W&O Psychology can be described as the study of cognitive,
energetic, motor, and social processes of people at work. However,
there is no single, universally accepted definition of process.
For instance, a process has been defined as “a series of actions or
steps taken in order to achieve a particular end” (Oxford English
Dictionary), but also as a continuous flow: “Process is fundamental:
the river is not an object, but an ever-changing flow; the sun
is not a thing, but a flaming fire” (Heraclitus, cited by Rescher,
1996, p. 10). The psychological literature is rather ambiguous in
its use of the term process. For example, the work motivation literature
contains several so-called “process theories”, which are
supposed to depict the processes by which people get motivated
(e.g., Latham & Pinder, 2005). Well-known examples include the
valence-expectancy theory (Vroom, 1964) or the goal-setting theory
(Locke & Latham, 1990), both suggesting that work motivation
is produced in a sequence of cognitive and energetic processes. On
the other hand, there are many studies in the area of group and
team research postulating on-going processes that shape the outputs
achieved by people working together (e.g., cohesion, shared
cognition, climate, etc.).According to Roe, Gockel, and Meyer (2012,
p. 632), a process is a “changing state of a subject defined with
reference to a certain period of time”.
สามารถอธิบาย W & O จิตวิทยาเป็นการศึกษาองค์ความรู้กระบวนการที่มีพลัง มอเตอร์ และสังคมของคนที่ทำงาน อย่างไรก็ตามมีคำเดียว ยอมรับเป็นสากลของกระบวนการเช่น มีการกำหนดกระบวนการที่เป็น "ชุดของการกระทำ หรือขั้นตอนที่ดำเนินการเพื่อให้บรรลุการสิ้นสุดเฉพาะ" (ออกซ์ฟอร์ดอังกฤษพจนานุกรม), แต่ยังเป็นกระแสต่อเนื่อง: "กระบวนการเป็นพื้นฐาน:แม่ไม่วัตถุ แต่การไหลเปลี่ยนแปลง ดวงอาทิตย์ไม่เป็นสิ่ง แต่ไฟเผา" (ลิตุส อ้างอิง โดย Rescher1996, p. 10) วรรณคดีจิตวิทยาไม่ค่อนข้างชัดเจนในการใช้ของกระบวนการระยะ ตัวอย่างเช่น วรรณคดีแรงจูงใจทำงานประกอบด้วยหลายสิ่งที่เรียกว่า "ทฤษฎีกระบวนการ" ซึ่งเป็นควรจะแสดงถึงกระบวนการที่คนได้รับแรงบันดาลใจ(เช่น Latham & Pinder, 2005) ตัวอย่างที่รู้จักกันดีได้แก่การทฤษฎี expectancy วาเลนซ์ (Vroom, 1964) หรือทฤษฎีการตั้งเป้าหมาย(ล็อค & Latham, 1990), ทั้งการแนะนำที่ทำงานแรงจูงใจมีผลิตในลำดับของกระบวนการทางปัญญา และมีพลัง บนมืออื่น ๆ มีการศึกษามากมายในพื้นที่ของกลุ่ม และทีมวิจัยกระบวนการที่จะ postulating ที่รูปทรงผลโดยคนที่ทำงานร่วมกัน (เช่น ทำงานร่วมกัน ร่วมกันความรู้ความเข้าใจ ภูมิอากาศ ฯลฯ) ตาม Roe, Gockel และเมเยอร์ (2012p. 632), กระบวนการคือ "การเปลี่ยนสถานะของวัตถุที่กำหนดด้วยโดยอ้างอิงกับช่วงเวลา"
การแปล กรุณารอสักครู่..

W & O จิตวิทยาสามารถอธิบายได้ว่าการศึกษาขององค์ความรู้ที่
มีพลังมอเตอร์และกระบวนการทางสังคมของผู้คนในที่ทำงาน อย่างไรก็ตาม
ไม่มีเดียวความหมายได้รับการยอมรับในระดับสากลของกระบวนการ.
