ABSTRAKSaroh, Fitin W.M 2014. The U

ABSTRAK
Saroh, Fitin W.M 2014. The Use of Presentation Practice and Production (PPP)
Method to Improve Students’ Speaking Ability of the VIII A class at SMP
Muhammadiyah 6 Wuluhan in the 2013/2014 Academic Year. Thesis,
English Department, Faculty of Teacher Training and Education,
Muhammadiyah University of Jember.
Advisors: (1) Dr. Hanafi, M.Pd and (2) Henri Fatkhurrochman, SS, M.Hum.
PPP adalah singkatan dari Presentasi Praktek dan Produksi merupakan salah
satu metodologi yang efektif, di mana guru menyajikan topik diskusi dan siswa
berlatih untuk menghasilkan suatu produk yaitu kemampuan untuk berbicara.
Tujuan dari penelitian ini ingin mengetahui penggunaan Praktik Penyajian
dan metode produksi (PPP) dapat meningkatkan kemampuan siswa berbicara kelas
VIII A di SMP Muhammadiyah 6 Wuluhan pada tahun ajaran 2013/2014. Cara untuk
meningkatkan kemampuan berbicara itu menceritakan kembali suatu cerita. PTK
dengan model siklus diterapkan dalam penelitian ini. Subyek penelitian adalah kelas
VIII A yang terdiri dari 35 siswa.
Persentase siswa pada siklus 1 yang mendapat nilai ≥ 70 adalah 65.71% dan
pada siklus 2 yang mendapat nilai ≥ 70 adalah 77,14%. Ini berarti bahwa keterlibatan
siswa dalam proses belajar mengajar dengan target (75%) berbicara sudah terpenuhi.
Oleh karena itu, tidak dilanjutkan ke siklus berikutnya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Presentasi Praktek dan Produksi
(PPP) dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas VIII A di SMP
Muhammadiyah 6 Wuluhan pada tahun akademik 2013/2014 dengan menggunakan
teknik pengulangan dari isyarat yang diberikan guru dalam membuat kalimat dan
memberikan terjemahan kepada siswa untuk kata-kata sulit.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ABSTRAKSaroh, Fitin W.M 2014 ปฏิบัติงานนำเสนอและการผลิต (PPP)วิธีการปรับปรุงของนักเรียนสามารถพูดของคลาส VIII A ที่ SMPWuluhan Muhammadiyah 6 ในปี 2013/2014 ปีการศึกษา วิทยานิพนธ์ภาควิชาภาษาอังกฤษ คณะครูและการศึกษามหาวิทยาลัยเจมเบอร์ Muhammadiyahที่ปรึกษา: ดร. (1) Hanafi, M.Pd และ Fatkhurrochman (2) Henri, SS, M.HumPPP adalah singkatan ดารี Presentasi Praktek dan Produksi merupakan ละหมาดสาทุ metodologi ยาง efektif, di mana กูรู menyajikan ผ่าน diskusi ด่าน siswaberlatih untuk menghasilkan suatu produk yaitu kemampuan untuk berbicaraTujuan ดารี penelitian ini ingin mengetahui penggunaan Penyajian ปรากติคแดน metode produksi (PPP) dapat meningkatkan kemampuan siswa berbicara kelasVIII A di SMP Muhammadiyah 6 Wuluhan pada tahun ajaran 2013/2014 Cara untukmeningkatkan kemampuan berbicara itu menceritakan kembali suatu cerita พีdengan รุ่น siklus diterapkan ดาลัม penelitian ini Subyek penelitian adalah kelasVIII A ยาง terdiri siswa dari 35Persentase siswa pada siklus 1 ยาง mendapat ไล≥ 70 adalah 65.71% ด่านpada siklus 2 ยาง mendapat ไล≥ 70 adalah 77,14% Ini berarti bahwa keterlibatansiswa ดาลัม proses belajar mengajar dengan เป้าหมาย (75%) berbicara sudah terpenuhiทโอ karena itu ไม่ dilanjutkan เก siklus berikutnyaHasil penelitian menunjukkan bahwa metode Presentasi Praktek dan Produksi(PPP) dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas VIII A di SMPMuhammadiyah 6 Wuluhan pada tahun menggunakan dengan akademik 2013/2014นับตั้งแต่ pengulangan ดารี isyarat ยาง diberikan กูรูดาลัม membuat kalimat แดนmemberikan terjemahan kepada siswa untuk กะตะกะตะ sulit

