SparkTruck team shares their passion for hands-on learning, they are also benefitting.
“I have learned about how to work with children,” said Brittany Hallawell of Stanford University. ”I have seen a lot of kids that were about to give up and ended up making something, which is just truly inspiring for me.”
SparkTruck has been partly funded by Kickstarter, a website that raises money for creative projects, and corporate donations. Although being on the road for two months can be challenging, the volunteers hope to share the road with additional
เด็กในย่านวอชิงตันรู้สึกตื่นเต้นเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาออกแบบก่อสร้างพวกเขาจะเข้าร่วมในการเรียนรู้นำเสนอ โดย SparkTruck สร้างขึ้น โดยนักศึกษาจากมหาวิทยาลัย Stanford ปี พวกเขาเปิดตัวสิ่งที่พวกเขาเรียกสร้างมือถือมีการศึกษา และเอามันสองเดือนเดินทางทั่วประเทศ บริการอบรมเด็ก 3,000 เกือบตลอดทางตอนนี้ ในปีที่สองของพวกเขา พวกเขาเข้าร่วมกับนักศึกษาจากวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียสามอื่น ๆ"เราพยายามที่จะนำความคิดสร้างสรรค์ และออกแบบเชิงปฏิบัติการเพื่อเด็กทั่ว และนำพวกเขาต้นแบบเครื่องมือและวัสดุ กล่าวว่า คุโรดะ Bengi จากวิทยาลัยออกศูนย์ของศิลปะ, " และแสดงให้พวกเขาเห็นว่า สิ่งเหล่านี้จะสามารถเข้าถึงพวกเขาแม้ว่าพวกเขาไม่ได้ที่โรงเรียน"เด็ก ๆ เริ่มต้น โดยการระดมความคิด แล้วพวกเขาสร้างต้นแบบของสิ่งที่พวกเขาใฝ่ฝันขึ้น"ฉันทำไซคลอปส์บิน ตาเดียว กล่าวว่า Owen Whitman ผู้เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการ "ฉันมีจำนวนมากของสิ่งใหม่ และเรียนรู้...วิธีการทำงานของไฟฟ้า""เราไม่ได้หาว่าเราไม่ได้ทั้งหมด เราไม่ใช่วิศวกรทั้งหมด คูโรดะกล่าว " แต่เราพยายามที่จะนำในสิ่งที่เรารู้สึกว่า เป็นสิ่งสำคัญเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร ซึ่งเป็นความคิดสร้างสรรค์ และไม่กลัวความผิดพลาด"เด็กได้รับการควบคุมหุ่นยนต์เลโก้ พวกเขายังสามารถลองเครื่องมือไฮเทครวมถึงเครื่องตัดเลเซอร์และเครื่องพิมพ์ 3D เป็นเครื่องมือร้านโบราณ“It is very nice, and I never even knew about like how the things vibrate,” said Fadilat Adefola Raji, who participated in the workshop. “And it was very cool being in here, and this is also a cool machine.”Post-it notes cover the entire ceiling of the truck, documenting every design made by workshop participants. Phyllis Klein, owner of Fab Lab DC, hosted the Washington workshop.“I think what it does is sparks their imagination,” Klein said. “It gives them a window into things they can do. It shows them what is possible.” While the SparkTruck team shares their passion for hands-on learning, they are also benefitting.“I have learned about how to work with children,” said Brittany Hallawell of Stanford University. ”I have seen a lot of kids that were about to give up and ended up making something, which is just truly inspiring for me.”SparkTruck has been partly funded by Kickstarter, a website that raises money for creative projects, and corporate donations. Although being on the road for two months can be challenging, the volunteers hope to share the road with additional
การแปล กรุณารอสักครู่..