ยกตัวอย่างเช่นกระบวนการที่ได้รับการกำหนดให้เป็น "ชุดของการกระทำหรือ
ขั้นตอนการดำเนินการเพื่อให้บรรลุปลายโดยเฉพาะอย่างยิ่ง" (ภาษาอังกฤษ Oxford
Dictionary) แต่ยังเป็นไหลอย่างต่อเนื่อง "กระบวนการเป็นพื้นฐาน:
แม่น้ำไม่ได้เป็นวัตถุ แต่กระแสที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา; ดวงอาทิตย์
ไม่ได้เป็นสิ่ง แต่เปลวเพลิง "(ลิตุสโดยอ้าง Rescher,
1996 พี. 10) วรรณกรรมทางด้านจิตใจค่อนข้างคลุมเครือใน
การใช้งานของกระบวนการระยะ ยกตัวอย่างเช่นวรรณคดีแรงจูงใจในการทำงาน
มีหลายที่เรียกว่า "ทฤษฎีกระบวนการ" ซึ่งเป็นที่
ควรจะแสดงให้เห็นถึงกระบวนการโดยที่คนได้รับแรงบันดาลใจ
(เช่น Latham & Pinder, 2005) ตัวอย่างที่รู้จักกันดี ได้แก่
ทฤษฎี Valence คาดหวัง (Vroom, 1964) หรือทฤษฎีการตั้งค่าเป้าหมาย
(ล็อคและ Latham, 1990) ทั้งแนะนำการสร้างแรงจูงใจในการทำงานที่
มีการผลิตในลำดับของกระบวนการทางปัญญาและพลัง บน
มืออื่น ๆ ที่มีการศึกษาจำนวนมากในพื้นที่ของกลุ่มและ
ทีมงานยืนยันการวิจัยที่กำลังดำเนินกระบวนการที่รูปร่างผลผลิต
ประสบความสำเร็จโดยคนที่ทำงานร่วมกัน (เช่นการทำงานร่วมกันที่ใช้ร่วมกัน
ความรู้ความเข้าใจสภาพภูมิอากาศ ฯลฯ .). ตามไข่ Gockel และเมเยอร์ (2012,
น. 632), กระบวนการคือ "เปลี่ยนสถานะของเรื่องกำหนดด้วย
การอ้างอิงถึงช่วงเวลาหนึ่ง"
การแปล กรุณารอสักครู่..

W & O จิตวิทยาสามารถอธิบายได้ว่า การศึกษาทางปัญญาแรง , มอเตอร์ , และกระบวนการทางสังคมของผู้คนในงาน อย่างไรก็ตามไม่มีคำนิยามของกระบวนการเดียวที่ได้รับการยอมรับระดับสากล .ตัวอย่าง กระบวนการได้ถูกนิยามว่าเป็น " ชุดของการกระทำหรือขั้นตอนเพื่อให้บรรลุสิ้นสุดเฉพาะ " ( Oxford อังกฤษพจนานุกรม ) , แต่ยังเป็นกระแสต่อเนื่อง : " ขั้นตอนพื้นฐาน :แม่น้ำไม่ใช่วัตถุ แต่การเปลี่ยนแปลงการไหล ดวงอาทิตย์ไม่ใช่สิ่งของ แต่เพลิงไฟ " ( โดย rescher เฮราคลิตุส , อ้าง ,2539 , หน้า 10 ) คือจิตใจที่ค่อนข้างคลุมเครือในวรรณคดีการใช้กระบวนการระยะยาว ตัวอย่างเช่น แรงจูงใจในการทํางานวรรณกรรมมีหลายที่เรียกว่ากระบวนการ " ทฤษฎี " ซึ่งเป็นจะแสดงถึงกระบวนการที่บุคคลได้รับแรงบันดาลใจ( เช่น เลแธม & ไพน์เดอร์ , 2005 ) ตัวอย่างที่รู้จักกันดีได้แก่ทฤษฎีความคาดหวังของเวเลนซ์ ( บรื้น , 1964 ) หรือทฤษฎีการตั้งเป้าหมาย( ล๊อค & Latham , 2533 ) ทั้งสองบอกว่าแรงจูงใจในการปฏิบัติงานผลิตในลำดับของกระบวนการทางปัญญาและความกระตือรือร้น บนอย่างไร มีการศึกษาจำนวนมากในพื้นที่ของกลุ่มทีมวิจัย postulating ต่อเนื่องกระบวนการร่างที่ผลผลิตทำได้โดยการทำงานร่วมกัน ( เช่น สามัคคี แบ่งปันการรับรู้ , ภูมิอากาศ , ฯลฯ ) ตามที่ ไข่ปลา , gockel และเมเยอร์ ( 2012หน้า 641 ) , กระบวนการคือ " การเปลี่ยนสถานะของวิชาที่กำหนดไว้ด้วยการอ้างอิงถึงระยะเวลาที่แน่นอน "
การแปล กรุณารอสักครู่..
