Many educators and experts believe

Many educators and experts believe that, although in theory uniforms should improve academic, behavioral and social outcomes, in reality they do not. These experts argue that the studies of schools who initiate uniforms do not report improvement in any of these areas; therefore, if the desired outcomes are not reached, there is no valid reason to standardize student dress.

There are also, of course, experts who maintain that uniforms do have advantages. Every school district decides on this issue separately, usually following much debate surrounding the advantages and disadvantages of requiring students to wear uniforms.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักการศึกษาและผู้เชี่ยวชาญจำนวนมากเชื่อว่า แม้ว่าในทางทฤษฎี เครื่องแบบควรปรับปรุงผลการศึกษา พฤติกรรม และสังคม ในความเป็นจริง ไม่ ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้โต้แย้งว่า การศึกษาของโรงเรียนที่เริ่มเครื่องรายงานปรับปรุงในพื้นที่เหล่านี้ ดังนั้น หากไม่บรรลุผลลัพธ์ที่ต้องการ มีเหตุผลไม่ถูกต้องเพื่อกำหนดมาตรฐานเครื่องแต่งกายนักเรียนยังมี แน่นอน ผู้เชี่ยวชาญที่รักษาที่เครื่องแบบมีข้อดี ทุกเขตโรงเรียนตัดสินใจเรื่องนี้ต่างหาก มักจะถกเถียงกันมากโดยรอบข้อดีและข้อเสียของการให้นักเรียนต่อการสวมใส่เครื่องแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาจำนวนมากและผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าแม้ว่าในเครื่องแบบทฤษฎีควรจะปรับปรุงผลการศึกษาพฤติกรรมและสังคมในความเป็นจริงพวกเขาไม่ได้ ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ยืนยันว่าการศึกษาของโรงเรียนที่เริ่มต้นเครื่องแบบไม่รายงานการปรับปรุงใด ๆ ของพื้นที่เหล่านี้; ดังนั้นถ้าผลลัพธ์ที่ต้องการจะไม่ถึงไม่มีเหตุผลที่ถูกต้องที่จะสร้างมาตรฐานการแต่งกายของนักเรียนนอกจากนี้ยังมีของหลักสูตรผู้เชี่ยวชาญที่ยืนยันว่าเครื่องแบบจะมีข้อได้เปรียบ โรงเรียนเทศบาลทุกตัดสินใจในเรื่องนี้แยกกันดังต่อไปนี้มักจะถกเถียงกันมากโดยรอบข้อดีและข้อเสียของการให้นักเรียนสวมเครื่องแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักการศึกษาและผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่า แม้ว่าในทางทฤษฎีเครื่องแบบควรปรับปรุงพฤติกรรมและสังคมวิชาการ ผลลัพธ์ ในความเป็นจริง พวกเขาไม่ ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ยืนยันว่า การศึกษาของโรงเรียนที่เริ่มต้นเครื่องแบบไม่รายงานการปรับปรุงในใด ๆของพื้นที่เหล่านี้ ดังนั้น ถ้าผลลัพธ์ที่ต้องการจะไม่ถึง ไม่มีเหตุผลที่จะสร้างมาตรฐานชุดนักเรียน

ยังมีอีกหลักสูตร ผู้เชี่ยวชาญยืนยันว่า เครื่องแบบก็มีข้อดี ทุกโรงเรียนตัดสินใจในประเด็นนี้ต่างหาก ปกติตามโดยมากการอภิปรายข้อดีและข้อเสียของให้นักเรียนสวมเครื่องแบบ