![](//thimg.ilovetranslation.com/pic/loading_3.gif?v=b9814dd30c1d7c59_8619)
เด็กในวอชิงตัน ใกล้กับตึกตื่นเต้นเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาได้รับการออกแบบพวกเขามีส่วนร่วมในประสบการณ์การเรียนรู้เชิงปฏิบัติการที่นำเสนอโดย sparktruck , ที่สร้างขึ้นโดยนักศึกษาจากมหาวิทยาลัย Stanford . เมื่อปีที่แล้ว พวกเขาเปิดตัวสิ่งที่พวกเขาเรียกการศึกษาสร้างโทรศัพท์มือถือ และใช้เวลาในการเดินทางสองเดือนทั่วประเทศ เสนอการประชุมเชิงปฏิบัติการไปเกือบ 3 , 000 เด็กไปพร้อมกันขณะนี้ในปีที่สองของพวกเขาที่พวกเขาได้เข้าร่วมโดยนักเรียนจากสามอื่น ๆแคลิฟอร์เนียวิทยาลัย" เราพยายามที่จะนำความคิดสร้างสรรค์และการประชุมเชิงปฏิบัติการออกแบบให้เด็กทั่วประเทศ และนำเครื่องมือต้นแบบและวัสดุ กล่าวว่า bengi คุโรดะจากวิทยาลัยกลางศิลปะการออกแบบ " และแสดงให้พวกเขาเห็นว่า ทุกสิ่งเหล่านี้จะสามารถเข้าถึงได้กับพวกเขา แม้ว่าพวกเขาไม่ได้พวกเขาที่โรงเรียน "เด็กเริ่มจากการระดมสมอง . แล้วพวกเขาสร้างต้นแบบของสิ่งที่พวกเขาเคยฝันไว้" ผมได้บินไซคลอปส์ เพียงหนึ่งตากล่าวว่า " โอเว่น วิทแมน , การประชุมเชิงปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม " ผมสนุกมากที่ทำสิ่งใหม่ ๆและเรียนรู้ . . . . . . . ไฟฟ้าทำงานอย่างไร "" เราไม่ได้สมบูรณ์แบบอย่างที่เราไม่ใช่นักออกแบบ เราไม่ได้เป็นวิศวกรทั้งหมด " คุโรดะกล่าว " แต่เราจะพยายามที่จะนำในสิ่งที่เรารู้สึกว่าเป็นสิ่งสำคัญที่เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร ซึ่งคือ การคิดอย่างสร้างสรรค์และไม่กลัวความผิดพลาด”เด็กได้รับการควบคุมหุ่นยนต์เลโก้ . พวกเขายังสามารถลองใช้เครื่องมือที่มีเทคโนโลยีสูง ได้แก่ เครื่องตัดเลเซอร์และเครื่องพิมพ์ 3 มิติ ตลอดจนเครื่องมือ ร้านดั้งเดิม" มันเป็นเรื่องดี และผมไม่เคยรู้เรื่องเหมือนกับว่าสิ่งที่สั่น กล่าวว่า fadilat adefola ราจิ ที่เข้าร่วมในการประชุม " และมันเป็นเย็นมากอยู่ที่นี่ และยังเป็นเครื่องเย็น "โพสต์มันหมายเหตุฝาเพดานทั้งหมดของรถบรรทุก , เอกสารทุกการออกแบบที่ทำโดยผู้เข้าร่วมเวิร์กช็อปฟิลลิส ไคลน์ , เจ้าของของ DC Lab FAB เป็นเจ้าภาพการประชุมที่วอชิงตัน" ฉันคิดว่ามันเป็นประกายไฟ จินตนาการของพวกเขา , " ไคลน์กล่าวว่า " มันช่วยให้พวกเขาหน้าต่างเป็นสิ่งที่พวกเขาสามารถทำ มันแสดงให้เห็นสิ่งที่เป็นไปได้ "ในขณะที่ทีม sparktruck แบ่งปันความรักของพวกเขาสำหรับการเรียนภาคปฏิบัติ พวกเขายังมีประโยชน์ ." ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการทำงานกับเด็ก กล่าวว่า บริทนีย์ hallawell ของ Stanford University " ฉันได้เห็นมากของเด็กที่กำลังจะยอมแพ้ และสิ้นสุดการทำบางสิ่งบางอย่างซึ่งเป็นแรงบันดาลใจอย่างแท้จริงสำหรับฉัน . "sparktruck ได้รับบางส่วนจาก Kickstarter , เว็บไซต์ที่เพิ่มเงินสำหรับโครงการสร้างสรรค์ และการบริจาคขององค์กร แม้ว่าจะอยู่บนท้องถนนสำหรับสองเดือนสามารถเป็นสิ่งที่ท้าทาย โดยหวังว่าจะใช้ถนนกับเพิ่มเติม
การแปล กรุณารอสักครู่..
![](//thimg.ilovetranslation.com/pic/loading_3.gif?v=b9814dd30c1d7c59_8619)