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ABSTRAK
Saroh, Fitin WM 2014 ใช้ในการปฏิบัติการนำเสนอและการผลิต (PPP)
วิธีการปรับปรุงความสามารถในการพูดของนักเรียนของ VIII ชั้นที่ SMP
Muhammadiyah 6 Wuluhan ในปีการศึกษา 2013/2014 วิทยานิพนธ์
วิชาภาษาอังกฤษคณะการฝึกอบรมครูและการศึกษา
Muhammadiyah มหาวิทยาลัย Jember
ที่ปรึกษา (1) ดร. คอร์ส M.Pd และ (2) อองรี Fatkhurrochman, SS, M.Hum
PPP adalah singkatan Dari Presentasi praktek แดน produksi merupakan Salah
Satu metodologi หยาง Efektif ดิมานะคุรุ menyajikan TOPIK diskusi แดน Siswa
berlatih untuk menghasilkan suatu produk yaitu kemampuan untuk berbicara
Tujuan Dari penelitian INI Ingin mengetahui penggunaan Praktik Penyajian
แดน metode produksi (PPP) Dapat meningkatkan kemampuan Siswa berbicara Kelas
VIII di SMP Muhammadiyah 6 Wuluhan Pada Tahun ajaran 2013/2014 คาร่า untuk
meningkatkan kemampuan berbicara ITU menceritakan Kembali suatu cerita PTK
รุ่น dengan siklus diterapkan Dalam penelitian INI หัวเรื่อง penelitian adalah Kelas
VIII ยาง terdiri Dari 35 Siswa
Persentase Siswa Pada siklus 1 หยาง mendapat Nilai ≥ 70 adalah 65.71% แดน
Pada siklus 2 หยาง mendapat Nilai ≥ 70 adalah 77,14% Ini berarti bahwa keterlibatan
Siswa Dalam PROSES Belajar mengajar dengan เป้าหมาย (75%) terpenuhi berbicara Sudah
โอ Karena ITU, tidak dilanjutkan Ke siklus berikutnya

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

abstraksaroh fitin W . M , 2014 การฝึกการนำเสนอ และการผลิต ( PPP )วิธีการปรับปรุงความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาที่เรียนใน SMPมูฮัมมาดียะ 6 wuluhan ใน 2013 / 2014 ปีการศึกษา . วิทยานิพนธ์ภาควิชาภาษาอังกฤษ คณะครู และการศึกษาเจม มหาวิทยาลัยมูฮัมมาดียะครับ( 1 ) อาจารย์ที่ปรึกษา : ดร. ฮานาฟี ) โปรดิวเซอร์ และ ( 2 ) อองรี fatkhurrochman , SS , m.hum .PPP คือ singkatan ดารี presentasi praktek แดนผลิตซึ่งไม่ใช่สิ่งที่ฉัน ซาลาซาตู metodologi ยาง efektif , ที่ไหน กูรู menyajikan กระทู้ diskusi แดนนักเรียนberlatih เพื่อ menghasilkan และผลิตภัณฑ์คือ kemampuan เพื่อพูดถึง .tujuan ดารี penelitian นี้ ingin mengetahui ใช้ praktik penyajianแดน metode ผลิต ( PPP ) สามารถ meningkatkan kemampuan นักเรียนพูดถึงคลาส8 เป็น di SMP มูฮัมมาดียะ 6 wuluhan เมื่อปีที่ทํา 2013 / 2014 คาร่า ไปยังmeningkatkan kemampuan พูดถึง ITU menceritakan ที่ a cerita . PTKditerapkan siklus กับรูปแบบใน penelitian INI subyek penelitian คลาสคือ8 ยาง terdiri ดารี 35 นักเรียน .persentase นักเรียนที่ siklus 1 ยางจะได้รับ≥ / 70 % คือ 65.71 แดนที่ 2 จะได้รับ siklus ยาง / ≥ 70 คือ 77,14 % นี้ berarti ว่า keterlibatanเป้าหมายนักเรียนในร้อยแก้ว belajar mengajar ด้วย ( 75% ) พูดถึง Sudah terpenuhi .จึง , ไม่ dilanjutkan Ke siklus ต่อไป .hasil penelitian menunjukkan ว่า metode presentasi praktek แดนผลิต( PPP ) สามารถ meningkatkan kemampuan พูดถึงนักเรียนคลาส 8 SMP เป็นดิมูฮัมมาดียะ 6 wuluhan 2013 / 2014 ที่ปีที่เดมิค ให้ใช้ด้วยteknik pengulangan ดารี isyarat ยางเมาส์กูรูใน membuat kalimat แดนmemberikan การแปลเพื่อให้นักเรียนไปยัง หาดกะตะ หาดกะตะ ซูลิต .